SlideShare una empresa de Scribd logo
PAVLOV WATSON 
Aportes 
En la 
Educación 
El Aporte 
mas 
importante 
de Watson 
es hacer de 
la 
psicología 
una ciencia 
Desarrollo un 
método 
experimental 
demostrando 
conocimientos 
Va de lo 
particular a 
lo general y 
viceversa 
Conductista Skiner 
Busca 
Aprendizaje 
significativo 
Teoría 
Bandura 
Teoría de 
Observación 
sostenía que 
para obtener 
aprendizaje 
eficaz debía 
seguir: retención, 
reproducción y 
motivación 
Watson 
tomó como 
unidad de 
análisis el 
paradigma 
del reflejo, 
E -> R 
Watson 
continuó sus 
estudios 
aplicando 
sus teorías 
con niños de 
guarderías. 
En 
educación 
asocia los 
términos 
que se que 
el usuario 
asocie en el 
futuro 
El 
Reproducción 
conocimiento 
se lograba 
por medio de 
estimulo 
esperando 
una 
respuesta 
Satisfactoria 
de 
conocimiento 
E: 
Estimulo 
R: 
Respuesta 
Sostenía 
que el aprendizaje 
no se desarrolla 
por forma directa 
Se aprende a través 
de la observación y 
la representación 
simbólica de otras 
personas 
El aprendizaje es 
como una caja 
negra era relacionar 
los estímulos con la 
respuesta. 
El estudiante 
debía manejar el 
conocimiento de 
manera 
sistemática

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Metodo y tecnicas de estudio
Metodo y tecnicas de estudioMetodo y tecnicas de estudio
Metodo y tecnicas de estudioka7halina
 
Psicologia entrevistas a los docentes
Psicologia  entrevistas a los docentesPsicologia  entrevistas a los docentes
Psicologia entrevistas a los docentes
irisjimenezrivero
 
Aprendizaje significativo
Aprendizaje significativoAprendizaje significativo
Aprendizaje significativo
athenafilosofia
 
Diagnostico sobre las teorias implicitas en el proceso de enseñanza aprendiza...
Diagnostico sobre las teorias implicitas en el proceso de enseñanza aprendiza...Diagnostico sobre las teorias implicitas en el proceso de enseñanza aprendiza...
Diagnostico sobre las teorias implicitas en el proceso de enseñanza aprendiza...
Jorge Marin Schmerzen
 
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativaAportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativaMichamayrani
 
Aportaciones de la Psicología a la Tecnología Educativa
Aportaciones de la Psicología a la Tecnología EducativaAportaciones de la Psicología a la Tecnología Educativa
Aportaciones de la Psicología a la Tecnología Educativaluisa_mishell
 
Conceptos de aprendizaje significativo
Conceptos de aprendizaje significativoConceptos de aprendizaje significativo
Conceptos de aprendizaje significativokarina2710
 
Presentación3 compu estrella
Presentación3 compu estrellaPresentación3 compu estrella
Presentación3 compu estrellaitzbren
 
Aprendizaje autónomo 2
Aprendizaje autónomo 2Aprendizaje autónomo 2
Aprendizaje autónomo 2
edithval08
 
Aprendizaje significativo
Aprendizaje significativoAprendizaje significativo
Aprendizaje significativo
maria ines torres tarazona
 

La actualidad más candente (12)

Metodo y tecnicas de estudio
Metodo y tecnicas de estudioMetodo y tecnicas de estudio
Metodo y tecnicas de estudio
 
Psicologia entrevistas a los docentes
Psicologia  entrevistas a los docentesPsicologia  entrevistas a los docentes
Psicologia entrevistas a los docentes
 
Saber epistemológico del pedagogo
Saber epistemológico del pedagogoSaber epistemológico del pedagogo
Saber epistemológico del pedagogo
 
Aprendizaje significativo
Aprendizaje significativoAprendizaje significativo
Aprendizaje significativo
 
Diagnostico sobre las teorias implicitas en el proceso de enseñanza aprendiza...
Diagnostico sobre las teorias implicitas en el proceso de enseñanza aprendiza...Diagnostico sobre las teorias implicitas en el proceso de enseñanza aprendiza...
Diagnostico sobre las teorias implicitas en el proceso de enseñanza aprendiza...
 
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativaAportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativa
 
Aportaciones de la Psicología a la Tecnología Educativa
Aportaciones de la Psicología a la Tecnología EducativaAportaciones de la Psicología a la Tecnología Educativa
Aportaciones de la Psicología a la Tecnología Educativa
 
Conceptos de aprendizaje significativo
Conceptos de aprendizaje significativoConceptos de aprendizaje significativo
Conceptos de aprendizaje significativo
 
Psico.
Psico.Psico.
Psico.
 
Presentación3 compu estrella
Presentación3 compu estrellaPresentación3 compu estrella
Presentación3 compu estrella
 
Aprendizaje autónomo 2
Aprendizaje autónomo 2Aprendizaje autónomo 2
Aprendizaje autónomo 2
 
Aprendizaje significativo
Aprendizaje significativoAprendizaje significativo
Aprendizaje significativo
 

Similar a Mandala nixmary

Teorias del aprendizaje y sus experimentos.
Teorias del aprendizaje y sus experimentos.Teorias del aprendizaje y sus experimentos.
Teorias del aprendizaje y sus experimentos.
Universidad Yacambú
 
Teorias Del Aprendizaje
Teorias Del AprendizajeTeorias Del Aprendizaje
Teorias Del Aprendizaje
Lucy
 
Bernardo Vanegas G. - 77414
Bernardo Vanegas G. - 77414Bernardo Vanegas G. - 77414
Bernardo Vanegas G. - 77414
Bernardo Vanegas
 
Teorías Asociacionistas - Conductuales en el Aprendizaje - Teorías Cognosciti...
Teorías Asociacionistas - Conductuales en el Aprendizaje - Teorías Cognosciti...Teorías Asociacionistas - Conductuales en el Aprendizaje - Teorías Cognosciti...
Teorías Asociacionistas - Conductuales en el Aprendizaje - Teorías Cognosciti...
JEANDIDIERSALIRROSAS2
 
TEORIAS DEL APRENDIZAJE - PENSADORES.pdf
TEORIAS DEL APRENDIZAJE - PENSADORES.pdfTEORIAS DEL APRENDIZAJE - PENSADORES.pdf
TEORIAS DEL APRENDIZAJE - PENSADORES.pdf
nayeli2004quiroz
 
Modelo conductista del aprendizaje
Modelo conductista del aprendizajeModelo conductista del aprendizaje
Modelo conductista del aprendizajetpsicologicas
 
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativaAportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativaMichamayrani
 
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativaAportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativaliru0810
 
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativaAportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativaDaniela Tamayo Roldán
 
Pavlov
PavlovPavlov
Pavlov
UNASAM
 
Diapositivas de aprendizaje
Diapositivas de aprendizajeDiapositivas de aprendizaje
Diapositivas de aprendizaje
Sandra Milena Peñaranda Gelvez
 
Teorias y enfoques
Teorias y enfoquesTeorias y enfoques
Teorias y enfoques
rumaldo10
 
Teoría del Aprendizaje Significativo.pptx
Teoría del Aprendizaje Significativo.pptxTeoría del Aprendizaje Significativo.pptx
Teoría del Aprendizaje Significativo.pptx
JohanaRaquelNoguera
 
Herramientas de aprendizaje significativo
Herramientas de aprendizaje significativoHerramientas de aprendizaje significativo
Herramientas de aprendizaje significativoLinaMGtchiprout
 
Enfoque conductista
Enfoque conductistaEnfoque conductista
Enfoque conductista
ROSALIAGONZALES
 
Ensayo de estrategias innovadoras
Ensayo de estrategias innovadorasEnsayo de estrategias innovadoras
Ensayo de estrategias innovadoras
keyza171972
 

Similar a Mandala nixmary (20)

Teorias del aprendizaje y sus experimentos.
Teorias del aprendizaje y sus experimentos.Teorias del aprendizaje y sus experimentos.
Teorias del aprendizaje y sus experimentos.
 
Teorias Del Aprendizaje
Teorias Del AprendizajeTeorias Del Aprendizaje
Teorias Del Aprendizaje
 
Bernardo Vanegas G. - 77414
Bernardo Vanegas G. - 77414Bernardo Vanegas G. - 77414
Bernardo Vanegas G. - 77414
 
Teorías Asociacionistas - Conductuales en el Aprendizaje - Teorías Cognosciti...
Teorías Asociacionistas - Conductuales en el Aprendizaje - Teorías Cognosciti...Teorías Asociacionistas - Conductuales en el Aprendizaje - Teorías Cognosciti...
Teorías Asociacionistas - Conductuales en el Aprendizaje - Teorías Cognosciti...
 
TEORIAS DEL APRENDIZAJE - PENSADORES.pdf
TEORIAS DEL APRENDIZAJE - PENSADORES.pdfTEORIAS DEL APRENDIZAJE - PENSADORES.pdf
TEORIAS DEL APRENDIZAJE - PENSADORES.pdf
 
Modelo conductista del aprendizaje
Modelo conductista del aprendizajeModelo conductista del aprendizaje
Modelo conductista del aprendizaje
 
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativaAportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativa
 
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativaAportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativa
 
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativaAportaciones de la psicología a la tecnología educativa
Aportaciones de la psicología a la tecnología educativa
 
Pavlov
PavlovPavlov
Pavlov
 
Diapositivas de aprendizaje
Diapositivas de aprendizajeDiapositivas de aprendizaje
Diapositivas de aprendizaje
 
Teorias y enfoques
Teorias y enfoquesTeorias y enfoques
Teorias y enfoques
 
Teoría del Aprendizaje Significativo.pptx
Teoría del Aprendizaje Significativo.pptxTeoría del Aprendizaje Significativo.pptx
Teoría del Aprendizaje Significativo.pptx
 
Teorias de aprendizaje
Teorias de aprendizajeTeorias de aprendizaje
Teorias de aprendizaje
 
Teorias de aprendizaje
Teorias de aprendizajeTeorias de aprendizaje
Teorias de aprendizaje
 
Herramientas de aprendizaje significativo
Herramientas de aprendizaje significativoHerramientas de aprendizaje significativo
Herramientas de aprendizaje significativo
 
Enfoque conductista
Enfoque conductistaEnfoque conductista
Enfoque conductista
 
Enfoque conductista
Enfoque conductistaEnfoque conductista
Enfoque conductista
 
Julioblas conductismo
Julioblas conductismoJulioblas conductismo
Julioblas conductismo
 
Ensayo de estrategias innovadoras
Ensayo de estrategias innovadorasEnsayo de estrategias innovadoras
Ensayo de estrategias innovadoras
 

Más de ANTONIO JOSE DE SUCRE

Modelo pedagogico cuadro
Modelo pedagogico cuadroModelo pedagogico cuadro
Modelo pedagogico cuadro
ANTONIO JOSE DE SUCRE
 
Mapa conceptual aprendizaje
Mapa conceptual aprendizajeMapa conceptual aprendizaje
Mapa conceptual aprendizaje
ANTONIO JOSE DE SUCRE
 
DIFERENCIA Y SEMEJANZA ENTRE PAVLOV SKINNER BANDURA Y WATSON
DIFERENCIA Y SEMEJANZA ENTRE PAVLOV SKINNER BANDURA Y WATSONDIFERENCIA Y SEMEJANZA ENTRE PAVLOV SKINNER BANDURA Y WATSON
DIFERENCIA Y SEMEJANZA ENTRE PAVLOV SKINNER BANDURA Y WATSON
ANTONIO JOSE DE SUCRE
 
Nixmari montilla 17036419 conductismo
Nixmari montilla 17036419 conductismoNixmari montilla 17036419 conductismo
Nixmari montilla 17036419 conductismo
ANTONIO JOSE DE SUCRE
 
17036419 nixmari montilla
17036419 nixmari montilla17036419 nixmari montilla
17036419 nixmari montilla
ANTONIO JOSE DE SUCRE
 
Funciones del aprendizaje
Funciones del aprendizajeFunciones del aprendizaje
Funciones del aprendizaje
ANTONIO JOSE DE SUCRE
 

Más de ANTONIO JOSE DE SUCRE (7)

Modelo pedagogico cuadro
Modelo pedagogico cuadroModelo pedagogico cuadro
Modelo pedagogico cuadro
 
Mapa conceptual aprendizaje
Mapa conceptual aprendizajeMapa conceptual aprendizaje
Mapa conceptual aprendizaje
 
Mapa conceptual aprendizaje
Mapa conceptual aprendizajeMapa conceptual aprendizaje
Mapa conceptual aprendizaje
 
DIFERENCIA Y SEMEJANZA ENTRE PAVLOV SKINNER BANDURA Y WATSON
DIFERENCIA Y SEMEJANZA ENTRE PAVLOV SKINNER BANDURA Y WATSONDIFERENCIA Y SEMEJANZA ENTRE PAVLOV SKINNER BANDURA Y WATSON
DIFERENCIA Y SEMEJANZA ENTRE PAVLOV SKINNER BANDURA Y WATSON
 
Nixmari montilla 17036419 conductismo
Nixmari montilla 17036419 conductismoNixmari montilla 17036419 conductismo
Nixmari montilla 17036419 conductismo
 
17036419 nixmari montilla
17036419 nixmari montilla17036419 nixmari montilla
17036419 nixmari montilla
 
Funciones del aprendizaje
Funciones del aprendizajeFunciones del aprendizaje
Funciones del aprendizaje
 

Último

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
QuispeJimenezDyuy
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
eliecerespinosa
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 

Último (20)

PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 

Mandala nixmary

  • 1. PAVLOV WATSON Aportes En la Educación El Aporte mas importante de Watson es hacer de la psicología una ciencia Desarrollo un método experimental demostrando conocimientos Va de lo particular a lo general y viceversa Conductista Skiner Busca Aprendizaje significativo Teoría Bandura Teoría de Observación sostenía que para obtener aprendizaje eficaz debía seguir: retención, reproducción y motivación Watson tomó como unidad de análisis el paradigma del reflejo, E -> R Watson continuó sus estudios aplicando sus teorías con niños de guarderías. En educación asocia los términos que se que el usuario asocie en el futuro El Reproducción conocimiento se lograba por medio de estimulo esperando una respuesta Satisfactoria de conocimiento E: Estimulo R: Respuesta Sostenía que el aprendizaje no se desarrolla por forma directa Se aprende a través de la observación y la representación simbólica de otras personas El aprendizaje es como una caja negra era relacionar los estímulos con la respuesta. El estudiante debía manejar el conocimiento de manera sistemática