Este documento presenta un resumen de tres oraciones de la maestría en educación con intervención en la práctica educativa de José Antonio Olmedo Sánchez presentada ante el Gobierno del Estado de Jalisco, Secretaría de Educación del Estado de Jalisco. El documento describe los elementos esenciales de la comprensión de textos, incluyendo la obtención y elaboración de información y la reflexión sobre el contenido y forma del texto.

1. GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DEL ESTADO DE JALISCO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
CON INTERVENCIÓN EN LA PRÁCTICA
EDUCATIVA
LÍNEA DE DESARROLLO ACADEMICO
“cuadro de doble entrada el
conocimiento y la comprensión”
QUE PRESENTA
JOSE ANTONIO OLMEDO SANCHEZ
Guadalajara, Jal. 6 de mayo de 2009

2.  Objetivamente y
 Comprensión del evalué su calidad y
texto adecuación
 Identificación del  Estructura del
tema texto
 Explicar el  Detección de
Comprensión Reflexión sobre la matrices en el
propósito
Global forma del texto lenguaje
 Relacionen el
contexto  Conseguir
 Seleccionen la propósito
idea principal determinado
 Distinga las ideas  Objetivo preciso y
clave la identificación o
comentarios
Elementos Esenciales y
Estructurales
 Revisar, localizar
, seleccionar la  Valorar la
información información del
relevante Obtención de la Elaboración de Reflexión sobre texto
 Identificar los información interpretación el contenido  Justificar su propio
elementos punto de vista
del texto
esenciales de un  Identificar la
mensaje  Amplíen Imp. Iníciales información para
 Cotejar la  Comprensión completa y reforzar
información especifica argumentar del
 Comparación y contraste de autor y validar
información
 Deducciones de la relación
entre fuentes de información