La taxonomía de Bloom clasifica los objetivos educativos en tres dominios: cognitivo, afectivo y psicomotor. El dominio cognitivo incluye seis niveles de objetivos - recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear. El dominio afectivo se refiere a actitudes y valores, mientras que el dominio psicomotor cubre destrezas físicas. La taxonomía fue actualizada en 2001 y 2008 para enfocarse más en verbos y herramientas digitales.