Cambio
                       Sub-producto del                                 Adquisición y                           permanente en                      Cambio
                         pensamiento,                                 modificación de                                el                          conductual
                         aprendemos                                    conocimientos,                          comportamiento                  perdurable en el
                                                      Schunk,                                      Feldman
        Schmeck            pensando                               estrategias, habilidades,                                                        tiempo
          1988                                         1991                                          2005
                                                                   creencias y actitudes
            Función mental                                                                                         Proceso donde se
             en humanos,                                                                                         adquieren o modifican
              animales y                                                                                         habilidades, destrezas,
               sistemas
                                                  El Aprendizaje                                                    conocimientos,
                                                                                                                  conductas o valores




 Aprendizaje                  Inicios del             Bases                  Proceso de        Tipos de              Estilo de                    Teorías de
  humano                     aprendizaje          neurofisiológic            aprendizaje      aprendizaje           aprendizaje                  aprendizaje
                                                      as del
                                                   aprendizaje                                                                                                    Conductista
                                                                             Actividad                                                              Nuevo
                                                                                                  Receptivo              Comprender para
  Adquirir,                Adaptarse al                                      individual                                                          comportamie
                                                                                                                           reproducir
  procesar,                  medio                Conexiones                                                                                      nto a través     Descubrimiento
comprender                  ambiente               sinápticas                                                                                    de estímulos
información                                                                Asimilación de         Descubrimiento               Contenidos y
                                                                         hechos, conceptos,
                                                                                                                            conceptos y adapta                    Significativo
                                                                          procedimientos,
                          Estudiar vivienda,                                                                                  a su esquema
                                                 Potencial eléctrico          valores
                          distinguir plantas y                                                    Repetitivo
 Cambio de                      animales                                                                               Memorizar sin
  conducta                                                                                                             comprender

                                                                                                 Significativo           Conocimientos
Estímulo y respuesta                                                                                                        previos

                                                                                                                              Comportamiento
                                                                                                   Observacional                 s de otros

                                                                                                                      Nuevo comportamiento a
                                                                                                 Latent                 través de estímulos
                                                                                                   e
Dificultades del aprendizaje

                                                                                   Capacidad de entender o
     Teorías Neurofisiológicas    Teorías de Orton   Tipos de inteligencia               comprender


                                                                 Lingüística
                                  Modelo
       Teoría de la              Dinámico                                                Inteligencias múltiples
                                                                    musical
       organización
       neurológica
                                                               Lógica matemática

                                                                Espacial
Mala organización del
 sistema nervioso
                                                                Corporal –
                                                                kinestésica

                                                                Emocional

                                                                 Intrapersonal

                                                                 Interpersonal

                                                                  Naturalista

Mapa conceptual 2

  • 1.
    Cambio Sub-producto del Adquisición y permanente en Cambio pensamiento, modificación de el conductual aprendemos conocimientos, comportamiento perdurable en el Schunk, Feldman Schmeck pensando estrategias, habilidades, tiempo 1988 1991 2005 creencias y actitudes Función mental Proceso donde se en humanos, adquieren o modifican animales y habilidades, destrezas, sistemas El Aprendizaje conocimientos, conductas o valores Aprendizaje Inicios del Bases Proceso de Tipos de Estilo de Teorías de humano aprendizaje neurofisiológic aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje as del aprendizaje Conductista Actividad Nuevo Receptivo Comprender para Adquirir, Adaptarse al individual comportamie reproducir procesar, medio Conexiones nto a través Descubrimiento comprender ambiente sinápticas de estímulos información Asimilación de Descubrimiento Contenidos y hechos, conceptos, conceptos y adapta Significativo procedimientos, Estudiar vivienda, a su esquema Potencial eléctrico valores distinguir plantas y Repetitivo Cambio de animales Memorizar sin conducta comprender Significativo Conocimientos Estímulo y respuesta previos Comportamiento Observacional s de otros Nuevo comportamiento a Latent través de estímulos e
  • 2.
    Dificultades del aprendizaje Capacidad de entender o Teorías Neurofisiológicas Teorías de Orton Tipos de inteligencia comprender Lingüística Modelo Teoría de la Dinámico Inteligencias múltiples musical organización neurológica Lógica matemática Espacial Mala organización del sistema nervioso Corporal – kinestésica Emocional Intrapersonal Interpersonal Naturalista