Mapa conceptual gerencia de proyectos y ciclo de Vidalauraortizruiz
Mapa conceptual sobre gerencia de proyecto y su ciclo de vida, respondiendo a tres preguntas
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Mapa conceptual gerencia de proyectos y ciclo de Vidalauraortizruiz
Mapa conceptual sobre gerencia de proyecto y su ciclo de vida, respondiendo a tres preguntas
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Presentación1 mapa conceptual gerencia de proyectos UDES Isa Restrepo
Mapa conceptual sobre las tres preguntas de Gerencia de proyectos de la universidad se Santander del programa Maestría en gestión de la tecnología educativa.
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTOAlexandercabrera2016
La gestión de proyectos ha sido considerada como un campo académico de la planificación orientada a técnicas y, en muchos aspectos, una aplicación de la ciencia de la ingeniería, sin embargo, en la última década se ha ampliado a otras disciplinas académicas, como es el campo de la educación. Existen muchos beneficios de la gestión de proyectos en la educación, tales como: Las herramientas de la gestión de proyectos son necesarios en la educación porque permite la aplicación de proyectos a gran escala, una buena gestión de proyecto podría aumentar la autonomía, el aprendizaje auto dirigido de los estudiantes, el desarrollo de habilidades, la capacidad para resolver problemas, entre otros, así como su interés en el aprendizaje tanto en la escuela como fuera de ella. Las prácticas de gestión de proyectos deben centrasen en los procesos de las personas y la tecnología, pues los estudiantes deben contar con un entorno en el que puedan aprender, aplicar y evolucionar. Desde el comienzo de los 90, el aprendizaje basado en proyectos es un enfoque integral de enseñanza en el aula y el aprendizaje que está diseñado para involucrar a los estudiantes en la investigación de auténticos problemas, por lo tanto, las nuevas tecnologías de aprendizaje requieren que las personas no sólo adquieran habilidades en el uso de la tecnología en un entorno de aprendizaje, sino también para volver a considerar sus implicaciones para el diseño educativo y las prácticas de enseñanza. Se sugiere que la gestión de proyectos puede ayudar al proceso de aprendizaje, garantizando que se proporcionan los recursos necesarios para que el proyecto pueda realizarse con eficacia, y para maximizar las oportunidades de aprendizaje y crecimiento inherente a los proyectos de esta naturaleza.
Mapa conceptual sobre Gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyecto. victoriapalacios123
En este mapa conceptual se dan respuestas a las siguientes preguntas:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
Gerencia de proyectos de tecnologia educativasancerope
mapa conceptual sobre gerencia de proyectos, destacando el rol principal de un profesional, los elementos necesarios que garanticen un ciclo de vida de un proyecto y los responsables del mismo para lograr el éxito del proyecto.
mapa conceptual de gerencia de proyectos donde resuelve las siguientes preguntas: ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Presentación1 mapa conceptual gerencia de proyectos UDES Isa Restrepo
Mapa conceptual sobre las tres preguntas de Gerencia de proyectos de la universidad se Santander del programa Maestría en gestión de la tecnología educativa.
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTOAlexandercabrera2016
La gestión de proyectos ha sido considerada como un campo académico de la planificación orientada a técnicas y, en muchos aspectos, una aplicación de la ciencia de la ingeniería, sin embargo, en la última década se ha ampliado a otras disciplinas académicas, como es el campo de la educación. Existen muchos beneficios de la gestión de proyectos en la educación, tales como: Las herramientas de la gestión de proyectos son necesarios en la educación porque permite la aplicación de proyectos a gran escala, una buena gestión de proyecto podría aumentar la autonomía, el aprendizaje auto dirigido de los estudiantes, el desarrollo de habilidades, la capacidad para resolver problemas, entre otros, así como su interés en el aprendizaje tanto en la escuela como fuera de ella. Las prácticas de gestión de proyectos deben centrasen en los procesos de las personas y la tecnología, pues los estudiantes deben contar con un entorno en el que puedan aprender, aplicar y evolucionar. Desde el comienzo de los 90, el aprendizaje basado en proyectos es un enfoque integral de enseñanza en el aula y el aprendizaje que está diseñado para involucrar a los estudiantes en la investigación de auténticos problemas, por lo tanto, las nuevas tecnologías de aprendizaje requieren que las personas no sólo adquieran habilidades en el uso de la tecnología en un entorno de aprendizaje, sino también para volver a considerar sus implicaciones para el diseño educativo y las prácticas de enseñanza. Se sugiere que la gestión de proyectos puede ayudar al proceso de aprendizaje, garantizando que se proporcionan los recursos necesarios para que el proyecto pueda realizarse con eficacia, y para maximizar las oportunidades de aprendizaje y crecimiento inherente a los proyectos de esta naturaleza.
Mapa conceptual sobre Gerencia de proyectos y ciclo de vida de un proyecto. victoriapalacios123
En este mapa conceptual se dan respuestas a las siguientes preguntas:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
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Gerencia de proyectos de tecnologia educativasancerope
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¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Este es un trabajo que contiene un mapa conceptual el cual sintetiza los conceptos,teorías, estrategias y procedimientos en la gerencia y ciclo de vida de un proyecto
LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS
PROYECTOS
MAPA CONCEPTUAL
En el Mapa conceptual se encuentra el resumen sobre los elementos de GERENCIA DE PROYECTOS, conocida como la disciplina de organizar y administrar los recursos, por ende se requiere que el profesional encargado de su ejecución tenga en cuenta sus elementos en el momento de gestionar un proyecto.
El PROFESIONAL EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO debe de realizar una excelente gestión y es el encargado de administrar gestionar e identifique necesidades de la comunidad, así mismo identificar una necesidad específica y darle una solución.
Desde su planteamiento el profesional debe tener presente elementos como organización clara definición. Resultados esperados, Identificar participantes y Responsables que se involucren.
Así mismo requiere, su Proyección a la comunidad para : Gestionar recursos, establecer climas favorables, planificar estratégicamente actividades , desarrollar la comunicación directa, estar motivado, con capacidad de liderazgo y organización , por otra parte que posea habilidad y competencias específicas asociadas a la correcta toma de decisiones.
La ejecución de actividades le permite resguardar, cuidar administrar recursos como tiempo, dinero recursos humanos y materiales, energía, comunicación, elementos necesarios para el desarrollo del proyecto.
CICLO DE VIDA DEL PROYECTO es el conjunto de fases y está compuesto POR fases y no por procesos asì:
Fase Inicial: Verificable, Acta
Fase Intermedia: Avance
Fase Final: Producto final
El Planificar permite: seleccionar las Fases del ciclo, Procesos, Herramientas y Técnicas. Los ciclos de vida del proyecto generalmente admiten definir el tiempo de entrega de productos, el trabajo a realizar responsables e involucrados.
Los Responsables o Interesados del proyecto, influyen de forma positiva o negativa en el proyecto y su influencia puede generar resultados que beneficien o perjudiquen su realización como son: Director, cliente o usuario Organización Personal de la empresa miembros del equipo Grupo Equipo de dirección Patrocinador PMO y Otros
Un proyecto desde el punto de vista empresarial es definido
como: “Una secuencia bien definida de eventos con un principio y un final, dirigidos a alcanzar un objetivo claro y realizados por personas dentro de unos parámetros establecidos, tales como tiempo, costo,recursos y calidad”(Cano,2003).
Actividad de gerencia de proyectos la cual es una disciplina organizacional en el desarrollo de las competencias para planificar, gestionar recursos a fin de ejecutar proyectos tecnológicos educativos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Mapa conceptual gerencia de proyecto y ciclo de vida de un proyecto marta
1. MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS
Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO
MARTHA CECILIA RENTERIA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CENTRO DE EDUCACION VIRTUAL UDES
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
2018
2. INTRODUCCION
En la actualidad, en las instituciones educativas es necesario desarrollar proyectos que
puedan dar solución a las problemáticas que se presentan en el diario vivir, por lo que
se hace necesario tener un personal capacitado para llevar a cabo proyectos que
ayuden a mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje y permitan desarrollar
competencias y valores dentro de la comunidad educativa.
En toda empresa o Institución surgen necesidades o problemas que deben ser
resueltos para que ésta funcione de manera óptima; es ahí que se hace necesario
diseñar un proyecto que permita dar solución a dicho problema o necesidad.
Es por esto, que se debe tener claro cómo se debe llevar a cabo un proyecto y cuales
son sus fases, los componentes necesarios y el personal que puede participar en él.
.
3. MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTO Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO
ROL DEL PROFESIONAL EN
GERENCIA DE PROYECTOS
Planificador Integrador
Comunicador Administrador Mentor
Del proyecto como de los
recursos a su cargo
Del esfuerzo de las
distintas áreas de una
empresa que participa
en el proyecto
Mantener el interés por el
proyecto y la oportuna
acción de todas las áreas
de la empresa
De recursos físicos,
tecnológicos y humanos,
financieros pertenecientes al
proyecto
Para capacitar, estimular,
supervisar, motivar y
corregir a los participantes
del equipo del proyecto
4. El siclo de vida de un proyecto esta
compuesto por fases y no procesos, estas
fases están bien diferenciadas y generan un
entregable, el cual debe estar compuesto y
ser exacto, antes de pasar a la siguiente fase,
toda esta transición debe estar ligada al
correcto desarrollo y flujo del cronograma
CICLO DE VIDA DE UN
PROYECTO
ELEMENTOS
SON
Panifica,hacer,revisar,
actuar
REFERENTES
TALENTO
HUMANO Y
RECURSOS
FINANCIEROS
FASES
FASE INICIAL FASE
INTERMEDIA
FASE FINAL
RESPONSABLES
Director general,
oficina de gestión de
proyectos, personal de
la institución, padres
de familia y otros
5. Los responsables en la ejecución del
proyecto pueden influir de manera positiva o
negativa en el proyecto, y su influencia
puede generar consecuencias que
beneficien o perjudiquen la realización del
mismo
RESPONSABLES EN LA
EJECUCION DE UN
PROYECTO
EQUIPO DE
DIRECCION
PATROCINADORES
OTROS
DIRECTOR DEL
PROYECTO
CLIENTE(estudi
antes)
PERSONAL DE
EJECUCION
EQUIPO DEL
PROYECTO
MARTHA CECILIA RENTERIA
