El documento describe las ventajas del uso de videos en la educación, como facilitar la construcción de un conocimiento significativo al aprovechar el potencial comunicativo de imágenes y sonidos para estimular los sentidos y estilos de aprendizaje de los estudiantes. Los videos son una herramienta de aprendizaje valiosa que permite interactuar, repetir contenido y respetar los ritmos individuales de aprendizaje. Actualmente, los videos educativos son importantes para facilitar la comunicación y motivar el aprendizaje al aproximarse a la realidad.

1. El uso del video en el aula facilita, por tanto, la construcción de un conocimiento
significativo dado que se aprovecha el potencial comunicativo de las imágenes, los sonidos
y las palabras para transmitir una serie de experiencias que estimulen los sentidos y los
distintos estilos de aprendizaje en los alumnos.
La utilización del vídeo en la Educación como recurso de aprendizaje.

2. El video: es un medio tecnológico que, por sus posibilidades expresivas, puede
resultar una herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno. Su empleo
puede ser enfocado desde distintos contextos: como complemento curricular,
aprendizaje autónomo, capacitación laboral, educación a distancia y de
divulgación en general. Dentro de estas situaciones de aprendizaje, la
posibilidad de interactuar sobre el medio se convierte en una estrategia de uso
más, que proporciona al alumno o al profesor la posibilidad de detener la
imagen, de retroceder y, en definitiva, adecuar el ritmo de visualización a las
dificultades de comprensión o retención que tenga y a la tipología propia del
audiovisual.

3. Los vídeos son una forma de comunicación digital que plantean nuevas
posibilidades de aprendizaje donde los estudiantes participan activamente
y utilizan su creatividad para desarrollar unos contenidos.

4. Ventajas:
-Es un recurso novedoso, atractivo y permite adjuntar diversas imágenes,
videos, presentaciones, sonidos, etc.
-Permite ser un refuerzo al contenido que el docente esté enseñando.
-Se puede repetir cuantas veces sea necesario si algún /a estudiante no
comprendió el tema.
-Respeta los ritmos de aprendizaje de cada estudiante.
Desventajas:
-Posible aislamiento del investigador del contexto natural donde
ocurren los acontecimientos.
-Contar exclusivamente con una parte de la realidad, la registrada en
el video.

5. El vídeo educativo es preponderante actualmente, ya que se ha
convertido en un recurso muy valioso, puesto que además poder
crearlos fácilmente con la tecnología que poseemos, el hecho de
escuchar, ver, leer y hasta interactuar como parte de un Diseño de
instrucción bien planificado, puede modificar el estilo o la forma de
aprendizaje de nuestros alumnos.

6. El uso de los video educativo es importante ya que sirven como medio
para facilitar la comunicación, al ofrecer detalles que se aproximen directamente
con la realidad, convirtiéndolo en un agente motivador del aprendizaje.
Aunque algunos alegan que el uso de imágenes y el tiempo limitado de los
vídeos comprimen mucho la información, es necesario resaltar que la capacidad
de retención del estudiante suele ser mayor, puesto que atrae la atención por la
combinación de estímulos.