SESION DE CLASE

1. “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
“El respeto y la responsabilidad son nuestro reflejo”
Sesión de Aprendizaje N° 6 – 7 – 8 1er Bimestre
I. DATOS GENERALES
Institución Educativa I.E.P. Esperanza y Caridad Área / Curso Ciencias Sociales
Docente José Pantoja Rebatta Grado 2 sec
Duración 90 minutos Fecha 27 al 31 de marzo 2023
Tema Arte y cultura medieval – El Islam – El esplendor del Islam – Las cruzadas.
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
Fecha de sesión: 28/03/23
PROCESOS PEDAGÓGICOS DESARROLLO DE ESTRATEGIAS RECURSOS
INICIO (Motivación,
recojo de saberes
previos, propósito)
Tiempo: 10 min.
- Presta atención a las indicaciones sobre las actividades permanentes.
- El docente plantea a los alumnos una serie de preguntas sobre el tema de la clase anterior, recuperando así
los saberes previos, pide su participación oral.
Registro.
Pizarra y
plumón.
DESARROLLO
(Procesamiento de la
información)
Tiempo: 25 min.
-El profesor explica a modo de resumen los puntos ya estudiados en los temas anteriores y luego invita a los
alumnos a ir a la sala de audiovisuales para observar el video de la clase del día de hoy.
https://www.youtube.com/watch?v=Fqn9vsHMtHo
https://www.youtube.com/watch?v=BrlM9-ZRkFA
https://www.youtube.com/watch?v=C6_M4yciiJM
Pizarra y
plumón.
Proyector.
Cuaderno de
apuntes.
CIERRE (Meta cognición)
Tiempo: 10 min.
Se pide a los alumnos sus comentarios e intervenciones sobre los temas vistos.
Pizarra y
plumón.
Registro.
Fecha de sesión: 29/03/23
PROCESOS PEDAGÓGICOS DESARROLLO DE ESTRATEGIAS RECURSOS
INICIO (Motivación,
recojo de saberes
previos, propósito)
Tiempo: 5 min.
- Los alumnos prestan atención a las indicaciones sobre las actividades permanentes
- 03 alumnos escogidos azahar responden a la pregunta del docente recuperando saberes previos de la clase
anterior. Registro.
DESARROLLO
(Procesamiento de la
información)
Tiempo: 35 min.
Los alumnos revisan en sus cuadernos los mapas conceptuales entregados por el profesor, y realizan una lectura
rápida, y dan respuesta a la pregunta propuesta sobre el tema que más le impresiona.
El profesor detalla la explicación sobre los temas tratados teniendo también en cuenta los videos vistos.
Luego forman grupos de trabajo y se disponen a elaborar un cuadro de conclusiones.
Papelógrafos.
Plumones.
Lista de
cotejo.
CIERRE (Meta cognición)
Tiempo: 5 min.
Los alumnos copian en su cuaderno las preguntas dictadas por el docente. Cuaderno.
Fecha de sesión: 29/03/23
PROCESOS PEDAGÓGICOS DESARROLLO DE ESTRATEGIAS RECURSOS
INICIO (Motivación,
recojo de saberes
previos, propósito)
Tiempo: 5 min.
- Los alumnos prestan atención a las indicaciones sobre las actividades permanente.
- 03 alumnos escogidos azahar responden a la pregunta del docente recuperando saberes previos de la clase
anterior.
Registro.
DESARROLLO
(Procesamiento de la
información)
Tiempo: 30 min.
- Los alumnos se integran a sus equipos de trabajo y proceden a pegar su papelote en la pizarra para explicar
brevemente sus conclusiones trabajadas.
- En la intervención de cada grupo de trabajo, el profesor va a ir explicando o corrigiendo errores que se
hayan podido presentar en la exposición de sus conclusiones los alumnos designados.
Pizarra.
Plumón.
Limpia tipo.
Registro.
Rubrica.
CIERRE (Meta cognición)
Tiempo: 10 min.
- Loa alumnos responden a la pregunta de la metacognición: Que hemos aprendido en los temas
desarrollados en la presente semana.
Pizarra.
Plumón.
Cuaderno.
IV. ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
Lectura de los mapas conceptuales, investigación personal adicional en casa.
V. EVALUACIONES
Observación de los videos, intervenciones orales a nivel personal y grupal, trabajo de conclusiones en grupo, lista de cotejo, registro de evaluación.
COMPETENCIA DESEMPEÑO PRECISADO CAMPO TEMÁTICO
Construye Interpretaciones históricas.
Sitúa en orden sucesivo hechos o procesos
históricos comprendidos desde el origen de la
humanidad hasta los primeros pobladores
americanos, con te fin, establece la distancia
temporal y la simultaneidad que hay entre ellos,
utilizando líneas de tiempo y mapas conceptuales.
- Arte y cultura medieval.
- El islam.
- El esplendor del islam.
- Las Cruzadas.