El niño de 7 años con TDAH se siente frustrado y aburrido en la escuela porque se distrae y salta de una tarea a otra sin terminar ninguna. Depende de su medicación para poder concentrarse y completar su trabajo, y siente que los demás no lo comprenden.

1. Mapa de empatía
de un niño con TDAH de 7 años

2. ¿Qué dice?
“Esto es un aburrimientoooo”.
“Sin la pastilla no trabajo bien”.
“El cole es un rollo”.

3. ¿Qué hace?
Se mueve constantemente y se balancea en la silla.
Está pendiente de todo a su alrededor, incluso conversaciones lejanas.
En las tareas salta de una actividad a otra, sin acabar ninguna.
Contesta impulsivamente las respuestas cambiándolas constantemente sin
pensar.
Se distrae e interrumpe el trabajo por cualquier cosa.

4. ¿Qué piensa?
La pastilla me hace trabajar, sino no soy capaz de
hacerlo bien.
Me ponen delante pero yo no soy tonto.
La profesora es muy buena corrigiendo.

5. ¿Qué siente?
Tristeza porque le llaman tonto.
Rabia porque no le comprenden cuando quiere
expresarse.
Frustración cuando quiere pero no puede.
Resignación a lo que esperan de él.

6. ¿Qué siente?
Tristeza porque le llaman tonto.
Rabia porque no le comprenden cuando quiere
expresarse.
Frustración cuando quiere pero no puede.
Resignación a lo que esperan de él.