Maraton De Lectura
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La Escuela Agrotécnica y la Escuela Primaria No 449 participaron en la 7ma Maratón Nacional de Lectura. Los estudiantes expusieron sus trabajos y conclusiones sobre las historias que leyeron. Los alumnos de primero y tercero grado compartieron sobre sus familias y mundos a través de la lectura.
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PLAN DE COMITE DE GESTIÓN PEDAGÓGICA 2023
El resumen del documento es el siguiente:
El Comité de Gestión Pedagógica de la institución educativa presenta su plan para 2023, el cual se centra en (1) fortalecer las prácticas pedagógicas de los docentes y el involucramiento de las familias para mejorar los aprendizajes de los estudiantes, (2) monitorear la práctica docente para identificar fortalezas y oportunidades de mejora, y (3) desarrollar estrategias para estudiantes en riesgo de deserción escolar. El
II EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 5° GRADO.
La junta vecinal de Pacobamba, en el distrito de Huanipaca, se conformó para enfrentar la delincuencia e inseguridad ciudadana crecientes en la zona. El coordinador de las juntas vecinales, el superior PNP Rodolfo Castillo, indicó que la lucha contra la delincuencia requiere el esfuerzo conjunto de la policía y los vecinos. El artículo fue escrito por Paúl Pilco Dorregaray.
Situacion significativa
El documento explica cómo las situaciones significativas son acontecimientos relevantes en un contexto que brindan oportunidades de aprendizaje. Estas situaciones pueden ser aprovechadas por los docentes para motivar a los estudiantes. Una situación significativa debe ser un desafío apropiado para el nivel de los estudiantes y basarse en el contexto y las necesidades de aprendizaje. Se proveen dos ejemplos de cómo formular situaciones significativas.
Proyecto i dia del logro
El documento describe el proyecto institucional de la Institución Educativa No 2068 - José María Arguedas para el "I Día del Logro" en julio de 2014. El proyecto tiene como objetivo promover la participación de la comunidad educativa para compartir los logros de aprendizaje de los estudiantes a través de una Feria Educativa. El cronograma detalla las actividades como la planificación, organización, y presentación de los trabajos de los estudiantes de diferentes áreas como comunicación, matemática, ciencias, entre otros.
Promovemos el emprendimiento a través del uso responsable de los recursos
Esta archivo contiene información de la Experiencia de Aprendizaje integrada 2 : "Promovemos el emprendimiento a través del uso responsable de los recursos" y las respectivas actividades de aprendizaje de DPCC.
A continuación, tenemos dos videos vinculados a esta EDA.
https://youtu.be/MFN5073BE5c
https://youtu.be/Fy4DrNge1NE
PLAN DE COMITE DE GESTIÓN DE CONDICIONES OPERATIVAS.doc
Este documento presenta el Plan del Comité de Gestión de Condiciones Operativas de una institución educativa. El plan tiene como objetivo gestionar aspectos como la matrícula, asistencia, riesgos, mantenimiento de la infraestructura, materiales educativos y acceso a la comunicación. El plan describe las bases legales, compromisos, funciones, actividades y cronograma del comité para el año escolar. El comité se encargará de la gestión de riesgos, mantenimiento de la infraestructura, materiales educativos, sistemas de
I dia del logro 2015
El resumen describe las actividades realizadas en el I Día del Logro en la I.E. San Martín de Porres, incluyendo la participación de estudiantes y docentes de los niveles inicial y primario. Se detallan los recursos utilizados y las áreas en las que se trabajaron capacidades como la comprensión lectora y la representación espacial en matemáticas.
Situación Significativa EDA 04-1 (2).docx
Este documento promueve la importancia de reciclar basura y mantener limpio el ambiente. Propone que los estudiantes desarrollen campañas para crear conciencia ambiental y reducir la contaminación durante las fiestas. Cada grado debe crear un producto comunicacional diferente como periódicos, folletos o manuales para esta campaña.
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Plan de actividades de salida educativa
El documento presenta un plan de actividades para una salida educativa de cuarto grado al zoológico de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. La salida tendrá lugar el 15 de noviembre de 2017 y busca que los estudiantes aprendan sobre el cuidado de los animales, identifiquen especies nativas, y reconozcan los recursos naturales y culturales de la región a través de observaciones directas y toma de notas. El plan incluye objetivos, contenidos, actividades y evaluación de la salida.
Informe ii dia del logro
El informe resume el II Día del Logro realizado por los estudiantes del 2° "A", "B" y "C" de la Institución Educativa N° 3045 "José Carlos Mariátegui La Chira". El evento tuvo como objetivo mostrar los aprendizajes alcanzados por los estudiantes a las familias y la comunidad, e involucrar a más actores en apoyar el proceso educativo. El programa incluyó una exposición de los logros de los estudiantes en diversas áreas curriculares. La evaluación mostró áreas de o
PROCESOS DIDÁCTICOS DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS
La secuencia didáctica propone tres etapas para favorecer la producción de textos en los estudiantes: 1) La planificación, donde se define el propósito y destinatario del texto así como las ideas y estructura; 2) La textualización, donde se redacta el texto basado en el plan; y 3) La revisión, que implica leer el texto desde la perspectiva del lector para verificar la claridad y orden de las ideas y realizar ediciones para mejorarlo.
PLAN LECTOR INSTITUCIONAL 2023
Este documento presenta el Plan Lector a Nivel Institucional de una escuela para los años 2023. Incluye una justificación sobre la necesidad de mejorar los niveles de lectura en el país. El plan se desarrollará en tres etapas: diagnóstico, diseño e implementación, y monitoreo y evaluación. Los objetivos son desarrollar las competencias comunicativas de los estudiantes a través de experiencias de lectura y mejorar el acceso a una variedad de materiales de lectura. El cronograma describe las actividades planeadas como sensibilizar a doc
¿Qué es el Día del Logro?
El Día del Logro representa un momento clave en la Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes, ya que implica un tiempo para la toma de conciencia por parte de toda la comunidad educativa, de dichos procesos.
Unidad didáctica n° 03 “conocemos y difundimos los derechos de los niños y la...
Unidad didáctica n° 03 “conocemos y difundimos los derechos de los niños y la...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Unidad Didáctica N° 03: “Conocemos y difundimos los derechos de los niños y las niñas” - Áreas de Comunicación, Personal Social y Ciencia y Ambiente – 2do.Grado de Primaria 2015
433194033-SESION-MATE-Exploramos-Formas-Geometricas.docx
Los estudiantes aprenderán a reconocer características geométricas en objetos de su entorno, asociándolos con formas geométricas bidimensionales y tridimensionales. La profesora presentará varios objetos y figuras geométricas, y los estudiantes modelarán objetos con plastilina y completarán tablas emparejando objetos con sus formas correspondientes. Al final, reflexionarán sobre lo aprendido y cómo podrán aplicarlo.
Proyecto de aprendizaje para el Día de la Madre "Valoremos el rol de la madre...
Proyecto de aprendizaje para el Día de la Madre "Valoremos el rol de la madre...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Este documento describe un proyecto educativo de 10 días de duración para estudiantes de primaria. El proyecto busca valorar el rol de la madre a través de actividades como describir a la madre, invitar a una madre a conversar sobre su rol, elaborar acrósticos y tarjetas para las madres, y resolver problemas matemáticos relacionados. El proyecto incluye una planificación participativa con los estudiantes.Plan visita de estudio 2017 - jb
Este documento presenta el plan de una visita de estudio de los estudiantes y docentes del Colegio "Jorge Basadre" al Parque de las Leyendas y Circuito Mágico de las Aguas en Lima. El plan describe los objetivos de la visita de estudio, que son fomentar la convivencia, la responsabilidad y el aprendizaje sobre el patrimonio cultural y natural del Perú. También incluye detalles sobre la organización, las actividades, el itinerario y la evaluación de la visita de estudio.
FICHA DE VISITA DE ESTUDIO.pdf
Ficha para ser utilizada antes y durante una visita de estudio con estudiantes de segundo grado de primaria.
Sesión de aprendizaje 2015 instituciones y sus trabajadores
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre las instituciones y los trabajadores de la comunidad que se llevó a cabo en el primer grado de la sección B de la Institución Educativa N° María Sara A. Bullón en Lambayeque, Perú. La sesión buscó que los estudiantes comprendan las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero a través del reconocimiento de las ocupaciones y las instituciones que satisfacen las necesidades sociales en su comunidad local.
INFORME DE LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA_2023.docx
Este informe presenta los resultados de una evaluación diagnóstica realizada a estudiantes de 2° grado de la I.E. N° 6018 "Inmaculada Concepción" en las áreas de lectura, escritura y matemática. Los resultados mostraron que la mayoría de estudiantes están en nivel de proceso, con algunos en nivel de inicio. Se proponen actividades de refuerzo escolar con metas de mejora para cada competencia evaluada, a implementarse hasta el cuarto bimestre con seguimiento a través de listas de cotejo.
Sesion de aprendizaje primaria | Area: Matematica | Tema: elaboramos patrones...
Los estudiantes aprenderán a representar secuencias de patrones de repetición de forma gráfica. Trabajarán con material concreto para identificar el núcleo de un patrón y continuar la secuencia. Desarrollarán estrategias como usar figuras de la misma forma, tamaño y color que se repiten siguiendo una regla. Serán evaluados en su capacidad de representar patrones con materiales, organizarlos y explicar su proceso para completar la secuencia.
Ficha por el dia de la bandera ps
Este documento proporciona información sobre el Día de la Bandera en Perú y la Batalla de Arica. Se celebra el 7 de junio para conmemorar la Batalla de Arica de 1880, donde los soldados peruanos lucharon contra los chilenos. En la batalla, los héroes Francisco Bolognesi y Alfonso Ugarte defendieron Arica hasta el final, con Bolognesi arrojándose del morro de Arica antes de que cayera. También se menciona el sueño de José de San Martín que inspiró los colores de la bandera
Sesion El cuidado de los animales
Este documento presenta la sesión de aprendizaje No. del tercer ciclo de la Institución Educativa N° 88049 Cascajal Bajo. El propósito de la sesión es que los estudiantes observen y lean una situación problemática sobre el cuidado de los animales y planteen hipótesis. Los estudiantes indagarán sobre los animales de su localidad que están en peligro de extinción y propondrán alternativas para cuidarlos. La sesión incluye actividades como leer sobre animales en peligro, proponer
Sesión de aprendizaje xo creamos historietas sobre el respeto
Los estudiantes aprendieron sobre la importancia del respeto creando sus propias historietas. Primero analizaron una historieta modelo que enseñaba sobre el saludo. Luego, en parejas, crearon sus propias historietas siguiendo las etapas del proceso de escritura, como elegir un tema, crear personajes y viñetas, y agregar diálogos. Finalmente, publicaron y compartieron sus historietas para promover valores como el respeto.
Evaluacion del plan lector
Este documento es un formato para monitorear y evaluar el progreso de la lectura de un libro. Incluye secciones para registrar el título de la obra, autor, estructura, avance de lectura, opiniones sobre los personajes y eventos clave, y recomendación de si otros deberían leerlo. El estudiante debe completar este formato mensualmente para reportar su comprensión y progreso.
Situacion significativa
Este documento presenta cuatro posibles situaciones significativas para el desarrollo de una unidad didáctica. Además, ofrece información sobre los elementos básicos para la elaboración de una programación anual y una unidad didáctica en el marco del enfoque por competencias, incluyendo la generación de situaciones significativas, la selección de aprendizajes y la evaluación.
Plan parque leyendas
El plan de visita de estudio propone que los profesores y estudiantes del nivel primario de la I.E. N°110 “San Marcos” realicen una visita al Parque de Las Leyendas en noviembre para desarrollar capacidades sobre el cuidado y protección de los animales a través de experiencias directas. La visita se llevará a cabo el jueves de noviembre y consistirá en un recorrido por las instalaciones del parque para observar más de 200 especies de animales.
Sesión de aprendizaje fracciones equivalentes
La presente sesión de aprendizaje fue aplicada el 25 de noviembre del presente, siguiendo las orientaciones del modelo de resolución de Polya ha sido modificada, como actividad de cierre de la unidad 3 del Módulo III del Programa de actualización didáctica.
Agradecimiento
El Grupo 9 agradeció a alguien por darles la oportunidad de participar y compartir una experiencia única e inolvidable.
Regalo Escuela 20
La carta contiene solicitudes de tres estudiantes a la escritora Perla Suez para que escriba diferentes obras. Paula pide una obra de teatro con los personajes que a Perla le gusten. Máx solicita un cuento sobre animales personificados y otro sobre dinosaurios. Finalmente, piden que el cuento de "Los tres pajaritos" incluya más personajes.
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Regalo
Este poema de tres versos rinde homenaje a la escritora Perla Suez. Los estudiantes que escribieron el poema quieren que Suez sepa que siempre estarán con ella a través de sus cuentos, incluso cuando el cielo esté nublado o no estén físicamente a su lado, ya que sus historias han conquistado sus corazones.
Regalo
Este poema de tres versos rinde homenaje a la escritora Perla Suez. Los estudiantes que escribieron el poema expresan que cuando miren las estrellas pensarán en Suez y sus cuentos, y que aunque a veces el cielo esté nublado, ellos siempre leerán y apreciarán sus historias porque han conquistado sus corazones.
Regalo Para La Escritora.
Los alumnos de sexto grado de una escuela primaria realizaron dibujos para que la escritora Perla Suez los utilizara para ilustrar su cuento "Aarón y la cabra". Los dibujos fueron hechos con cariño y esmero para regalárselos a la autora e inspirar su obra.
Opiniones 2
El resumen trata sobre tres libros leídos por estudiantes de sexto grado: "Los tres pajaritos" que habla sobre la solidaridad de los pájaros, "Dimitri en la tormenta" que narra la historia de un niño durante el nazismo, y "Memorias de Vladimir" que cuenta la vida de Vladimir al llegar a Buenos Aires. Los estudiantes disfrutaron especialmente las partes sobre la amistad de los pájaros, la marca en el brazo de una mujer en el campo de concentración, y cuando Vladimir conoce a Vera.
Segunda Consigna
El documento resume las opiniones de estudiantes sobre tres libros que leyeron de la autora Perla Suez. Les gustó más el cuento "Los tres pajaritos" porque era divertido y sorprendente, trataba sobre pájaros que podían hablar y ayudaron a un rey. Los otros libros trataban sobre temas tristes con palabras difíciles. Preguntarían a la autora si algún libro refleja su vida, cuál prefiere, si escribió sobre su familia o si algún título se basa en una historia real o involucra a
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