3. MISION
El SENA está encargado de cumplir la función
que le corresponde al Estado de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas
en actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del
país.
4.
5. VISION
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase
mundial en formación profesional integral y
en el uso y apropiación de tecnología e
innovación al servicio de personas y
empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a
través de:
6. VISION
• Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la
superación de la pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las
regiones.
• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de su formación
profesional integral.
• Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas
y en la formación profesional integral.
• Estrecha relación con el sector educativo (media y
superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos,
físicos, tecnológicos y financieros).
7. HIMNO
• CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
• I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
• II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan
triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
•III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
8.
9. EL ESCUDO Y LA BANDERA DEL SENA
Diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución,
reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se
ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo
del sector industria; el caduceo, asociado .Al de comercio y
servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
10.
11.
12.
13. EL ROL DEL APRENDIS
La Formación Profesional en modalidad
virtual o a distancia
plantea la necesidad de que tanto tutores
como aprendices
modifiquen sus actitudes y sus formas de
actuación en lo
que respecta al proceso formativo; los
aprendices, como
protagonistas de su aprendizaje, requieren
tomar conciencia
de la necesidad de desarrollar una serie de
habilidades y
responsabilidades que les permita tener un
buen desempeño
en sus actividades de aprendizaje
14.
15. EL ROL DELTUTOR
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual
es un factor esencial para asegurar
que el entorno de aprendizaje será favorable para
el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica
de las interacciones, orientaciones y tutorías, así
como el entusiasmo y la consagración del Tutor,
son fundamentales para determinar el éxito de los
aprendices en el proceso formativo. En este
punto, el Tutor deja de ser la única fuente de
información para convertirse en asesor y guía, en
un planificador de un proceso educativo abierto y
flexible, con fuentes de información actuales,
variadas,
claras y motivadoras
16. Blackboard :.(NASDAQ)1
es una compañía de software con
sede en Washington, DC, Estados Unidos, fundada en 1997.
Blackboard se formó como firma consultora con un contrato con
la organización sin fines de lucro IMS Global Learning
Consortium. En 1998, Blackboard LLC se fusionó con CourseInfo
LLC, una pequeña compañía proveedora de programas de
administración de cursos originaria de la Universidad de Cornell.
La nueva compañía se conoció como Blackboard Inc. La primera
línea de productos de aprendizaje en línea (e-learning) fue
llamada Blackboard Courseinfo, pero luego el
nombre Courseinfo fue descontinuado en el 2000. Blackboard se
convirtió en una compañía con acciones al público en junio
de 2004. En octubre de 2005, Blackboard anunció con WebCT,
una compañía rival de programas de aprendizaje en línea. La
fusión e completó el 28 de febrero de 2006, la empresa resultante
retuvo el nombre de Blackboard, dirigida por el presidente
y CEO de BlackBoard
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18. Sofía plus: Etimológicamente viene del griego “Sophia” que
significa sabiduría o conocimiento aplicado, y como su sigla lo
indica es un Sistema Optimizado para la Formación
Integral y Aprendizaje activo, es el nuevo aplicativo que
tiene el SENA, para la gestión eficiente, transparente, flexible y
de calidad de los procesos de formación de la entidad.
El programa Sena Sofía plus es una herramienta virtual muy
importante en el proceso de aprendizaje para los instructores,
aprendices, directivas y para toda la comunidad Sena en
general. Primero es un programa que les permite a los
colombianos visualizar la oferta educativa que hay en el
momento a nivel nacional, hay se publican las fechas de
inscripciones, pruebas virtuales, resultados y notificaciones
para los procesos de selección.