El documento resume las perspectivas conductistas en el aprendizaje desde el siglo XX, enfocándose en la conducta observable, predecible y condicionada por estímulos y refuerzos. Autores clave como Skinner y Bandura desarrollaron teorías conductistas que ven el aprendizaje como la adquisición y consolidación de conductas a través de la asociación estímulo-respuesta y la imitación de modelos.
El conductismo es un movimiento en la psicología que avoca el uso de procedimientos estrictamente experimentales para la observación de conductas (respuestas) con relación al ambiente (estímulo).
El conductismo es una corriente de la psicología. procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta) y niega toda posibilidad de utilizar los métodos subjetivos como la introspección.
EN LA SIGUIENTE PRESENTACIÓN SE EXPONE EL TEMA CONDUCTISMO EN LA EDUCACIÓN. CUAL ES LA CONCEPCIÓN DE ENSEÑANZA PARA EL MISMO, LA DE DOCENTE, LA DE ALUMNO, ETC.
El conductismo es un movimiento en la psicología que avoca el uso de procedimientos estrictamente experimentales para la observación de conductas (respuestas) con relación al ambiente (estímulo).
El conductismo es una corriente de la psicología. procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta) y niega toda posibilidad de utilizar los métodos subjetivos como la introspección.
EN LA SIGUIENTE PRESENTACIÓN SE EXPONE EL TEMA CONDUCTISMO EN LA EDUCACIÓN. CUAL ES LA CONCEPCIÓN DE ENSEÑANZA PARA EL MISMO, LA DE DOCENTE, LA DE ALUMNO, ETC.
La ASERTIVIDAD es la conducta humana más deseada. Es la afirmación de la certeza de una cosa. Se necesita para tener relaciones honestas y sanas
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Los paradigmas educativos, llamados también modelos educativos, nos describen el eje sobre el cual se centra el proceso de enseñanza aprendizaje, el establecer roles, antecedentes y mecanismos de intervención, es una tarea que cada profesional de la educación debe dominar.
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Mapa mental daniela garcia
1. El Aprendizaje desde la
Perspectiva Conductista
Origen
Siglo XX
Vigente mediados siglo XX
Conducta Observable
Predecir
Objetivo
Definición
Condicionamiento
Clásico
Asociacionismo
Autores
Conductivismo
Instrumental y
Operante
Modelaje
Autoeficiencia
B.F. Skinner
Conducta predeterminada
Estimulo
Respuesta
Albert Bandura
Conductismo
Asociación
Estimulo
Respuesta
Variante
Elemental
Consolida
Refuerzos
Implementar
Relación
Cambio
Sujeto
Situación Particular
Conciencia
Aprendizaje
Conductas Objetivas
Adquisición
Aristoteles
Centrada en el Conductismo
Asociar
Ivan Petrovic
Jhon Watson
Expimentos
Filosofo Ruso
Funciones de Glandulas
Estudio de Conductas
Paradigma del Reflejo
Psicologo
Modela Conductas
Consecuencias
Conducta Imitada
Exito
Inquebrable
Seguridad
Objeto
La Conducta de los Organismos
Practico, Concreto y Tecnico
Reflexión
Creencias Primitivas
Conducta Intelectual
Ingenieria Conductista
El Conductismo
Observarse, Medirse
Atención
Retención
AUTORA:
DANIELA GARCIA
