Este documento describe el proceso de investigación científica, incluyendo las etapas, métodos y habilidades necesarias. Los investigadores toman posiciones informadas para estudiar el mundo a través de técnicas como la observación sistemática y el desarrollo de competencias básicas como la lectura y el pensamiento crítico. El proceso de investigación requiere flexibilidad y exploración de diversos enfoques.

2. Las investigaciones científicas se desarrollan
mediante posiciones y decisiones
determinadas que toman los propios
investigadores ante los fenómenos del
mundo.
técnicas
métodos
Posición
teórica

3. Plan de
investigación
Metodología
Describen los métodos
que se utilizaran
Etapa
flexible
Conjunto de
etapas y reglas
Para ejecutar
la
investigación
método
Investigación
científica
Realidad objetiva

4. TÉCNICAS

9. Los investigadores
llamados expertos son
aquellos que han
explorado diversos
métodos, metodologías,
enfoques y teorías.

10. Investigador experto.
Es preciso estar conscientes de
querer alcanzar dichas
cualidades.

11. El desarrollo del
investigador.
Competencias
básicas:
•Leer.
•Escribir.
•Recursos
matemáticos
gruesos y finos.
Habilidades del
pensamiento
básicas y
complejas:
•Observar.
•Comparar.
•Sintetizar.
•Analizar.
•Argumentar.
•Establecer
analogías.

12. En este sentido, quizá
reconozcas que
muchos de los
problemas a los que
te enfrentas con la
información,
dependen en gran
medida de la falta de
vocabulario y de
comprensión lectora.

14. La técnica de observación se diseña según el
objeto de estudio.
La observación se realiza en:
• Documentos.
• Monumentos.
• Conductas.
• Laboratorios.
Objetivos de la observación:
 Explorar.
 Reunir información.
 Describir hechos.

15. Requisitos al observar:
 Delimitar los objetos de información.
 Especificar el procedimiento o instrumentos de
observación.
 Comprobación continua.
Tipos de observación.
 Observación participante.
 Observación simple no controlada.
 Observación sistemática.

16. Observación simple:
 Ficha de campo.
 Diario.
 Registros.
 Tarjetas.
 Notas.
 Mapas.
 Diagramas.
Observación sistemática:
 Plan de observación.
 Entrevistas.
 Cuestionarios.
 Inventarios.
 Mapas.
 Registros.
 Formas estadísticas.
 Ficha de campo.