Mapa conceptual
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•63 vistas
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa, el cual describe el rol principal del profesional como director del proyecto, los responsables del ciclo de vida como los miembros del equipo de trabajo y los coordinadores, y los elementos del ciclo de vida del proyecto como las tres fases inicial, intermedia y final.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Gerencia de proyectos de tecnología educativa
Este documento presenta un resumen de la maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de Luz Yerly Linares Salgado en la Universidad de Santander UDES en Fusagasugá en 2016. Explica el rol del gerente de proyectos de Tecnología Educativa en identificar necesidades, formular proyectos de solución, y cuantificar recursos y tiempos requeridos. También describe el ciclo de vida de un proyecto que incluye fases inicial, intermedia y final, y los responsables como la empresa u organización
mapa conceptual gerencia de proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. Explica que la gerencia de proyectos se divide en fases iniciales, intermedias y finales, con trabajos específicos a realizar en cada una. Identifica a los responsables clave como el director del proyecto, el equipo, el cliente y el patrocinador. También cubre temas como los recursos necesarios, la planificación, la organización y la comunicación efectiva.
Mapa conceptual gerencias de proyectos
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. El mapa muestra que la gerencia de proyectos depende de garantizar el cumplimiento de objetivos y metas a través de un ciclo de vida organizado en fases iniciales, intermedias y finales. La gerencia de proyectos requiere trabajo en equipo y roles profesionales como coordinadores y un gerente para lograr los resultados planificados a través del control de tiempo y la evaluación.
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre las características de la gerencia de proyectos y su ciclo de vida, incluyendo las fases, responsables y tiempos de desarrollo. Resalta la importancia de planificar y administrar adecuadamente los recursos para lograr el éxito del proyecto. Concluye que el éxito depende de la planificación y administración de recursos, es responsabilidad del director definir objetivos, acciones y tiempos, y que cuando se desarrolla adecuadamente el proyecto cumple las fases y
Gerencia de proyectos de tecnologia educativa
Este documento describe el rol del gestor de proyectos tecnológicos educativos, las características del ciclo de vida de los proyectos y los responsables de cada fase del ciclo. El gestor debe ser líder, planificador, organizador, administrador, comunicador, creativo y evaluador. El ciclo de vida incluye las fases de inicio, organización, ejecución, evaluación y finalización. Los responsables principales son el director del proyecto, la oficina de gestión, los clientes, la comunidad y el equipo ejec
Ovidia moya actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que el desarrollo de un proyecto requiere definir objetivos y asignar responsabilidades a los participantes para identificar, definir y coordinar los procesos y actividades necesarias para alcanzar las metas propuestas. También destaca la importancia de tener una persona capacitada que dirija el proyecto y delegue tareas para lograr los resultados planificados.
Gerencia de proyectos de tecnología educativa
Este documento describe los aspectos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos organiza y administra los elementos de costo, tiempo y alcance de un proyecto. También describe las fases inicial, intermedia y final del ciclo de vida de un proyecto, así como los procesos de gestión, coordinación y seguimiento necesarios para garantizar el éxito del proyecto. Finalmente, identifica a los miembros del equipo de dirección, la oficina de dirección del proyecto y otras part
Jairo melo actividad1_2_mapac
Mapa conceptual de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa que responde:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Recomendados
Gerencia de proyectos de tecnología educativa
Este documento presenta un resumen de la maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de Luz Yerly Linares Salgado en la Universidad de Santander UDES en Fusagasugá en 2016. Explica el rol del gerente de proyectos de Tecnología Educativa en identificar necesidades, formular proyectos de solución, y cuantificar recursos y tiempos requeridos. También describe el ciclo de vida de un proyecto que incluye fases inicial, intermedia y final, y los responsables como la empresa u organización
mapa conceptual gerencia de proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. Explica que la gerencia de proyectos se divide en fases iniciales, intermedias y finales, con trabajos específicos a realizar en cada una. Identifica a los responsables clave como el director del proyecto, el equipo, el cliente y el patrocinador. También cubre temas como los recursos necesarios, la planificación, la organización y la comunicación efectiva.
Mapa conceptual gerencias de proyectos
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. El mapa muestra que la gerencia de proyectos depende de garantizar el cumplimiento de objetivos y metas a través de un ciclo de vida organizado en fases iniciales, intermedias y finales. La gerencia de proyectos requiere trabajo en equipo y roles profesionales como coordinadores y un gerente para lograr los resultados planificados a través del control de tiempo y la evaluación.
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre las características de la gerencia de proyectos y su ciclo de vida, incluyendo las fases, responsables y tiempos de desarrollo. Resalta la importancia de planificar y administrar adecuadamente los recursos para lograr el éxito del proyecto. Concluye que el éxito depende de la planificación y administración de recursos, es responsabilidad del director definir objetivos, acciones y tiempos, y que cuando se desarrolla adecuadamente el proyecto cumple las fases y
Gerencia de proyectos de tecnologia educativa
Este documento describe el rol del gestor de proyectos tecnológicos educativos, las características del ciclo de vida de los proyectos y los responsables de cada fase del ciclo. El gestor debe ser líder, planificador, organizador, administrador, comunicador, creativo y evaluador. El ciclo de vida incluye las fases de inicio, organización, ejecución, evaluación y finalización. Los responsables principales son el director del proyecto, la oficina de gestión, los clientes, la comunidad y el equipo ejec
Ovidia moya actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que el desarrollo de un proyecto requiere definir objetivos y asignar responsabilidades a los participantes para identificar, definir y coordinar los procesos y actividades necesarias para alcanzar las metas propuestas. También destaca la importancia de tener una persona capacitada que dirija el proyecto y delegue tareas para lograr los resultados planificados.
Gerencia de proyectos de tecnología educativa
Este documento describe los aspectos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos organiza y administra los elementos de costo, tiempo y alcance de un proyecto. También describe las fases inicial, intermedia y final del ciclo de vida de un proyecto, así como los procesos de gestión, coordinación y seguimiento necesarios para garantizar el éxito del proyecto. Finalmente, identifica a los miembros del equipo de dirección, la oficina de dirección del proyecto y otras part
Jairo melo actividad1_2_mapac
Mapa conceptual de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa que responde:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Gerencia de proyecto maria e
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa en campus virtuales. El mapa conceptual busca responder tres preguntas clave: 1) Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos, 2) Qué elementos son necesarios para garantizar un ciclo de vida completo de un proyecto, y 3) Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto. El documento concluye resalt
Mapa conceptual, gerencia y vida de un proyecto
Mapa conceptual de gerencia de proyecto; teniendo en cuenta algunas fases que garantizan el éxito del plan.
Los objetivos deben ser claros y consolidados sobre el que dirige el proyecto.
Mapa conceptual, gerencia y vida de un proyecto
EL SIGUIENTE TRABAJO PLANTEA, LAS ACCIONES QUE DEBE CUMPLIR UN LÍDER POR MEDIO DE 3 FASES PARA GARANTIZAR EL ÉXITO DEL PROYECTO
Sonia jimenez actividad1_2mapac
El documento habla sobre la gerencia y el ciclo de vida de los proyectos. La gerencia de proyectos consiste en organizar y administrar los recursos de un proyecto mediante la planificación, organización, selección de personal, buena comunicación y liderazgo. El ciclo de vida de un proyecto incluye fases inicial, intermedia y final. Los principales responsables del ciclo de vida son el director del proyecto, el equipo que ejecuta el proyecto y el equipo de dirección.
Gerencia de proyectos y Ciclo de vida de un proyecto
El documento describe la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. La gerencia de proyectos es la disciplina encargada de organizar y administrar los recursos de un proyecto para cumplir los objetivos propuestos. Un proyecto tiene varias fases, incluyendo la fase inicial, fases intermedias verificables y la fase final del producto, y debe ser flexible para adaptarse a los cambios y lograr las verificaciones necesarias para continuar al siguiente paso. El director del proyecto y el equipo de gerencia son responsables de planificar
Mapa conceptual de gerencia de proyectos
ROL PRINCIPAL DE UN LIDER Y LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA GARANTIZAR EL CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO.
Docente en I.E. San Antonio de Padua, Támesis antioquia, y estudiante Maestrí...
Docente en I.E. San Antonio de Padua, Támesis antioquia, y estudiante Maestrí...Ruby Stella Reyes Rodríguez
El mapa conceptual, gestión de proyecto y ciclo de vida de un proyecto, permite evidenciar de forma gráfica utilizando palabras claves la importancia en cualquier institución.
Espero aportes, sugerencias que me permitan mejor el esquema del mapa conceptual. Rossi restrepo actividad1_mapa_c
Este documento describe los conceptos básicos de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos organiza y administra recursos para completar un proyecto dentro del alcance, el costo y el tiempo planificados. Un proyecto se lleva a cabo en fases a través de un ciclo de vida de proyecto y es dirigido por un director de proyecto. El ciclo de vida de un proyecto incluye las fases inicial, intermedia y final.
Gerencia y ciclo de vida de los proyectos.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos. Explica que la gerencia de proyectos consiste en organizar y administrar los recursos para completar un proyecto dentro del tiempo, costo y restricciones establecidas. Describe los roles del director de proyecto, el equipo de proyecto, el cliente, el patrocinador y otros involucrados. Además, presenta el ciclo de vida de un proyecto, el cual incluye las fases inicial, intermedia y final para planificar
Gersain velez rojas_actividad_1.2_mapa_conceptual
Este documento describe los roles y responsabilidades clave en la gerencia de proyectos. Explica que el director del proyecto y todos los interesados tienen niveles de responsabilidad y autoridad en el ciclo de vida del proyecto, que incluye las fases de iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre. También identifica a los interesados clave en un proyecto como el cliente, la organización, el personal, el equipo del proyecto, y el patrocinador.
MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS
El mapa conceptual de gerencia de proyectos responde a los tres interrogantes planteados por el profesor: rol profesional, elementos necesarios para el ciclo de vida del proyecto, y responsables
Estudiante de Maestria
El documento describe la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que el rol del profesional es planificar estrategias para administrar correctamente los recursos y alcanzar los objetivos. Detalla las fases del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la fase inicial, fase intermedia y fase final. Además, identifica a los responsables clave de un proyecto como el director del proyecto, el cliente, el equipo de dirección y el patrocinador.
Eugenio rodriguez actividad1_2_mapac.pdf
Este documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos. Explica que la gerencia de proyectos implica aplicar conocimientos, habilidades y herramientas para alcanzar los objetivos de un proyecto. Además, detalla que un gerente de proyectos dirige el equipo a través de funciones como la planificación, dirección y control. Finalmente, señala que el ciclo de vida de un proyecto generalmente se divide en tres fases: inicial, de ejecución y final.
Julio De arce actividad1_2_mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. Explica que la gestión de proyectos facilita el análisis de las posibilidades y beneficios de ampliar y modificar procesos, y ofrece nuevas alternativas y servicios. Señala que se necesita liderazgo y habilidades diversas en el equipo para motivar a los miembros a cumplir con las tareas y entregables asignados. Finalmente, cita que una secuencia bien definida de eventos con principio y fin, dirigidos a alcanzar un objetivo
Amanda santacruz actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos busca organizar y administrar los recursos para completar un trabajo dentro de un tiempo establecido y con responsables específicos en cada fase del proyecto. Además, identifica los principales actores involucrados en un proyecto y las tres fases generales de un ciclo de vida de proyecto: inicial, intermedia y final.
Gerencia de proyectos de tecnologia educativa
El documento describe los conceptos básicos de la gerencia de proyectos de tecnología educativa, incluyendo que la gerencia de proyectos se refiere a organizar y administrar los recursos de un proyecto, el rol de un profesional involucrado implica funciones como planificar, organizar, seleccionar personal, ejecutar, controlar y evaluar el proyecto utilizando habilidades como la comunicación efectiva y el liderazgo, y el ciclo de vida de un proyecto define el trabajo a realizar, tiempos de entrega y responsables
Claudia castellanos actividad1_2_mapac.pdf
El documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es una disciplina que aplica conocimientos, habilidades y técnicas para organizar y administrar los recursos de un proyecto desde su inicio hasta su finalización. Señala que el rol principal de un profesional es liderar el equipo a través de la comunicación y la solución de problemas. Además, detalla que los responsables de establecer el ciclo de vida de un proyecto son el director del proyecto
gerencia y ciclo de vida de un proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Explica que el rol principal de un profesional es administrar, gestionar, influir y motivar para dar solución a las necesidades de una comunidad. Señala que los responsables de establecer el ciclo de vida de un proyecto son el equipo del proyecto, director del proyecto, oficina de gestión del proyecto, patrocinador y cliente. Finalmente, destaca que los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida completo son la f
Nohora medina actividad1_mapa_c
LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS
PROYECTOS
MAPA CONCEPTUAL
En el Mapa conceptual se encuentra el resumen sobre los elementos de GERENCIA DE PROYECTOS, conocida como la disciplina de organizar y administrar los recursos, por ende se requiere que el profesional encargado de su ejecución tenga en cuenta sus elementos en el momento de gestionar un proyecto.
El PROFESIONAL EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO debe de realizar una excelente gestión y es el encargado de administrar gestionar e identifique necesidades de la comunidad, así mismo identificar una necesidad específica y darle una solución.
Desde su planteamiento el profesional debe tener presente elementos como organización clara definición. Resultados esperados, Identificar participantes y Responsables que se involucren.
Así mismo requiere, su Proyección a la comunidad para : Gestionar recursos, establecer climas favorables, planificar estratégicamente actividades , desarrollar la comunicación directa, estar motivado, con capacidad de liderazgo y organización , por otra parte que posea habilidad y competencias específicas asociadas a la correcta toma de decisiones.
La ejecución de actividades le permite resguardar, cuidar administrar recursos como tiempo, dinero recursos humanos y materiales, energía, comunicación, elementos necesarios para el desarrollo del proyecto.
CICLO DE VIDA DEL PROYECTO es el conjunto de fases y está compuesto POR fases y no por procesos asì:
Fase Inicial: Verificable, Acta
Fase Intermedia: Avance
Fase Final: Producto final
El Planificar permite: seleccionar las Fases del ciclo, Procesos, Herramientas y Técnicas. Los ciclos de vida del proyecto generalmente admiten definir el tiempo de entrega de productos, el trabajo a realizar responsables e involucrados.
Los Responsables o Interesados del proyecto, influyen de forma positiva o negativa en el proyecto y su influencia puede generar resultados que beneficien o perjudiquen su realización como son: Director, cliente o usuario Organización Personal de la empresa miembros del equipo Grupo Equipo de dirección Patrocinador PMO y Otros
Question 1
This document summarizes the design choices made for a student-created music magazine. Key elements included using a masthead at the top of the page like most magazines. The front cover features cover lines, a central image of a real artist, and a strapline. The magazine's color scheme of white, black and maroon was inspired by the popular magazine Kerrang! to attract similar readers. The price of £2.50 was selected to be slightly cheaper than competitors priced at £3 to appeal to students. Conventions from best-selling magazines like Kerrang! were followed, such as using a medium shot of the artist on the cover and including a barcode with price and date.
Enfermedades
Las enfermedades de transmisión sexual más comunes son la sífilis, el herpes genital, la uritritis inespecífica, la clamidiacis y la gonorrea.
Informatica
Internet de las cosas se refiere a la interconexión digital de objetos cotidianos con internet, permitiendo que cosas como libros, termostatos, refrigeradores, paquetería, lámparas, botiquines y partes automotrices, entre otros, se conecten a Internet y sean identificables de forma remota. El Internet de las cosas ocurre cuando hay más "cosas u objetos" conectados a internet que personas.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Gerencia de proyecto maria e
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa en campus virtuales. El mapa conceptual busca responder tres preguntas clave: 1) Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos, 2) Qué elementos son necesarios para garantizar un ciclo de vida completo de un proyecto, y 3) Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto. El documento concluye resalt
Mapa conceptual, gerencia y vida de un proyecto
Mapa conceptual de gerencia de proyecto; teniendo en cuenta algunas fases que garantizan el éxito del plan.
Los objetivos deben ser claros y consolidados sobre el que dirige el proyecto.
Mapa conceptual, gerencia y vida de un proyecto
EL SIGUIENTE TRABAJO PLANTEA, LAS ACCIONES QUE DEBE CUMPLIR UN LÍDER POR MEDIO DE 3 FASES PARA GARANTIZAR EL ÉXITO DEL PROYECTO
Sonia jimenez actividad1_2mapac
El documento habla sobre la gerencia y el ciclo de vida de los proyectos. La gerencia de proyectos consiste en organizar y administrar los recursos de un proyecto mediante la planificación, organización, selección de personal, buena comunicación y liderazgo. El ciclo de vida de un proyecto incluye fases inicial, intermedia y final. Los principales responsables del ciclo de vida son el director del proyecto, el equipo que ejecuta el proyecto y el equipo de dirección.
Gerencia de proyectos y Ciclo de vida de un proyecto
El documento describe la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. La gerencia de proyectos es la disciplina encargada de organizar y administrar los recursos de un proyecto para cumplir los objetivos propuestos. Un proyecto tiene varias fases, incluyendo la fase inicial, fases intermedias verificables y la fase final del producto, y debe ser flexible para adaptarse a los cambios y lograr las verificaciones necesarias para continuar al siguiente paso. El director del proyecto y el equipo de gerencia son responsables de planificar
Mapa conceptual de gerencia de proyectos
ROL PRINCIPAL DE UN LIDER Y LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA GARANTIZAR EL CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO.
Docente en I.E. San Antonio de Padua, Támesis antioquia, y estudiante Maestrí...
Docente en I.E. San Antonio de Padua, Támesis antioquia, y estudiante Maestrí...Ruby Stella Reyes Rodríguez
El mapa conceptual, gestión de proyecto y ciclo de vida de un proyecto, permite evidenciar de forma gráfica utilizando palabras claves la importancia en cualquier institución.
Espero aportes, sugerencias que me permitan mejor el esquema del mapa conceptual. Rossi restrepo actividad1_mapa_c
Este documento describe los conceptos básicos de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos organiza y administra recursos para completar un proyecto dentro del alcance, el costo y el tiempo planificados. Un proyecto se lleva a cabo en fases a través de un ciclo de vida de proyecto y es dirigido por un director de proyecto. El ciclo de vida de un proyecto incluye las fases inicial, intermedia y final.
Gerencia y ciclo de vida de los proyectos.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos. Explica que la gerencia de proyectos consiste en organizar y administrar los recursos para completar un proyecto dentro del tiempo, costo y restricciones establecidas. Describe los roles del director de proyecto, el equipo de proyecto, el cliente, el patrocinador y otros involucrados. Además, presenta el ciclo de vida de un proyecto, el cual incluye las fases inicial, intermedia y final para planificar
Gersain velez rojas_actividad_1.2_mapa_conceptual
Este documento describe los roles y responsabilidades clave en la gerencia de proyectos. Explica que el director del proyecto y todos los interesados tienen niveles de responsabilidad y autoridad en el ciclo de vida del proyecto, que incluye las fases de iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control, y cierre. También identifica a los interesados clave en un proyecto como el cliente, la organización, el personal, el equipo del proyecto, y el patrocinador.
MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS
El mapa conceptual de gerencia de proyectos responde a los tres interrogantes planteados por el profesor: rol profesional, elementos necesarios para el ciclo de vida del proyecto, y responsables
Estudiante de Maestria
El documento describe la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que el rol del profesional es planificar estrategias para administrar correctamente los recursos y alcanzar los objetivos. Detalla las fases del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la fase inicial, fase intermedia y fase final. Además, identifica a los responsables clave de un proyecto como el director del proyecto, el cliente, el equipo de dirección y el patrocinador.
Eugenio rodriguez actividad1_2_mapac.pdf
Este documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos. Explica que la gerencia de proyectos implica aplicar conocimientos, habilidades y herramientas para alcanzar los objetivos de un proyecto. Además, detalla que un gerente de proyectos dirige el equipo a través de funciones como la planificación, dirección y control. Finalmente, señala que el ciclo de vida de un proyecto generalmente se divide en tres fases: inicial, de ejecución y final.
Julio De arce actividad1_2_mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. Explica que la gestión de proyectos facilita el análisis de las posibilidades y beneficios de ampliar y modificar procesos, y ofrece nuevas alternativas y servicios. Señala que se necesita liderazgo y habilidades diversas en el equipo para motivar a los miembros a cumplir con las tareas y entregables asignados. Finalmente, cita que una secuencia bien definida de eventos con principio y fin, dirigidos a alcanzar un objetivo
Amanda santacruz actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos busca organizar y administrar los recursos para completar un trabajo dentro de un tiempo establecido y con responsables específicos en cada fase del proyecto. Además, identifica los principales actores involucrados en un proyecto y las tres fases generales de un ciclo de vida de proyecto: inicial, intermedia y final.
Gerencia de proyectos de tecnologia educativa
El documento describe los conceptos básicos de la gerencia de proyectos de tecnología educativa, incluyendo que la gerencia de proyectos se refiere a organizar y administrar los recursos de un proyecto, el rol de un profesional involucrado implica funciones como planificar, organizar, seleccionar personal, ejecutar, controlar y evaluar el proyecto utilizando habilidades como la comunicación efectiva y el liderazgo, y el ciclo de vida de un proyecto define el trabajo a realizar, tiempos de entrega y responsables
Claudia castellanos actividad1_2_mapac.pdf
El documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es una disciplina que aplica conocimientos, habilidades y técnicas para organizar y administrar los recursos de un proyecto desde su inicio hasta su finalización. Señala que el rol principal de un profesional es liderar el equipo a través de la comunicación y la solución de problemas. Además, detalla que los responsables de establecer el ciclo de vida de un proyecto son el director del proyecto
gerencia y ciclo de vida de un proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Explica que el rol principal de un profesional es administrar, gestionar, influir y motivar para dar solución a las necesidades de una comunidad. Señala que los responsables de establecer el ciclo de vida de un proyecto son el equipo del proyecto, director del proyecto, oficina de gestión del proyecto, patrocinador y cliente. Finalmente, destaca que los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida completo son la f
Nohora medina actividad1_mapa_c
LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS
PROYECTOS
MAPA CONCEPTUAL
En el Mapa conceptual se encuentra el resumen sobre los elementos de GERENCIA DE PROYECTOS, conocida como la disciplina de organizar y administrar los recursos, por ende se requiere que el profesional encargado de su ejecución tenga en cuenta sus elementos en el momento de gestionar un proyecto.
El PROFESIONAL EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO debe de realizar una excelente gestión y es el encargado de administrar gestionar e identifique necesidades de la comunidad, así mismo identificar una necesidad específica y darle una solución.
Desde su planteamiento el profesional debe tener presente elementos como organización clara definición. Resultados esperados, Identificar participantes y Responsables que se involucren.
Así mismo requiere, su Proyección a la comunidad para : Gestionar recursos, establecer climas favorables, planificar estratégicamente actividades , desarrollar la comunicación directa, estar motivado, con capacidad de liderazgo y organización , por otra parte que posea habilidad y competencias específicas asociadas a la correcta toma de decisiones.
La ejecución de actividades le permite resguardar, cuidar administrar recursos como tiempo, dinero recursos humanos y materiales, energía, comunicación, elementos necesarios para el desarrollo del proyecto.
CICLO DE VIDA DEL PROYECTO es el conjunto de fases y está compuesto POR fases y no por procesos asì:
Fase Inicial: Verificable, Acta
Fase Intermedia: Avance
Fase Final: Producto final
El Planificar permite: seleccionar las Fases del ciclo, Procesos, Herramientas y Técnicas. Los ciclos de vida del proyecto generalmente admiten definir el tiempo de entrega de productos, el trabajo a realizar responsables e involucrados.
Los Responsables o Interesados del proyecto, influyen de forma positiva o negativa en el proyecto y su influencia puede generar resultados que beneficien o perjudiquen su realización como son: Director, cliente o usuario Organización Personal de la empresa miembros del equipo Grupo Equipo de dirección Patrocinador PMO y Otros
La actualidad más candente (19)
Gerencia de proyectos y Ciclo de vida de un proyecto
Gerencia de proyectos y Ciclo de vida de un proyecto
Docente en I.E. San Antonio de Padua, Támesis antioquia, y estudiante Maestrí...
Docente en I.E. San Antonio de Padua, Támesis antioquia, y estudiante Maestrí...
Destacado
Question 1
This document summarizes the design choices made for a student-created music magazine. Key elements included using a masthead at the top of the page like most magazines. The front cover features cover lines, a central image of a real artist, and a strapline. The magazine's color scheme of white, black and maroon was inspired by the popular magazine Kerrang! to attract similar readers. The price of £2.50 was selected to be slightly cheaper than competitors priced at £3 to appeal to students. Conventions from best-selling magazines like Kerrang! were followed, such as using a medium shot of the artist on the cover and including a barcode with price and date.
Enfermedades
Las enfermedades de transmisión sexual más comunes son la sífilis, el herpes genital, la uritritis inespecífica, la clamidiacis y la gonorrea.
Informatica
Internet de las cosas se refiere a la interconexión digital de objetos cotidianos con internet, permitiendo que cosas como libros, termostatos, refrigeradores, paquetería, lámparas, botiquines y partes automotrices, entre otros, se conecten a Internet y sean identificables de forma remota. El Internet de las cosas ocurre cuando hay más "cosas u objetos" conectados a internet que personas.
My Resume
As a person I am a very hardworking and self-independent .
I have almost 5 years of industrial experience in Indian’s leading brand, export house and retail chain.
After completing my fashion designing graduation from NIFT Mumbai I have started my industrial journey with
an export house located in Banglore, where I used to deal with men’s and women’s wear section.
Key responsibilities was fashion forecast , develop a range according to the themes ,T- shirt graphics ,shirts,
denim, polo tees, jackets etc.
In 2012 I got an opportunity to work with India’s biggest retail chain Future Retail Ltd. (Big Bazaar).
In FRL I used to take care of three brands – DJ&C, Buffalo & Shataranj (men’s ethnic).
Fashion forecasting, range development (shirts, T-shirt graphics, Polo tees, Chinos, Cargo pants, Shorts etc.),
sampling, vendor visit, market research was the part of my job.
In 2015 Feb I have shifted to India’s most reputed and well known company “Raymond Apparel Ltd.”
It’s a great opportunity to explore fabrics and learn things which is the backbone of our industry.
Evaluation of parking provisions within the Ethekwini region
A presentation by Ms. Nicolene Padayachee and Mr. Neeraj Sunkar. Delivered during the 2016 Southern African Transport Conference (SATC), held in Pretoria, South Africa.
RaiCap Chile Executive Summary
Este documento resume la información sobre el Fondo de Inversión Rai Cap Chile, un fondo privado administrado por Venture Capital S.A. que invierte en empresas en etapa inicial con componentes tecnológicos o de innovación. El fondo busca inversiones entre 100-300 mil dólares por 1-3 años, con un mínimo de inversión de 25-125 mil dólares. Ofrece una comisión de éxito del 10% a la liquidación del fondo.
Final draft bulying_
This document discusses bullying and its tragic consequences. It describes the story of Carl Joseph Walker-Hoover, an 11-year-old boy who committed suicide due to relentless bullying. The funeral of Carl Joseph Walker-Hoover highlighted the need for stronger anti-bullying laws, as many US states have since passed such legislation to prevent future bullying-related tragedies. A bibliography of images related to bullying is included at the end.
Game Management
This document discusses game management and setting penalty standards in youth hockey games. It emphasizes the importance of calling aggressive penalties like checking from behind or head contact to prevent retaliation and keep games safe and competitive. Attendees were split into groups to discuss whether penalties should have been called in different hypothetical game scenarios, considering factors like the game situation, flow of play, and history between teams. The goal is for officials to establish and enforce standards to maintain control without over-officiating or letting games get out of hand. Video clips were provided as examples to analyze.
Lähiliikuntapaikat ja pyöräilyn pumptrack-radat / Mikko Pajunen
Pyöräilyviikon pyöräilyseminaari 9.5.2016
Resume 1
Yes, could it be so that one's education can be done within a 2 year time frame? Well it's quite easy, as a critical thinking entrepreneur the answers are common sense.
Televisión Satélite
Los sistemas de televisión directa por satélite (DTH) distribuyen señales audiovisuales y datos directamente desde satélites geoestacionarios al público. Existen soluciones individuales para clientes residenciales o de negocios con hasta 4 decodificadores, y soluciones verticales que usan una sola antena para atender varios clientes. La señal es enviada al satélite, retransmitida a la Tierra en otra frecuencia, y captada por la antena parabólica del usuario, la cual la lleva al receptor de satélite para de
C:\Documents And Settings\Administrator\Desktop\Fashion Dept
The document describes the Department of Fashion Technology, which provides innovative multi-disciplinary education in fashion design, management, and technology. The department offers diploma and undergraduate degrees in fashion technology, as well as a graduate degree, with courses focused on developing creative, technical, and professional skills. Graduates of the program have a variety of career opportunities in the fashion industry.
Alex Esche Concept Aircraft Project
The document summarizes the methodology and design iterations used to develop a concept aircraft design that meets specific requirements of operating at 50,000 feet altitude and Mach 0.95 cruise speed while carrying 301 passengers over 4,500 nautical miles. The baseline design was a Boeing 777-200LR. Through testing different configurations in simulation software, the design evolved from reducing fuel capacity in Test 1 to lengthening the fuselage in Test 2.1 while adding additional engines to increase thrust. However, none of the iterations fully met all requirements.
EPC Mural art oral presentation
This document outlines an oral presentation assignment for a course on Effective Public Communication. Students will work in groups of 6-8 people to research and present for 15-20 minutes on analyses of mural paintings or steel artwork. Each group must analyze the artist's background, describe two artworks, and identify 5 communication concepts within them. Presentations are due on November 16th and will be assessed based on understanding the brief, content relevance, organization, referencing, and mechanics. The tasks, submission requirements, assessment criteria, and suggested references are provided.
Socialmedia shivers
Snapchat is a social media app used to post stories about one's day or thoughts and to have private conversations with friends. Twitter allows users to tweet about any topic, share photos, and engage with others' posts, with many now using it to follow athletics. Spinrilla is a music-focused social media that lets users download songs for free or share music, with its primary purpose being the sharing and discovery of new music.
Destacado (17)
Evaluation of parking provisions within the Ethekwini region
Evaluation of parking provisions within the Ethekwini region
Lähiliikuntapaikat ja pyöräilyn pumptrack-radat / Mikko Pajunen
Lähiliikuntapaikat ja pyöräilyn pumptrack-radat / Mikko Pajunen
C:\Documents And Settings\Administrator\Desktop\Fashion Dept
C:\Documents And Settings\Administrator\Desktop\Fashion Dept
Similar a Mapa conceptual
Laura mantilla actividad1_mapa_c_pdf
El rol principal de un profesional en gestión de proyectos es planificar, gestionar y administrar los recursos para organizar y llevar a cabo de manera exitosa el ciclo de vida de un proyecto. Los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto son las fases (inicial, intermedio y final), la planificación, la motivación del equipo, el liderazgo, la comunicación y la evaluación. Los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto son el director del proyecto,
Jeniffer toncel actividad1_2mapac.pdf
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos desarrollado por Jeniffer Karina Toncel Cantillo, estudiante de maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander, bajo la orientación del profesor Gil Lorduy Castro. El mapa conceptual contiene los conceptos clave de la gerencia y gestión de proyectos, destacando la importancia de la planificación estratégica y el rol del gerente de proyectos.
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos educativos tecnológicos. Explica que un gerente de proyectos planifica, organiza, ejecuta y controla un proyecto para alcanzar los objetivos iniciales a través del liderazgo, la comunicación y la motivación de los recursos físicos y humanos. También describe el ciclo de vida de un proyecto y los procesos de iniciar, planificar, ejecutar, controlar, cerrar y hacer seguimiento a un proyecto. Finalmente, inclu
Sandra milena montiel_ramirez_actividad1_2_mapac.pdf
Construcción de mapa conceptual sobre gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyecto, actividad realizada para la universidad de Santander en el módulo gerencia de proyectos de tecnología educativa.
Mapa conceptual gestion de proyectos
El rol principal de un profesional en gestión de proyectos es planificar, organizar y seleccionar recursos para garantizar el ciclo de vida completo de un proyecto. Los elementos necesarios para el ciclo de vida incluyen recursos físicos y humanos, así como herramientas para el seguimiento y medición del alcance, tiempo y costos. Los principales responsables de establecer el ciclo de vida son el director del proyecto, el cliente, la organización ejecutante y los miembros del equipo de proyecto.
Manuelmedina actividad1 2_mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gestión de proyectos y su ciclo de vida. El mapa muestra que la gestión de proyectos comienza con la identificación de una necesidad y termina con la solución a esa necesidad realizada por personas, teniendo en cuenta parámetros como el tiempo, el costo, los recursos y la calidad. La gestión de proyectos planifica proyectos dentro de diferentes contextos y consta de un ciclo de vida compuesto por fases iniciales, intermedias y finales que se verifican a través de actas,
Actividad 1.2 Mapa Conceptual . Ciclo de vida de proyecto
Ciclo de vida de un proyecto
Construya un mapa conceptual que conteste las siguientes preguntas:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Rolando Miguel Palencia Arciniegas
Presentacion mapa conceptual
Este documento presenta un mapa mental sobre la gerencia de proyectos en tecnología educativa creado por Lizmory Pulido para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander. El mapa describe los roles y habilidades de un gerente de proyectos, incluyendo administrar, evaluar, gestionar, comunicar y controlar el proyecto a lo largo de sus fases inicial, intermedia y final para garantizar el éxito del proyecto ante diferentes partes interesadas.
Presentacion mapa conceptual
Este documento presenta un mapa mental sobre la gerencia de proyectos en tecnología educativa creado por Lizmory Pulido para la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander. El mapa describe los roles y habilidades de un gerente de proyectos, incluyendo administrar, evaluar, gestionar, comunicar y controlar el proyecto a lo largo de sus fases inicial, intermedia y final para garantizar el éxito del proyecto ante diferentes partes interesadas.
Modulo Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa M A P A C ...
Modulo Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
M A P A C O N C E P T U A L
Actividad 1.2
Lía Margoth Stand Santiago
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Cohorte: H-MGTE - C9 - 2016
Mapa conceptual Rol del Profesional.
El documento describe la gerencia de proyectos en tecnología educativa, incluyendo los elementos del ciclo de vida de un proyecto como las fases inicial, intermedia y final, y los responsables como el equipo de proyecto, director y patrocinadores. También discute el rol profesional en el desarrollo de proyectos a través de la motivación, influencia, liderazgo y comunicación.
Mapa conceptual
Reenvió Mapa conceptual en formato PDF, el cual describe la actividad 1.2 sobre el rol del profesional, los elementos y las responsabilidades de un gerente.
Mapa Gerencia de Proyectos
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. El mapa describe las funciones clave de un gerente de proyectos, incluyendo la planificación, organización, dirección, coordinación y ejecución de proyectos para alcanzar los objetivos y obtener los productos, artículos o servicios deseados. También describe las diferentes fases del ciclo de vida de un proyecto y los recursos necesarios para su gestión.
Flor isabelcalderonheredia actividad1_2mapac.
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gestión de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos. Explica que la gestión de proyectos implica organizar y administrar los recursos para lograr los objetivos y resultados planificados, y que el ciclo de vida de un proyecto incluye fases inicial, intermedia y final. También describe los elementos clave de un proyecto como el equipo, las metas y el contexto en el que se desarrolla.
Gerencia de proyecto y ciclo de vida del mismo
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que el rol principal de un profesional en desarrollo de proyectos es planear, dirigir y asegurar que el proyecto se complete dentro del alcance, tiempo y costo planificados originalmente. Detalla que los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto son las fases inicial, intermedia y final, y que los principales responsables de establecer este ciclo son el director del proyecto, el equipo
Conegp informacion aupiciador reduc(1)
El documento describe el Congreso Nacional Estudiantil de Gerencia de Proyectos (CONEGP PUCP 2012) que se llevará a cabo del 10 al 12 de setiembre de 2012 en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). El congreso incluirá conferencias, talleres y una exposición (EXPO PUCP) con el objetivo de reforzar la interacción entre estudiantes, universidades y empresas en torno a la dirección de proyectos. Se espera que participe estudiantes, ejecutivos y profesionales interesados en
GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLOS DE VIDA DE UN PROY
Los proyectos se han convertido en una necesidad al momento de realizar actividades como una aproximación sistemática y estructurada a como las organizaciones gestionan, de allí la importancia de las fases de un proyecto, dónde se realiza la planificación y se estiman y valoran los riesgos.
Presen mapa
El documento presenta un mapa mental sobre la gerencia de proyectos en tecnología educativa, destacando que un profesional en gestión de proyectos debe contar con habilidades como organización, planificación, toma de decisiones y comunicación, así como liderar el ciclo de vida de un proyecto que incluye fases inicial, intermedia y final.
Mapa conceptual gerencia de proyectos MALKA CORDOBA
Este documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que el rol principal de un profesional en este campo es desarrollar proyectos mediante una excelente gestión de proyectos, la cual requiere elementos como establecer adecuadamente el ciclo de vida del proyecto en fases inicial, intermedia y final. Señala que los principales responsables de definir este ciclo son los directores de proyectos, el personal de la empresa y la oficina de gestión de proyectos.
Similar a Mapa conceptual (20)
Sandra milena montiel_ramirez_actividad1_2_mapac.pdf
Sandra milena montiel_ramirez_actividad1_2_mapac.pdf
Actividad 1.2 Mapa Conceptual . Ciclo de vida de proyecto
Actividad 1.2 Mapa Conceptual . Ciclo de vida de proyecto
Modulo Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa M A P A C ...
Modulo Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa M A P A C ...
Diplomado-en-Administ.-Análisis-y-Evaluación-de-Proyectos.pdf
Diplomado-en-Administ.-Análisis-y-Evaluación-de-Proyectos.pdf
Mapa conceptual gerencia de proyectos MALKA CORDOBA
Mapa conceptual gerencia de proyectos MALKA CORDOBA
Mapa conceptual
- 1. MAPA CONCEPTUAL, ACTIVIDAD 1 MÓDULO GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA AUTOR ANGELA LILIANA SANCHEZ CONTRERAS UNIVERSIDAD DE SANTANDER Profesor Consultor Raúl Octavio Hernández Martínez Maestría En Gestión de La Tecnología Educativa Universidad De Santander Ángela Liliana Sánchez contreras Maestría En Gestión de La Tecnología Educativa Universidad De Santander Dirección calle 6 # 10-06 barrio Santander Guaduas Cundinamarca, angesan10@hotmail.com
- 2. Concepto Presenta Tiene por Tiene por objeto son los cuales son: Y así da: Y presenta: Que son: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA ROL PRINCIPAL DEL PROFESIONAL RESPONSABLES DEL CICLO DE VIDA ELEMENTOS DEL CICLO DE VIDA DEL Creación y proceso Dirección del proyecto Planificación y estrategias Gestión de riesgos- Calidad- planificación- gestión de configuración Director Miembros del equipo de trabajo Coordinador Patrocinadores Tres fases: FinalIntermediaInicial Obtención de resultados