MAPA CONCEPTUAL-
Naturaleza de un Proyecto.
- La Gerencia de Proyectos desde el punto de vista de la organización y desde el punto de vista del gerente.
- Áreas del conocimiento necesarias para poder gerenciar un proyecto.
- Ciclo de Vida de un Proyecto.
- Metodologías de desarrollo de Proyectos.
- Integración de los grupos de procesos y áreas de conocimiento.
- Organizaciones funcionales, matriciales y orientadas a proyectos.
- El Project Management Institute (PMI), sus estándares y certificaciones.
- El PMBoK como herramienta del Gerente de proyectos.
- Sistemas de dirección de proyectos y su interacción en la empresa.
Modulo Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa M A P A C ...l_stand
Modulo Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
M A P A C O N C E P T U A L
Actividad 1.2
Lía Margoth Stand Santiago
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Cohorte: H-MGTE - C9 - 2016
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
MAPA CONCEPTUAL-
Naturaleza de un Proyecto.
- La Gerencia de Proyectos desde el punto de vista de la organización y desde el punto de vista del gerente.
- Áreas del conocimiento necesarias para poder gerenciar un proyecto.
- Ciclo de Vida de un Proyecto.
- Metodologías de desarrollo de Proyectos.
- Integración de los grupos de procesos y áreas de conocimiento.
- Organizaciones funcionales, matriciales y orientadas a proyectos.
- El Project Management Institute (PMI), sus estándares y certificaciones.
- El PMBoK como herramienta del Gerente de proyectos.
- Sistemas de dirección de proyectos y su interacción en la empresa.
Modulo Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa M A P A C ...l_stand
Modulo Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
M A P A C O N C E P T U A L
Actividad 1.2
Lía Margoth Stand Santiago
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Cohorte: H-MGTE - C9 - 2016
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Presentación1 mapa conceptual gerencia de proyectos UDES Isa Restrepo
Mapa conceptual sobre las tres preguntas de Gerencia de proyectos de la universidad se Santander del programa Maestría en gestión de la tecnología educativa.
GERENCIA DE PROYECTOS, disciplina encargada de organizar y de administrar los recursos de tal forma que dicho proyecto sea terminado correctamente dentro de las restricciones de alcance, tiempo y costo planeados a su inicio.
Solución de interrogantes:rol principal de un profesional, los elementos y los responsables
En este documento se presenta un mapa conceptual el cual se elaboró teniendo en cuenta los distintos referentes conceptuales propuestos por el módulo de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa y las distintas consultas en páginas de internet.
El mapa conceptual da respuesta a las siguientes preguntas:
• ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
• ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
• ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Presentación1 mapa conceptual gerencia de proyectos UDES Isa Restrepo
Mapa conceptual sobre las tres preguntas de Gerencia de proyectos de la universidad se Santander del programa Maestría en gestión de la tecnología educativa.
GERENCIA DE PROYECTOS, disciplina encargada de organizar y de administrar los recursos de tal forma que dicho proyecto sea terminado correctamente dentro de las restricciones de alcance, tiempo y costo planeados a su inicio.
Solución de interrogantes:rol principal de un profesional, los elementos y los responsables
En este documento se presenta un mapa conceptual el cual se elaboró teniendo en cuenta los distintos referentes conceptuales propuestos por el módulo de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa y las distintas consultas en páginas de internet.
El mapa conceptual da respuesta a las siguientes preguntas:
• ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
• ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
• ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
En este documento se presenta un mapa conceptual el cual se elaboró teniendo en cuenta los distintos referentes conceptuales propuestos por el módulo de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa y las distintas consultas en páginas de internet.
El mapa conceptual da respuesta a las siguientes preguntas:
• ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
• ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
• ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Mapa Conceptual sobre Gerencia de Proyectos y Ciclo de vida de los ProyectosMaria Mosquera
En el presente trabajo se realiza un recorrido desde la definición de gerencia básica, hasta la revisión de las características sobresalientes de la gerencia enfocada a proyectos de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). También se presenta el concepto de ciclo de vida de un proyecto, en donde se involucra principalmente a los interesados del proyecto y la estructura general de la organización en la cual se está administrando el proyecto. Finalmente se revisa el proceso de dirección de un proyecto, haciendo énfasis en la forma adecuada como se debe trabajar la comunicación dentro de una organización o empresa.
Dentro de la misma presentación se pretende responder algunas inquietudes, tales como:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Referencia
• Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de: Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.
•https://www.google.com.co/search?q=imagenes+de+gerencia+de+proyectos
•Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
•UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de: http://wikiplanestic.uniandes.edu.co/lib/exe/fetch.php?media=vision:ruta_superior.pdf
Actividad 1.2 mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectosErica Restrepo
Mapa conceptual sobre gerencia y ciclo de vida de los proyectos, módulo de Gerencia de proyectos de Tecnología Educativa, Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa, Universidad de Santander.
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Que elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Detalla las funciones de la Gerencia de Proyectos, los elementos necesarios para definir el ciclo de vida de un proyecto, así como los responsables de establecer este ciclo de vida.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
2. INTRODUCCION
La gestión de proyectos ha sido considerada como un campo académico de la
planificación orientada a la aplicación de herramientas, conocimiento y
habilidades con el objetivo de lograr el producto o servicio dentro del alcance,
tiempo y costo acordado en los inicios del arranque del proyecto. El producto o
servicio debe cumplir al mismo tiempo con las necesidades, las expectativas y
los requerimientos de los grupos o individuos implicados directamente en el
proyecto.
Existe una organización sin fines de lucro a escala mundial conocida como
Project Management Institute (PMO) que sirve como referencia a las buenas
prácticas y estándares para los practicantes de esta disciplina.
En el siguiente mapa conceptual se pretende relacionar de manera sucinta
cada uno de los componentes que direccionan la gestión de proyectos dentro
de una organización.
Para ello se tuvieron en cuenta las preguntas orientadoras las cuales son el
enunciado principal de cada una de las partes en que se subdivide el
esquema.
3. SUGERENCIAS DE COMPRENSION.
Construya un mapa conceptual que conteste las siguientes
preguntas:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de
proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse
un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer
adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
GERENCIA DE PROYECTOS DE
TECNOLOGIA EDUCATIVA
4. GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE
PROYECTOS
ROL DEL PROFESIONAL
EN EL DESARROLLO DE
PROYECTOS
Implica ser
Buenos canales
de comunicación
con todas las
áreas de la
empresa.
Para
supervisar,
motivar y
corregir a los
integrantes del
equipo
promotores del
proyecto.
Administra los
recursos
físicos,
humanos ,
financieros
asignados al
proyecto.
Integra todas
las
dependencias
del área de la
organización
en beneficio
del proyecto.
Planifica y
administra los
recursos
asignados al
proyecto, define
y refine los
objetivos del
proyecto.
Integrador Administrado
r
Planificador MotivadorComunicado
r
5. GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE
PROYECTOS
Producto
final revisado
y elaborado
Se evidencian
los avances,
datos
estadísticos.
Debe ser
verificable,
actas o
acuerdos.
Intermedio FinalInicial
ELEMENTOS DE UN CICLO DE
VIDA DE UN PROYECTO
El ciclo de vida de un proyecto esta
compuesto por fases, las cuales están bien
diferenciadas y están ligadas al plan de
acción.
Fases del
proyecto
6. GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE
PROYECTOS
RESPONSABLES DE
ESTABLECER EL CICLO
DE VIDA DE UN
PROYECTO
.
Estos pueden influenciar de
manera positiva o negativa
en el desarrollo del
proyecto
Responsables.
Director y equipo de dirección del
proyecto.
Cliente.
Organizador.
Personal de la empresa.
Miembros del equipo del proyecto.
Grupo de trabajo del proyecto.
Patrocinadores.
Oficina de gestión de proyectos
PMO.
7. Conclusión:
Se puede decir que la aplicación de esta metodología se emplea en
proyectos como la construcción de una casa, un puente, un hospital, en la
planeación de grandes eventos o conferencias, en la implementación de
soluciones técnicas muy complejas y costosas.
Con la debida aplicación de la metodología y los recursos necesarios como
el adecuado Gerente de Proyecto, el equipo de trabajo idóneo y los
recursos físicos para el proyecto se puede asegurar el resultado deseado.