El informe resume el II Día del Logro realizado por los estudiantes del 2° "A", "B" y "C" de la Institución Educativa N° 3045 "José Carlos Mariátegui La Chira". El evento tuvo como objetivo mostrar los aprendizajes alcanzados por los estudiantes a las familias y la comunidad, e involucrar a más actores en apoyar el proceso educativo. El programa incluyó una exposición de los logros de los estudiantes en diversas áreas curriculares. La evaluación mostró áreas de o

1. INFORME 01 DEL II DÍA DEL LOGRO
I. INFORMACIÓNGENERAL:
1.1. DRE : Lima.
1.2.UGEL : 02 - Rímac.
1.3. InstituciónEducativa : N° 3045 “José Carlos Mariátegui La Chira”
1.4. Directora : Lic. LilyRosanaBedoyaOsorio
1.5.Subdirectora : Lic. JannetFabiolaLozadaGarcía
1.6.Docente : GuillenEstebanCarrera
1.7. Nivel : Primaria.
1.8. Responsables : Docentes y alumnos del 2° “A”, “B” y “C”.
1.9.Participantes : Docentes
Alumnos
Padresde Familia
Comunidad
1.10. Fecha : miércoles28de diciembre de 2016.
II. FUNDAMENTACIÓN:
En el desarrollo del trabajo educativo los estudiantes van logrando diversos
aprendizajes cuyos procesos no siempre son vistos por la comunidad educativa,
por lo que el Ministerio de Educación, ha propuesto desarrollar el II DÍA DEL
LOGRO, que es una celebración pública que permite mostrar a la comunidad
educativa los resultados de aprendizajes de los estudiantes para una toma de
conciencia de dicho proceso, cabe mencionar el evento se realizo de manera
conjunta entre 2° “A”, “B” y “C”
Bajo el lema: “Todo podemos aprender, nadie se queda atrás”, nos propusimos
desarrollarestacelebraciónconlafinalidadque losestudiantespuedandemostrar
los avances en sus aprendizajes, gustos, habilidades, intereses y creatividad,
desarrolladosenlasdiferentesáreascurricularesdurante el I,II,IIIyIV bimestre, a
PERÚ
MINISTERIO
DE
EDUCACIÓN
DRE
LIMA
UGEL
02
IE N° 3045 JOSE
CARLOS MARIATEGUI
LA CHIRA”

2. partir de la presentaciónycelebraciónde loslogrosesperados conla participación
activa de la comunidad educativa.
III. OBJETIVOS:
3.1. Informar a los Padres de familia y a la comunidad en general, sobre los
aprendizajes alcanzados por los estudiantes del 2° “A”, “B” y “C” de la I.E. N°
3045 “José Carlos Mariátegui La Chira””.
3.2.Evidenciar el impacto de un mejor desempeño pedagógico orientado al
incrementode logrosde aprendizajesyel fomentode unaescuelamotivadora
y participativa.
3.3.Reforzarloscompromisosasumidosporladirectora, sub directora , docentes,
padres , madres de familia y estudiantes con respecto a los logros de
aprendizaje.
Al términodel eventose habrá logrado:
 Movilizarycomprometeralos padresde familiaporlamejorade los
aprendizajesde losestudiantesdel 2° “A”,“B” y “C” de la I.E. N° 3045 “José
CarlosMariátegui La Chira””.
 Informara lospadresde familia,autoridadesyala comunidadengeneral,
sobre qué se está haciendo paralograr que todosaprendan.
 Sistematizarydifundirexperienciasexitosasenel marcode loslogrosde
aprendizaje:estrategias,usoy manejode materialeseducativo.
 Reconocere incentivarlasmejoresexperienciasexitosasque haninfluenciado
enloslogrosde aprendizaje.
IV. PROGRAMA:
Miércoles07 de diciembre / día del logro
 Desarrollode laexposiciónen el patio conla participaciónactivade los
estudiantes ydocentesdel2°“A”,”B” y “C”

3. Logros Dificultades Propuesta de Mejora Porcentaje de logro
( %)
 Apreciación
creativa,
funcional y
vistosade los
materiales
educativosysu
correcto uso.
 Espacioreducido
para mostrartodas
lasproducciones.
 Implementarun
programa para asegurar
que todoslosmateriales
educativosse conserven
enlas aulas.
 75%
 Demostraciónde
losaprendizajesa
partir de la
exposición.
 Algunos
estudiantes
presentaron
problemasparala
exposición
(volumende voz).
 Perfilarconmás
intensidady
compromisoel
desarrollode la
expresiónoral frentea
un público.
 65%
 Participación
activay
compromisode
Autoridades-
Agentes
educativos.
 Es necesario
ampliarnuestra
coberturade
invitacióny
seguimientoamás
autoridades
institucionales.
 Elaborar unplan
enfocadoal
seguimientode los
agenteseducativosy
autoridades,gobierno
local e institucionesysu
compromisoconlos
aprendizajes.
 60%
 Participación
activade los
estudiantesa
travésde:buen
comportamiento.
Así como enlas
demostraciones
de sus logros.
 Distribuir
ordenadamente a
losestudiantesen
formaequitativaen
cada área.
 Planificarladistribución
de losestudiantesde
acuerdoa sus
potencialidadesydar
orientacionessobre la
disciplinadurante el
evento.
 75%
 Participación
activade los
Padresde Familia
al condicionar
con apoyo
docente el aula
de exposiciónasí
como enla
preparaciónde
losestudiantes.
 Un reducidogrupo
de padrespoco o
nada demostró
interésenla
ejecuciónde esta
celebración.
 Implementardentrodel
cronograma de
actividadesaquellasque
involucrenla
participaciónde los
padresde familia,tales
como: concursode
ortografía y caligrafía,
periódicosmurales,
entre otros.
 Estimularla
participacióndel Padre
de familia.
 55%

4. V. Recursos:
5.1. Humanos:
Directora,personal docente yadministrativo,padresde familia,alumnosy
comunidad.
5.2.Financiero:
Aportaciones de lospadresde familia.
5.3.Materiales:
Materialeseducativos, tecnoport,casillerosde cadaestudiante,frutasde
plástico,billetesde papel,dado, hojas, papelotes,plumones,letras,silicona,
VI. Evaluación:
Se realizóel día lunes12 de diciembre conlospadresde familiadel 2°“C”.
Guillen Esteban Carrera
Profesor del 2° “C”