Convenio Colectivo del Sector de Hostelería de la Provincia de Albacetefatiescudero98
Trabajo realizado por Mari Carmen Jiménez y Fátima Escudero. Queremos introducir el Sector de Hostelería de la Provincia de Albacete con la regularización del salario y el derecho de representación colectiva.
Convenio Colectivo del Sector de Hostelería de la Provincia de Albacetefatiescudero98
Trabajo realizado por Mari Carmen Jiménez y Fátima Escudero. Queremos introducir el Sector de Hostelería de la Provincia de Albacete con la regularización del salario y el derecho de representación colectiva.
Tesis lectura reflexiva para el desarrollo del pensamiento critico para optar el grado de maestro en educación con mención en administración de la educación.
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 2018 APLICADO AL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA, SEGÚN EL TIPO DE GESTIÓN (ESTATAL Y NO ESTATAL), UBICADOS DE ACUERDO AL ORDEN DE MÉRITOS ALCANZADO.
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 2018 APLICADO AL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA, SEGÚN EL DISTRITO EN EL QUE SE UBICA LA IIEE, UBICADOS DE ACUERDO AL ORDEN DE MÉRITOS ALCANZADO.
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 2018 APLICADO AL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA, A LA TOTALIDAD DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PROVINCIA, UBICADOS DE ACUERDO AL ORDEN DE MÉRITOS ALCANZADO.
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 2018 APLICADO AL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA, SEGÚN EL ÁREA GEOGRÁFICA EN EL QUE SE UBICA LA IIEE, UBICADOS DE ACUERDO AL ORDEN DE MÉRITOS ALCANZADO.
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES DE LA UGEL HUÁNUCO 2018 APLICADA EN EL CUARTO GRADO DE PRIMARIA, CLASIFICADA DE ACUERDO AL TIPO DE GESTIÓN DE LA IIEE (ESTATAL Y NO ESTATAL). UBICADOS EN ORDEN DE MÉRITOS.
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES DE LA UGEL HUÁNUCO 2018 APLICADA EN EL CUARTO GRADO DE PRIMARIA, CLASIFICADA DE ACUERDO A LAS CARACTERÍSTICAS DE LA IIEE (UNITARIO/MULTIGRADO O POLIDOCENTES). UBICADOS EN ORDEN DE MÉRITOS.
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES DE LA UGEL HUÁNUCO 2018 APLICADA EN EL CUARTO GRADO DE PRIMARIA, CLASIFICADA DE ACUERDO AL ÁREA GEOGRÁFICA EN EL QUE SE UBICA LA IIEE(RURAL O URBANA), UBICADOS EN ORDEN DE MÉRITOS.
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES DE LA UGEL HUÁNUCO 2018 APLICADA EN EL CUARTO GRADO DE PRIMARIA, ORDENADA POR DISTRITOS DE LA PROVINCIA.
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES DE LA UGEL HUÁNUCO 2018 APLICADA EN EL CUARTO GRADO DE PRIMARIA, A LA TOTALIDAD DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PROVINCIA. UBICADOS EN ORDEN DE MÉRITOS.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. MARCO NORMATIVO DE
HUELGAS MAGISTERIALES
Tarsis Reyes Castillo
Dirección Técnico Normativa de Docentes -DITEN
2. Ley N.° 28988, Ley que declara la Educación Básica Regular como servicio público esencial.
Decreto Supremo N.° 017-2007-ED, Reglamento de la Ley N.° 28988
Ley N.° 29944, Ley de Reforma Magisterial
D.S. N.° 004-2013-ED, Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial
Decreto de Urgencia N.° 022-2007, Dictan medidas extraordinarias para asegurar el servicio
educativo a nivel nacional
Decreto Supremo N.° 008-2006-ED, Lineamientos para el seguimiento y control de la labor
efectiva de trabajo docente en las IEs públicas
Resolución de Contraloría N.° 249-2007-CG, guía metodológica para la ejecución de la
veeduría del proceso de elaboración de las planillas únicas de pago y la verificación de los
descuentos efectivos por los días no laborados en el sector educación a nivel nacional
BASE NORMATIVA:
3. OBJETIVO
Normar las acciones orientadas a asegurar la continuación de la prestación del servicio
educativo en las IE públicas, en caso de paralización de labores del personal.
ALCANCE
Directivos
Jerárquicos
Docentes
Auxiliares de Educación
Administrativos
Personal de servicio
AMBITO DE APLICACIÓN
4. Constituyen formas irregulares de suspensión del servicio educativo en las IE, los paros
o cualquier otro tipo de interrupción del referido servicio, que no constituya el ejercicio
del derecho de huelga declarada cumpliendo los requisitos establecidos en el
Reglamento. Dichas formas serán declaradas ilegales. Art 4
¿Qué se entiende por paralización de labores?
Toda forma de suspensión del servicio educativo en las IE por decisión unilateral,
cualquiera sea el motivo invocado, la denominación que se le dé y la forma de
llevarlo a cabo. Art 3
5. DERECHO A HUELGA
Todo el personal del sector educación que labora en EBR puede ejercer el derecho a huelga únicamente a
través de sus respectivas Organizaciones Gremiales.
Las organizaciones gremiales deben contar con:
Personería jurídica
Inscripción en el Registro de Organizaciones Sindicales de
Servidores Públicos (ROSSP) del MTP
Inscripción de la Junta Directiva de la Organización Gremial en el
ROSSP.
ORGANIZACIONES GREMIALES
6. COMPETENCIAS DE LA PROCEDENCIA O IMPROCEDENCIA
DECLARACIÓN DE HUELGA
ORGANIZACIONES GREMIALES
DE AMBITO NACIONAL
Será conocida y resuelta por Minedu
DECLARACIÓN DE HUELGA
ORGANIZACIONES GREMIALES
DE AMBITO REGIONAL
DRE
(primera instancia)
Gobiernos Regionales
(segunda instancia)
Será conocida y resuelta por
7. REQUISITOS PARA LA DECLARACIÓN DE HUELGA
Debe ser comunicada por lo menos con diez (10) días útiles de antelación por la
Organización Gremial, acompañado de lo siguiente:
Detalle: ámbito, motivo, duración, día y hora de iniciación
Copia del acta de votación de acuerdo al estatuto del gremio y que respalde que
decisión representa la voluntad mayoritaria de afiliados.
Copia del acta de asamblea refrendada por Notario Público o Juez de Paz.
Nómina del personal que seguirá laborando para asegurar la continuidad de los
servicios y actividades en las IE.
Declaración jurada de la Junta Directiva
8. Organización
Gremial
Presenta
declaratoria de
HUELGA
Mesa de partes de
DRE o MINEDU
DRE o MINEDU
declara la procedencia
o improcedencia de la
huelga
G.R o Minedu
Resuelven el
recurso
La Organización
Gremial puede
impugnar
3 DÍAS 3 DÍAS 2 DÍAS
10 DÍAS
ANTES DEL
INICIO DE
HUELGA
PROCEDIMIENTO
9. DECLARATORIA DE ILEGALIDAD DE LA HUELGA
DRE
a nivel regional
Causales de ilegalidad:
Por realizar la huelga sin la respectiva comunicación del gremio.
Por realizar la huelga a pesar de haberse declarado improcedente
En el marco de la huelga existe tomas de local, obstrucción de vías o
carreteras y violencia sobre bienes o personas.
Por la suspensión del servicio educativo
Por no garantizar la permanencia del personal para asegurar la
continuidad del servicio educativo.
Por no levantar la huelga después de notificada la solución definitiva
que ponga término a la controversia.
Minedu
a nivel nacional
10. Producidos los
hechos
(inicio de la huelga)
DRE o MINEDU
declara la ilegalidad de
la huelga
G.R o Minedu
Resuelven el
recurso
La Organización
Gremial puede
impugnar
2 DÍAS 3 DÍAS 2 DÍAS
PROCEDIMIENTO PARA DECLARAR LA ILEGALIDAD DE LA HUELGA
11. CONCLUSIÓN DE LA HUELGA
Por acuerdo de las partes.
Por decisión del personal que acata la huelga.
Por ser declarada ilegal.
12. RESPONSABILIDADES
DOCENTE
Reincorporarse a sus labores.
La Contraloría General de la
República a través del OCI de los
Gobiernos Regionales realiza la
verificación del descuento efectivo
en las planillas del personal por los
días no laborados y determina las
responsabilidades penales y
administrativas por la no ejecución
de los referidos descuentos.
La omisión al
cumplimiento de la
responsabilidades es
considerada como falta
grave.
DIRECTOR E LA IE
Remitir dentro de las 24 horas, a la UGEL o DRE, la
relación del personal que ha incurrido en la interrupción
del servicio, para que se efectúen los descuentos.
DRE O UGEL
Aplicar los descuentos de las remuneraciones del
personal por los días no laborados, así como, las
sanciones que hubiere por abandono del cargo del
personal.
13. FALTAS GRAVES
Se considera como una falta grave :
Permitir el cierre del local escolar
Impedir el ingreso de alumnos, padres de familia y
docentes al local escolar.
Facilitar el local escolar para reuniones de carácter
sindical
Permitir el proselitismo político y/o sindical en las
instituciones educativas.
No informar oportunamente la inasistencia del personal
para el descuento de la planilla.
Directores y
Subdirectores