Este documento presenta los detalles de un curso sobre la creación de contenidos interactivos básicos en Moodle. El curso consta de 4 módulos que cubren la configuración del curso y agregar contenidos, recursos y actividades en Moodle. El curso se impartirá de manera virtual durante 40 horas a través de videoconferencias y prácticas en aulas virtuales. El objetivo es enseñar al personal docente a utilizar las herramientas de Moodle para diseñar y administrar cursos en línea.

1. CREACIÓN DE CONTENIDOS INTERACTIVOS
BÁSICOS EN MOODLE
Dra. Vanessa V. Valdés S.
Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de Bocas del
Toro

2. OBJETIVO GENERAL
 Identificar y utilizar herramientas que ofrece la plataforma
Moodle para el diseño, la publicación y la administración
de cursos en línea.
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3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Reconocer el entorno de MOODLE como
ambiente de aprendizaje.
 Configurar los parámetros generales de
un curso en la plataforma MOODLE.
 Configurar los recursos en MOODLE
 Identificar los distintos recursos que ofrece
Moodle para proponer actividades
 Revisar área de calificaciones
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4. ¿QUÉ SE ENSEÑARÁ EN ESTE CURSO?
•Módulo 1. Conociendo el entorno de Moodle
•Módulo 2. Configurando el curso con Moodle
•Módulo 3. Agregando contenidos o recursos
en Moodle
•Módulo 4. Creando actividades en Moodle
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5. DRA. VANESSA V. VALDÉS S. 5
METODOLOGÍA
• El curso se desarrollará en una modalidad VIRTUAL, con una duración de 40 horas.
• Se estarán regulando las diversas actividades que permitirán el aprendizaje en el
manejo de los diferentes recursos de la plataforma Moodle.
• El curso se desarrollará facilitando al docente de un espacio de prueba
• El estudio se realizará de la siguiente manera:
o Cinco encuentros virtuales a través de videoconferencias (10 horas)
o Prácticas en aulas virtuales:
o El docente practicará el montaje de recursos y la gestión de actividades en la
plataforma.
o El docente deberá tener autonomía con el conocimiento y disciplina en el trabajo.

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COMUNICACIÓN
• Videoconferencia
• Foro de dificultades, inquietudes y sugerencias
• Mensajería interna: es un servicio similar al correo electrónico
que se utiliza dentro de la plataforma Moodle y que permite la
comunicación entre dos interlocutores del curso.
• Whatsapp

7. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO EL CURSO?
El curso está dirigido a todo el
personal docente que desee
comenzar a usar una herramienta
donde poder subir material para
crear cursos, temarios y exámenes,
entre otros.
Esto abrirá numerosas posibilidades
para implementar los procesos de
enseñanza de sus estudiantes.
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8. DRA. VANESSA V. VALDÉS S. 8
COMPROMISOS DE LOS PARTICIPANTES
• Asistir a las videoconferencias.
• Realizar actividades como:
• Configurar un aula
• Subir recursos
• Crear actividades
• Área de evaluación

9. PERO ¿QUÉ DEBEMOS TENER EN CUENTA?

10. DRA. VANESSA V. VALDÉS S. 10
LAS CARACTERÍSTICAS DE NUESTROS ESTUDIANTES:
• Conectividad de internet:
• Internet fijo (wifi y eternet)
• Celular (data y modem)
• Compartir equipo
• Estabilidad de la conectividad
• Equipo (Computadoras, celulares,
tablets)
• Circunstancia sociales y familiares
• Acceso geográfico

11. PLANIFICACIÓN DE LA CLASE
 Objetivos
 Contenidos
 Estrategias
metodológicas
 Recursos
 Sistema de evaluación
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¿Porqué?
 No podemos llevar la
misma clase presencial
a una virtual o no
presencial

12. ¿QUÉ DEBEMOS HACER?
 Seleccionar los
contenidos básicos
 Planificar de una forma
detallada todas las
actividades que van a
hacer los estudiantes.
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¿Porqué?
 Porque todo lo
debemos escribir en
una clase virtual o no
presencial
 Porque todo debe estar
lo más claro posible,
para así evitar
confusiones.

13. ¿QUÉ DEBO ADECUAR?

14. DRA. VANESSA V. VALDÉS S. 14
Recursos (Contenido)
Archivo
Número de páginas
adecuado (Word, Excel,
pdf)
Imágenes o gráficas Que apoyen al contenido
URL Que apoyen al contenido
Videos Que apoyen el contenido
Podcast Que apoyen contenido
No colocar información innecesaria

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Actividades
Chat
Cuestionario
Taller
Tarea
Wiki
Foro
No colocar información innecesaria
Y muchos más…
Formato del envío:
Word, pdf e imagen
entre otros…
Actividades
interactivas online…

16. EJEMPLO DE CRONOGRAMA…
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Tema Recursos didácticos y Actividades Fecha de entrega
Organización del curso  Videoconferencia
 Inducción a los estudiantes en el
uso de MOODLE
 Grupo de Whatsapp
 Explicación y orientación
1.Generalidades sobre la
ecología
 Videoconferencia
 Documento de 6 páginas.
 Video en youtube
 Foro de preguntas y respuestas
Formador
1.Generalidades sobre la
ecología
 Powerpoint con audio, explicación
del tema
ACTIVIDAD EVALUABLE: Foro de
preguntas y respuestas
 Respuestas en el
Foro
 30pts
5/5/2020

17. DRA. VANESSA V. VALDÉS S. 17
Fechas Objetivos Contenido Actividades Trabajos solicitados
Del 18 al 22
de mayo
1 o dos
semanas
Explicar el
concepto de
ecología, así como
su clasificación y
los conceptos
básicos de
ecosistemas.
• Concepto de
Ecología.
• Ramas de la
ecología.
• Conceptos básicos
sobre ecosistema:
Factores bióticos y
Factores bióticos.
¿Qué debes revisar?
1. Leer el documento
Introducción a la ecología.
Página 1 a la 6.
2. Ver el video: Los ecosistemas
y sus características. Duración
4 minutos.
¿Qué debes hacer?
• Foro Formativo sobre: La Los
conceptos de ecología y
ecosistema
• Chats Formativo sobre: Los
Factores bióticos y abióticos
• Elaborar un Mapa Conceptual
sobre “Los ecosistemas y sus
características”
• Fecha de entrega del Mapa
Conceptual: Viernes 29 de mayo
EJEMPLO DE CRONOGRAMA…

18. DRA. VANESSA V. VALDÉS S. 18
Semana Contenido Actividades / Evaluación
1
12-16 feb
• Desarrollo sostenible: Modelos, estrategias y
perspectivas en Agricultura sostenible
• Lectura del documento Desarrollo
sostenible. 10 Páginas.
2
19-23 feb
• Desarrollo sostenible: Modelos, estrategias y
perspectivas en Agricultura sostenible
• Trabajo individual
• Entrega de un mapa conceptual
sobre los modelos y estrategias de
desarrollo sostenible.
• Fecha de entrega: Del 19 al 23 de
febrero.
• Hora: 7:00 a.m. a 6:00 p.m.
3
26 feb-2
marzo
Repaso del material explicado • Parcial N°1
• Tema 1. Desarrollo sostenible
• Examen online
• Duración: 2 horas
• Abierto: 2:00 p.m. a 9:00 p.m.
EJEMPLO DE CRONOGRAMA…

19. ¿QUÉ RECURSO VAMOS A UTILIZAR?

20. DRA. VANESSA V. VALDÉS S. 20
https://vanessavvs.milaulas.com/
Sitio
Curso

21. GRACIAS
VANESSAVVS@GMAIL.COM