El documento describe las relaciones entre el pensamiento, el conocimiento, la atención y la memoria. Explica que el aprendizaje y el pensamiento son procesos que desarrollan el conocimiento, el cual proviene de otras personas y de la resolución de problemas. También describe que la atención y la memoria son cualidades importantes para adquirir y retener información y conocimiento.

1. Solamente quien aprende
haciendo,analizando,produciendo
y autoevaluandose puede llegar Proviene del intelecto humano
a un rendimiento del 100%
La tarea del pensamiento es poner el
descubierto nuevos objetos,propiedades
y características que aun no se han
El aprendizaje es un proceso que identificado
desarrolla el conocimiento
El pensamiento es esencial para la
El conocimiento proviene de otras adquisición del conocimiento
personas de quienes hemos aprendido Conocimiento Pensamiento La función mas importante es la de
El mecanismo del conocimiento consiste resolver problemas y razonar,descubrir lo
en "absorber" los conocimientos que nuevo y formar conceptos.
otros han conocido.
El pensamiento abarca una actividad
global del sistema cognitivo involucrado
en la memoria,la atención y el proceso de
comprensión.
Nuestros interese influyen en la
operatividad de nuestra EL PENSAMIENTO Y
atención
EL CONOCIMIENTO La memoria se desarrolla aun
mas con la lectura.
Es una cualidad de la percepción que
funciona como una especie de filtro de Es un proceso que nos permite
los estímulos ambientales. registrar,codificar,consolidar y almacenar
la información.
Intervienen varias áreas del cerebro,unas
para recibir e integrar la información que La memoria nos sirve para evocar
nos llega por los sentidos y otras recuerdos del pasado.
relacionadas con la retención.
La memoria adopta distintas formas que
Atención involuntaria.- Aparece con un Atención Memoria dependen de las estructuras cerebrales
estimulo nuevo y desaparece que son:corto plazo,mediano plazo y
inmediatamente con el surgimiento de la largo plazo.
repetición.
DE acuerdo con el carácter de la
Atención voluntaria. -Se desarrolla en le actividad psicológica la memoria se divide
niñez con la adquisición del lenguaje y las en cinética,emocional,figurativa y
exigencias escolares,surge a partir del semántico lógica.
segundo año
antonioacuñach.mmap - 06/04/2012 - Mindjet