Matriz para el desarrollo de habilidades del Siglo XXI.

1. Información recopilada por Socava
MATRIZ PARA EL DESARROLLO
DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI
1.Información
1.1. INFORMACIÓN COMO FUENTE
HABILIDAD DEFINICIÓN ACTIVIDADES
Definir la información que se
necesita
Precisar la información
requerida con el fin de orientar
y acotar la búsqueda en
ambientedigital.
 Leerla Secuenciadidáctica1propuestaenel wiki: “writingstories”.
 Desarrollarlasactividadesplanteadasdeacuerdoaltiempoestablecido.
Buscary accedera información
Generar y/o aplicar una
estrategia de búsqueda para
localizar información en
ambientedigital.
Revisar y complementarlainformaciónpertinenteconlaayudade los
recursoswebsuministradosyla búsquedadeotras herramientasque
permitanampliarloscontenidos.
Evaluar y seleccionar
información
Elegiruna o másfuentes
de información y contenidos
digitales en base a criterios de
pertinencia,confiabilidady
Validez.
Analizar la informaciónrecopiladaatravés de la wiki,conel propósitode
retroalimentarloscontenidos.
Organizarinformación
Ordenar y estructurar
información digital con base a
esquemas de clasificación
dados o propios para
recuperarlayreutilizarla.
Organizartoda la informaciónrecogidaenlawiki paraestructurarel
productofinal.
Planificarlaelaboraciónde
un productodeinformación
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboración de
un producto usando
herramientasdigitales.
1. Recopilar información a través de los recursos web y los diferentes
herramientasdigitales,enformaautónoma.
2. Conforma equipos de trabajo colaborativo para compartir la
documentación y realizar los productos previos del proyecto de acuerdo
al tiempoestablecido.
3. En los mismos equipos de trabajo retroalimentan la información y los
criterios de realización del siguiente momento, se alistan para dar inicio
al productofinal.
4. En parejas, realizan el borrador del cuento para su respectiva revisión y
posteriorpublicaciónenlaweb: www.readingcompanion.com

2. Información recopilada por Socava
1.2. INFORMACIÓNCOMO PRODUCTO
HABILIDAD DEFINICIÓN ACTIVIDADES
Sintetizar información digital
Combinar e integrar
información en ambiente
digital para crear un nuevo
productodeinformación
Cadaequipodeberealizarun video en la herramientaPowtoon
conduraciónde5minutos,paraevidenciareldominiodelos
contenidosgramaticales,redacciónypertinenciaconel
proyecto.
Comprobarmodelosoteoremasen
ambientedigital
Verificarsupuestos y reglas
usandosoftware especializado Subirel video al blogo en You tubepara compartirloconlos
demásestudiantesy comunidadinemita.
Generar un nuevo producto de
información
Representar, diseñar y
generarnuevos productos
en ambiente digital
Desarrollarelproyectopropuestoen el texto guía.
2.Colaboración
2.1. COMUNICACIÓNEFECTIVA
HABILIDAD DEFINICIÓN ACTIVIDADES
Utilizar protocolossocialesenambiente
digital
Reconoceryaplicarreglasy
normassocialespara comunicar
informaciónenambientedigital,
segúnun propósito,medio
digitaly audienciaespecífica.
Compartirelproductoprevioy socializarenel blogo wiki a
través de diferentesherramientas.
Presentar información enfunción
de unaaudiencia
Aplicarcriteriosdediseñoy
formatoen la elaboraciónde
un documento,presentaciónu
otro en funcióndeuna
audienciayfinalidadespecífica.
Compartir lasevidencias a través delblogo wiki conlos
demásestudiantesy docentesdelaescuelay recibirsus
comentarios,opiniones ydebatirdeltema.

3. Información recopilada por Socava
Transmitirinformaciónconsiderando
Objetivoy audiencia
Reconocerydestacarla
informaciónrelevantee
identificarelmediodigitalmás
adecuadoparaenviarun
mensajedeacuerdoaun
propósitoy audienciaespecífica.
Compartir las evidencias a través del blog o wiki con los
demás estudiantes y docentes de la escuela y recibir sus
comentarios,opiniones ydebatirdeltema.
2.2. COLABORACIÓN
HABILIDAD DEFINICIÓN ACTIVIDADES
Colaborarconotrosa distanciapara
elaborarunproducto deinformación
Intercambiarinformación,
debatir,argumentary acordar
decisionesconotrosa
distanciaparalograrobjetivos
comunesenambientedigital.
 Revisar y seleccionarlainformaciónpertinente.
 Organizarlos insumosnecesariosparalaejecucióndelproyecto
final.
 Consolidarycomplementarlainformaciónensitiosweb.
Desarrollarcontenidosa
distanciaypublicarloscon
pares, profesoresu otras
personas,usando
herramientasdigitales.
3.Éticas
3.1. ËTICAY AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIÓN ACTIVIDADES
Identificaroportunidadesyriesgosen
ambientedigital,yaplicarestrategiasde
protecciónpersonal ydelos otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del ambiente
digital y aplicar estrategias de
seguridademocional.
Hacer uso de la Netiquette y enfatizar en la importancia de la
etiqueta en la web, para propiciar ambientes digitales armónicos
y significativosentre pares.
Aplicar estrategias de
protección de la información
personal y de los otros en
ambientedigital

4. Información recopilada por Socava
3.1. ÉTICAY AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIÓN ACTIVIDADES
Respetarla propiedad intelectual
Reconocer dilemas éticos y
consecuencias legales de no
respetar la creación de otros y
aplicar prácticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso de
recursosdeinformación.
Referenciar y enfatizar sobre la propiedad intelectual de los
escritos. Se invita a citar las fuentes cuando se tome
informaciónde undocumento.
4.Tecnología
3.2. TICY SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIÓN ACTIVIDADES
Comprenderelimpacto Social delas
TIC
Entender y evaluar la capacidad
que tienen las TIC de impactar
positiva o negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemáticas sociales, económicas
y culturales.
Socializarelproductofinalen lasdiferentesactividades
culturalesdelainstitucióncomo“Cultural Stands” entre
docentes,padresdefamiliay estudiantes.
4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIÓN ACTIVIDADES
DominarconceptosTICbásicos
Demostrarentendimiento
Conceptual y práctico de los
componentes del computador
y sistemasinformáticos.
 Usar herramientastecnológicas:desktop-laptop-Tablety
otras.
 Interactuarcon herramientasinformáticas.
 Realizarvideo Powtoon.
 Participarenel wiki.
 Recopilarinformacióndesitiosweb.
 Organizarinformaciónconherramientasdigitales.
 Editar y publicarenunsitio web.
4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIÓN ACTIVIDADES
Seguridadenel uso(cuidadode
equipos)
Conocer y aplicar normas
básicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.
Al usar y manipularherramientastecnológicas.

5. Información recopilada por Socava
Resoluciónde problemastécnicos
Diagnosticar y resolver
problemas básicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.
En casode problemas técnicosdesoftwarey hardwareresolver
a través de consultaenmediosdigitales.
Dominaraplicacionesdeusomás
extendido
Utilizar funciones básicas de
herramientas de
productividad.  Usar herramientastecnológicas:desktop-laptop-Tabletyotras.
 Interactuarconherramientasinformáticas.
 Organizarinformacióncon herramientasdigitales.
 Editar y publicarenunsitio web.
Utilizar las funciones básicas
de herramientas de
comunicación a través de
internet.