2. PORTAFOLIO DIGITAL
1. Área a Trabajar Lengua Castellana-Humanidades.
2. Presentación Docente
/Estudiante
Mi nombre es Pedro Pablo Mesa Moreno, soy zootecnista de la Fundación universitaria de García Rovira, egresado en 1990, Licenciado en Ciencias
Sociales de la Universidad Libre Seccional Cúcuta, egresado en 1998 y Especialista en Educación Ambiental de la Universidad Pedagógica y Tecnológica
de Tunja, egresado en 1996 y especialista en literatura Infantil, egresado en 2009. Laboré como docente en el Departamento de Arauca de 1993 a 2005
en el colegio Agropecuario el Caracol, posteriormente fui trasladado al departamento de Santander
laborando en la escuela Rural Juncalito del Municipio de Enciso, de allí fui trasladado al colegio Agroindustrial de peña Colorada. En el año 2009 por
concurso de meritos logre la dirección del Centro educativo Llano de Molagavita, posecionandomé el 6 de julio del 2010. en el año 2013 se convirtió
en la Institución Educativa Llano de Molagavita y recibí el nombramiento como rector.
Somos estudiantes de la sede N Escuela Rural El Barrial de la Institución Educativa Llano de Molagavita del grado decimo, somos jovenes en edades de
15 a 17, nuestra expectativa con respecto al proyecto pedagogico de aula es que el Rector Pedro Pablo implemente las TIC en el proceso de
enseñanza-aprendizaje de nuestra institución.
3. Presentación Problema El problema que se ha visualizado es la dificultad de comprensión y escritura de diversos textos, lo que no permite avances significativos en la
presentación de diversas pruebas de carácter interno y externo.
4. Objetivos de
Aprendizaje
Elaborar y presentar el PPA.
Mejorar la comunicación interna y externa de la IE.
Ampliar el conocimiento y campo de acción del área de humanidades.
Utilizar herramientas tecnológicas con la comunidad en el proceso educativo.
Mejorar las competencias, habilidades y desempeños, de las comunicaciones en la comunidad educativa.(CE)
5. Recursos educativos
digitales y bibliografía
http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/13-recursos-educativos-para-trabajar-la-compresio/19c6004e-e4fa-45ae-aed5-c633df5ae1fe
http://es.tiching.com/actividades-de-lectoescritura-en-bachillerato-de-modalidad/recursos-educativos/bachillerato/
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/competencias/1746/w3-propertyvalue-44898.html
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html
http://www.definicionabc.com/comunicacion/lectoescritura.php#ixzz3OWHPnpYU
6. Actividades de
Aprendizaje
Ejercicios de lectoescritura.
Velocidad, percepción y comprensión lectora.
Ejercicios de lectura grabados.
Karaoke literario.
Historias mudas.
Fichas de comprensión lectora.
Aplicación de simulacros.
7. Producto/Evaluación Talleres, ejercicios, pruebas escritas, grabaciones, test, informes, ensayos, evaluaciones, exposiciones y relatorías.
Evaluando todos los productos de las actividades que los estudiantes tienen que realizar.