La matriz de planificación describe las 5 sesiones de una capacitación sobre el cultivo de maíz usando la metodología de Escuelas Campesinas de Agricultura. Cada sesión incluye objetivos, temas a cubrir, metodologías, materiales y responsables. Los temas cubren desde la preparación del terreno y siembra hasta el abonamiento natural. El objetivo general es que los agricultores adquieran conocimientos para mejorar su producción de maíz de una manera sostenible.

1. MATRIZ DE PLANIFICACION
ECA: Maíz - Lluta
FACILITADOR: Juan Quispe Quispe SESIÓN: 0 FECHA: 2 8 de agosto de 2013
TEMA TIEMPO OBJETIVOS METODOLOGIA MATERIALES RESPONSABLES
Inscripción de
participantes
30 Min
Identificar a los
participantes
Orden de llegada Formatos, tablero Facilitador
Bienvenida 05 Min
Reconocer a los
visitantes su presencia
Expositiva
Autoridad local o
Dirigente comunal
Presentación de
participantes
30 Min
Crear un ambiente de
confianza
Dialogo
Cartulina,plumón,
maskingtape, tijeras
Facilitador
Presentación de
la ECA
1.0 Hora
Presentación de la
metodología ECA
La presentación se hará mediante un sociodrama.
Paso 1.- Se presentara el tipo de capacitación convencional,en la
que se presentara el facilitador exponiendo sobreel cultivo de
maíz, en la que un pequeño grupo de productores son
recepcionista y no entienden
Paso 2.- Luego se presenta la otra metodología de la ECA en la
que se da oportunidad al dialogo pero en el campo
Paso 3.- Una vez concluidalasdos presentaciones seestablecela
diferencia entre las dos a través de simples preguntas
Paso 4.- Establecida ladiferencia seles invita a registrarsea los
interesados en la metodología ECA
Facilitador
Registro de
participantes
20 Min
Identificar a los
participantes dela
ECA
Voluntaria
Formatos, tablero,
lapicero
Facilitador

2. DRP
1.30
horas
Identificar la
problemática recoger
la información real de
la zona enfocada a la
ganadería de alpacas ,
y buscar soluciones
Paso 1.- Se conformaran grupos a través de agrupar por mes
de cumpleaños: se juntan todos los que nacieron en ciertos
meses del año. Ya que hay 12 meses, se formara tres grupos,
se juntan los que nacieron en enero – abril,los quenacieron
en mayo – agosto, y los que nacieron en octubre – diciembre.
Paso 2.- Trabajo degrupos en las que se trabajarálas
herramientas:Mapeo de riesgos,Calendario agrícola,la
telaraña.
Paso 3.- Presentación de los trabajosy plenaria
Papelotes, plumones
gruesos y delgados
cartulinasdecolores,
crayolas,colores,
maskingtape, rafia
de colores,cuter
Facilitador y
responsables de
grupos de trabajo
Evaluación dela
sesión.
20 min
Evaluar la sesión del
día
Técnica participativa deevaluación
Papelotes, plumones
cartulinas,masking
tape
Facilitador
Clausura 05 Min Expositiva
Autoridad local o
facilitador
Almuerzo 45 Min Compartir Almuerzos Facilitador

3. MATRIZ DE PLANIFICACION
ECA: Maíz - Lluta
FACILITADOR: Juan Quispe Quispe SESIÓN: 1 FECHA: 0 9 de setiembre de 2013
TEMA TIEMPO OBJETIVOS METODOLOGIA MATERIALES RESPONSABLES
Inscripción de
participantes
30 Min Registrar a los participantes Orden de llegada
Formatos, cartulina,
plumón, tablero
Facilitador y
grupo de apoyo
Bienvenida 05 Min
Brindar palabrasdeintroducción o
motivación para dar inicio a la jornadadel día.
Expositiva
Dirigente de los
participantes
Recordatorio
30 Min
Reforzar los puntos débiles de los temas
tratados en la sesión anterior y evaluar el
cumplimiento de compromisos
Técnica participativa y
lluvia deideas.
Cartulinas,Papelógrafos,
maskingtape, plumones,
Facilitador y
grupo de apoyo
Prueba de la Chacra 1 Hora
Conocer el nivel de conocimientos con los
que ingresan los participantes
Descriptivo y
Cuestionario
Cuestionario Facilitador y
grupo de apoyo
Línea de base 30 Min Recoger información delos participantes
Descriptivo y
cuestionario
Cuestionario Facilitador y
grupo de apoyo
MIP maíz 30 Min
Conocer, analizar einterpretar el concepto y
principios
Ejercicio de
aprendizaje
Cartulinas,Papelógrafos,
maskingtape, plumones.
Facilitador y
grupo de apoyo
Compromisos y
Evaluación dela sesión
30 Min Asignar las tareas y evaluar lasesión del día.
Técnica participativa
de evaluación.
Papelógrafos,plumones,
maskingtape, tarjetas
Facilitador y
grupo de apoyo
Almuerzo 40 Min Compartir Almuerzos Facilitador y
grupo de apoyo

4. MATRIZ DE PLANIFICACION
ECA: Maíz - Lluta
FACILITADOR: Juan Quispe Quispe SESIÓN: 2 FECHA: 22 de setiembre de 2013
TEMA TIEMPO OBJETIVOS METODOLOGIA MATERIALES RESPONSABLES
Inscripción de
participantes
30 Min Registrar a los participantes Orden de llegada
Formatos, cartulina,
plumón, tablero
Facilitador y
grupo de apoyo
Bienvenida 05 Min
Brindar palabrasdeintroducción
o motivación para dar inicio a la
jornada del día.
Expositiva
Dirigente de los
participantes
Recordatorio 30 Min
Reforzar los puntos débiles de los
temas tratados en la sesión
anterior y evaluar el
cumplimiento de compromisos
Técnica participativa y lluviadeideas.
Cartulinas,
Papelógrafos,
maskingtape,
plumones
Facilitador y
grupo de apoyo
El Agroecosistema 1 Hora
Que los productores comprendan
el concepto de agroecosistema,
identificando los elementos que
los componen y sus funciones.
Paso 1.- se dará inicio indicando a los
participantes querecojan muestra del lugar
(de todo tipo) de donde nos encontremos.
Paso 2.- nos ayudaremos con la herramienta
de la tela de araña
Paso 3.- definiremos lo que significael
Agroecosistema
Tapers, Bolsas de
8x12 transparentes,
papelotes plumones
maskingtape, rafia de
colores
Facilitador y
grupo de apoyo
Niveles y Funciones 30 Min
Que en el Agroecosistema el
productor sepa reconocer los
niveles y funciones de los seres
bióticos y abióticos
Expositiva
Cartulinas,
Papelógrafos,
maskingtape,
plumones
Facilitador y
grupo de apoyo
Análisisdel
agroecosistema
1.30 Min
Identificar y analizar el nivel de
interrelaciones quese dan en un
agroecosistema para la toma de
Expositiva y participativa Facilitador y
grupo de apoyo

5. decisiones.
Plenaria 20 Min
Tomar decisiones en plenaria e
implementar o ejecutar las
Decisiones
Expositiva y participativa Facilitador y
grupo de apoyo
Conformación de
grupos de apoyo y
normas de
convivencia
15 Min
Organizar a los participantes en
grupos de apoyo para todo el
proceso de la formación de
facilitadores.
Al azar cada participantecoloca su nombre
en uno de los cuadrantes.
Papelógrafos,
Plumones, Cartulinas,
Maskingtape.
Facilitador y
grupo de apoyo
Compromisos y
Evaluación dela
sesión
30 Min
Asignar las tareas y evaluar la
sesión del día.
Técnica participativa deevaluación.
Papelógrafos,
plumones, masking
tape, tarjetas
Facilitador y
grupo de apoyo
Almuerzo 40 Min Compartir Almuerzos Facilitador y
grupo de apoyo

6. MATRIZ DE PLANIFICACION
ECA: Maíz - Lluta
FACILITADOR: Juan Quispe Quispe SESIÓN: 3 FECHA: 02 de octubre de 2013
TEMA TIEMPO OBJETIVOS METODOLOGIA MATERIALES RESPONSABLES
Inscripción de
participantes
15 Min Registrar a los
participantes
Orden de llegada
Formatos,
cartulina,
plumón, tablero
Facilitador y
grupo de apoyo
Bienvenida 05 Min
Brindar palabrasde
introducción/motivación
para dar inicio a la
jornada del día.
Expositiva
Dirigente de los
participantes
Recordatorio
30 Min
Reforzar los puntos
débiles de los temas
tratados en la sesión
anterior y evaluar el
cumplimiento de
compromisos
Técnica participativa y lluviadeideas.
Cartulinas,
Papelógrafos,
maskingtape,
plumones,
Facilitador y
grupo de apoyo
El suelo (La vida en el
suelo,tipos de suelo,
propiedades,fertilidad)
45min
Conocer la calidad y
fertilidad delos suelos y
del terreno donde se
llevará a cabo la ECA
Paso 1.- Prueba del lanzamiento de la bola para
reconocer la textura de un suelo
Paso 2.- Abrir un hoyo de 40 x 40 x 40, para conocer
la estructura,la vida y determinar la fertilidad del
suelo.
Tierra,agua,
Lampa,
Facilitador y
grupo de apoyo
La semilla:
Características,Calidad,
Clases,Selección
30 Min
Recoger información de
los participantes
Paso 1.- Se mostrará diferentes variedades de maíz
sin seleccionar.
Paso 2.- Se hará la selección dela semilla a sembrar
de acuerdo a su experiencia y aportes del facilitador
Semilla de maíz
a sembrar
Facilitador y
grupo de apoyo
Preparación deterreno:
(Arado, rapeo,
Incorporación de
estiércol,Surqueado)
4.0Horas
Preparar el terreno para
sembrar el maíz
Paso 1.- El facilitador con la ayuda delos asistentes
realizara un sociodrama dela planta sin airey otra
planta con aireusando como enlace, luego se
verificara lahumedad del terreno si está o no en
capacidad decampo.
Paso 2.- Los participantes tomaran la decisión de
realizar la cantidad depasadasdearado de
Arado, yunta,
wincha,nivel,
barretas,
lampas,
rastrillos,picos
etc.
Facilitador y
grupo de apoyo

7. yunta,para que el terreno quede bien aireado y
mullido,los demás participantes realizaran el recojo
de la mala hierba quese encuentra en el terreno
Paso 3.-De acuerdo a sus experiencias se
consensuará el distanciamiento entre surcos,así
como la pendiente de los surcos.
Paso 4.- Se realizara el arado con barreta en los
extremos del terreno donde no ha alcanzado el
arado de yunta.
Compromisos y
Evaluación dela sesión
30 Min Asignar las tareas y
evaluar la sesión del día.
Técnica participativa deevaluación.
Papelógrafos,
plumones,
maskingtape.
Facilitador y
grupo de apoyo
Almuerzo 40 Min Compartir Almuerzos
Facilitador y
grupo de apoyo

8. MATRIZ DE PLANIFICACION
ECA: Maíz - Lluta
FACILITADOR: Juan Quispe Quispe SESIÓN: 4 FECHA: 2 4 de octubre de 2013
TEMA TIEMPO OBJETIVOS METODOLOGIA MATERIALES RESPONSABLES
Inscripción de
participantes
15 Min Registrar a los
participantes
Orden de llegada
Formatos,
cartulina,
plumón, tablero
Facilitador y
grupo de apoyo
Bienvenida 05 Min
Brindar palabrasde
introducción/motivación
para dar inicio a la
jornada del día.
Expositiva
Dirigente de los
participantes
Recordatorio
30 Min
Reforzar los puntos
débiles de los temas
tratados en la sesión
anterior y evaluar el
cumplimiento de
compromisos
Técnica participativa y lluviadeideas.
Cartulinas,
Papelógrafos,
maskingtape,
plumones.
Facilitador y
grupo de apoyo
Siembra del cultivo de
maíz
5.0horas
Instalar en terreno
definitivo la semilladel
maíz
Paso 1.- El facilitador recogela información delos
asistentes y realizara el enlacede la forma en que
siembran el maíz.
Paso 2.- Se realizará ladesinfección dela semilla
para evitar la pudrición del grano.Asimismo se
protegerá las semillasdel ataquede gusanos de
tierra,usando insecticidasdecontacto o sistémico.
Paso 3.- De acuerdo a la experiencia de los
participantes sedeterminará el distanciamiento
entre plantas.Luego se procederá a la siembra.
Área de cultivo,
agua,lampa,
semilla demaíz
Facilitador y
grupo de apoyo
Compromisos y
Evaluación dela sesión
30 Min Asignar las tareas y
evaluar la sesión del día.
Técnica participativa deevaluación.
Papelógrafos,
plumones,
maskingtape.
Facilitador y
grupo de apoyo
Almuerzo 40 Min Compartir Almuerzo
Facilitador y
grupo de apoyo

9. MATRIZ DE PLANIFICACION
ECA: Maíz - Lluta
FACILITADOR: Juan Quispe Quispe SESIÓN: 5 FECHA: 10 de noviembre de 2013
TEMA TIEMPO OBJETIVOS METODOLOGIA MATERIALES RESPONSABLES
Inscripción de
participantes
15 Min Registrar a los
participantes
Orden de llegada
Formatos,
cartulina,
plumón, tablero
Facilitador y
grupo de apoyo
Bienvenida 05 Min
Brindar palabrasde
introducción/motivación
para dar inicio a la
jornada del día.
Expositiva
Dirigente de los
participantes
Recordatorio
30 Min
Reforzar los puntos
débiles de los temas
tratados en la sesión
anterior y evaluar el
cumplimiento de
compromisos
Técnica participativa y lluviadeideas.
Cartulinas,
Papelógrafos,
maskingtape,
plumones.
Facilitador y
grupo de apoyo
Preparación deBiol:
(Beneficios,Formas de
Aplicación)
1.30 horas
Los agricultores
participantes elaboran
Biol
Paso 1.- El facilitador realizará la pregunta sobrelas
experiencias quetienen los participantes en la
preparación deabonos naturales y realizando el
enlace sobre los beneficios del abonamiento
natural,en cuanto a costos de producción y
nutrición.
Paso 2.- Se recolectará los materiales requeridos a
los participantes en la sesión anterior.Material
requerido: 50 kilogramos de estiércol, 4.0 kg, de
melaza de caña,4.0 kg. de ceniza, 5.0 litros de suero
y 150 kg. de agua.
Paso 3.-Luego de recibir los materiales se
seleccionará y pesara.
Paso 4.-Se realizara el proceso de mezcla de todo los
ingredientes agregando al biodigestordespués se
procederá al tapado herméticamente y al sello de
agua para que la fermentación sea en forma
Cilindro con
tapa hermética,
baldede 18
litros,manguera
de un metro,
rafia,estiércol,
melaza de caña,
suero, agua
Facilitador y
grupo de apoyo

10. anaerobica.
Preparación deBiocidas:
(Beneficios,Formas de
Aplicación)
30 min
Los agricultores
participantes elaboran
Biocidas
Paso 1.- El facilitador realizará la pregunta sobrelas
experiencias quetienen los participantes en la
preparación debiocidas naturalesy realizando el
enlace sobre los beneficios del tratamiento natural,
en cuanto a costos de producción.
Paso 2.- Se recolectará los materiales requeridos a
los participantes en la sesiónanterior.Aji seco o
fresco, hojas demolle
Paso 3.-Se realizara el proceso de mezcla de los 2
ingredientes para dejarlo en maceración por 3 días.
Recipiente de 5
litros,ají seco o
fresco, hojas de
molle, agua
Facilitador y
grupo de apoyo
Compromisos y
Evaluación dela sesión
30 Min Asignar las tareas y
evaluar la sesión del día.
Técnica participativa deevaluación.
Papelógrafos,
plumones,
maskingtape.
Facilitador y
grupo de apoyo
Almuerzo 40 Min Compartir Almuerzo
Facilitador y
grupo de apoyo

11. MATRIZ DE PLANIFICACION
ECA: Maíz - Lluta
FACILITADOR: Juan Quispe Quispe SESIÓN: 6 FECHA: 26 de noviembre de 2013
TEMA TIEMPO OBJETIVOS METODOLOGIA MATERIALES RESPONSABLES
Inscripción de
participantes
15 Min
Registrar a los participantes
Orden de llegada
Formatos,
cartulina,
plumón, tablero
Facilitador y
grupo de apoyo
Bienvenida
05 Min
Brindar palabrasde
introducción/motivación para
dar inicio a la jornada del día.
Expositiva
Dirigente de los
participantes
Recordatorio 30 Min
Reforzar los puntos débiles
de los temas tratados en la
sesión anterior y evaluar el
cumplimiento de
compromisos
Técnica participativa y lluviadeideas.
Cartulinas,
Papelógrafos,
maskingtape,
plumones.
Facilitador y
grupo de apoyo
Abonos orgánicos:
Abonamiento,
momentos de
aplicación,dosis,
aplicación.
2.0horas Preparar compost
Paso 1.- Se recolectará los materiales
requeridos a los participantes en la sesión
anterior.Estiércol,material vegetativo, ceniza
Paso 2.- Se realizará el picado del material
vegetativo recolectado.
Paso 3.-Se realiza el marcado en el terreno de
1.20 x 1.20, se planta un palo en el medio y
luego se iniciael apilado delos materiales.
Paso 4.-Finamente setapa la pila con pajao
plástico
Papelotes,
material
vegetativo,
ceniza,agua,
plástico,paja.
Facilitador y
grupo de apoyo
Concurso Campesino
90 Min
Seleccionar participantes
hábiles en las actividades
aprendidas
Expositiva,participativa
Papelotes y
otros
Facilitador y/o
coordinador
Proclamación de
ganadores
15 min
Dar a conocer a los ganadores Expositiva Ninguno
Jurado
calificador
Almuerzo 40 Min Compartir Almuerzo
Facilitador y
grupo de apoyo

12. MATRIZ DE PLANIFICACION
ECA: Maíz - Lluta
FACILITADOR: Juan Quispe Quispe SESIÓN: 7 FECHA: 21 de diciembre de 2013
TEMA TIEMPO OBJETIVOS METODOLOGIA MATERIALES RESPONSABLES
Inscripción de participantes
15 Min Registrar a los
participantes
Orden de llegada
Formatos,
cartulina,
plumón, tablero
Facilitador y
grupo de apoyo
Bienvenida
05 Min
Brindar palabrasde
introducción/motivación
para dar inicio a la
jornada del día.
Expositiva
Dirigente de los
participantes
Recordatorio 30 Min
Reforzar los puntos
débiles de los temas
tratados en la sesión
anterior y evaluar el
cumplimiento de
compromisos
Técnica participativa y lluviadeideas.
Cartulinas,
Papelógrafos,
maskingtape,
plumones.
Facilitador y
grupo de apoyo
Manejo Integrado de
plagas:Definición,
principios
3.0 hora
Generar conocimientos
acerca de las plagas de
mayor importancia y
contribuir a su control
El agricultor evalúainicialmentela relación
densidad de plaga y disminución en los
rendimientos, esto causará un impacto sobrelos
gastos laborales y financieros,y sus
objetivos que podrían ser ciertas expectativas en la
cosecha
Cartulinas,
Papelógrafos,
maskingtape,
plumones.
Facilitador y
grupo de apoyo
Compromisos y Evaluación
de la sesión
30 Min Asignar las tareas y
evaluar la sesión del día.
Técnica participativa deevaluación.
Papelógrafos,
plumones,
maskingtape.
Facilitador y
grupo de apoyo
Almuerzo 40 Min Compartir
Almuerzo
Facilitador y
grupo de apoyo

13. MATRIZ DE PLANIFICACION
ECA: Maíz - Lluta
FACILITADOR: Juan Quispe Quispe SESIÓN: 8 FECHA: 04 de enero de 2014
TEMA TIEMPO OBJETIVOS METODOLOGIA MATERIALES RESPONSABLES
Inscripción de participantes
15 Min Registrar a los
participantes
Orden de llegada
Formatos,
cartulina,
plumón, tablero
Facilitador y
grupo de apoyo
Bienvenida
05 Min
Brindar palabrasde
introducción/motivación
para dar inicio a la
jornada del día.
Expositiva
Dirigente de los
participantes
Recordatorio 30 Min
Reforzar los puntos
débiles de los temas
tratados en la sesión
anterior y evaluar el
cumplimiento de
compromisos
Técnica participativa y lluviadeideas.
Cartulinas,
Papelógrafos,
masking tape,
plumones.
Facilitador y
grupo de apoyo
Cosecha: Clasificación
Post cosecha:
Almacenamiento
3.0 hora
Intercambiar
conocimientos acerca de
la cosecha,
almacenamiento
Recojo de experiencias,participativay explicativa
Cartulinas,
Papelógrafos,
maskingtape,
plumones.
Facilitador y
grupo de apoyo
Compromisos y Evaluación
de la sesión
30 Min Asignar las tareas y
evaluar la sesión del día.
Técnica participativa deevaluación.
Papelógrafos,
plumones,
maskingtape.
Facilitador y
grupo de apoyo
Almuerzo 40 Min Compartir
Almuerzo
Facilitador y
grupo de apoyo

14. MATRIZ DE PLANIFICACION
ECA: Maíz - Lluta
FACILITADOR: Juan Quispe Quispe SESIÓN: 9 FECHA: 20 de febrero de 2014
TEMA TIEMPO OBJETIVOS METODOLOGIA MATERIALES RESPONSABLES
Inscripción de participantes
15 Min Registrar a los
participantes
Orden de llegada
Formatos,
cartulina,
plumón, tablero
Facilitador y
grupo de apoyo
Bienvenida
05 Min
Brindar palabras de
introducción/motivación
para dar inicio a la
jornada del día.
Expositiva Dirigente de los
participantes
Recordatorio 30 Min
Reforzar los puntos
débiles de los temas
tratados en la sesión
anterior y evaluar el
cumplimiento de
compromisos
Técnica participativa y lluviadeideas.
Cartulinas,
Papelógrafos,
maskingtape,
plumones.
Facilitador y
grupo de apoyo
Costos de producción,
comercialización
3.0 hora
Generar conocimientos
acerca de los costos de
producción y
comercialización
Recojo de experiencias,participativay explicativa
Cartulinas,
Papelógrafos,
maskingtape,
plumones.
Facilitador y
grupo de apoyo
Compromisos y Evaluación
de la sesión
30 Min Asignar las tareas y
evaluar la sesión del día.
Técnica participativa deevaluación.
Papelógrafos,
plumones,
maskingtape.
Facilitador y
grupo de apoyo
Almuerzo 40 Min Compartir
Almuerzo
Facilitador y
grupo de apoyo

15. 02- 10- 13
HOMBRES MUJERES TOTAL PARTICIPANTES
4 11 15
24- 10- 13
HOMBRES MUJERES TOTAL PARTICIPANTES
4 11 15
10 -11 -13
HOMBRES MUJERES TOTAL PARTICIPANTES
4 11 15
26 -11 -13
HOMBRES MUJERES TOTAL PARTICIPANTES
4 11 15
21 -12 -13
HOMBRES MUJERES TOTAL PARTICIPANTES
4 11 15
04 -01 -14
HOMBRES MUJERES TOTAL PARTICIPANTES

16. 1 14 15
15 -03 -14
HOMBRES MUJERES TOTAL PARTICIPANTES
3 12 15