Max Weber (1864-1920) fue uno de los fundadores de la sociología moderna y se opuso al positivismo al enfatizar que el conocimiento depende del contexto histórico. Criticó la noción positivista de verdades universales y en su lugar propuso que la sociología debería ser una comprensión interpretativa de la acción social dentro de su contexto cultural e histórico particular.

1. Max Weber
MAX WEBER

2. Maximilian Carl Emil
Weber
(1864 – 1920)
Considerado uno de los
fundadores del estudio
moderno de la sociología y la
administración pública, con un
marcado sentido
antipositivista.

3. Muchos siguieron las ideas
de Comte , trabajando sobre las
ideas del positivismo y a Dilthey.
Weber los criticó y trabajó dentro
del historicismo.

4. ESCUELA POSITIVISTA: corriente
que afirma que el único
conocimiento auténtico es el
conocimiento científico, a través
del método científico propio de las
ciencias naturales (naturalismo).

5. Weber es considerado uno de los
sociólogos más importantes
dentro de la tradición
HISTORICISTA de la que se nutre
para proponer su sociología
comprensiva.

6. ESCUELA HISTORICISTA:
Criticó al POSITIVISMO por sostener
que éste desconocía las características
propias del objeto de estudio de las
ciencias sociales: el hombre en su
carácter histórico y cultural.

7. HISTORICISMO: las verdades no
son universales (positivismo) sino
que dependen de la época y del
contexto histórico.

8. La clave para entender el proceso
de análisis de la realidad social es
el concepto de que la sociología
debe ser una comprensión
interpretativa de la acción social.

9. Objeto de Estudio de las
ciencias sociales
• Situación Compleja
• Hombre con características peculiares
• Cultura
• Lenguaje
• Pensamiento Racional
• Toma de Decisiones
• Manifestaciones del Inconsciente
• Valores

10. Valores Recorte de la
Realidad
Marco Valorativo (Histórico)
Establece Conexiones Causales

11. Sociología: Ciencia que intenta
comprender por medio del método
de la interpretación, la Acción Social
Es necesario distinguir:
• Conducta humana
• Acción humana o acción social (sentido
subjetivo)
Interpretación (observador)
Sentido que el actor confiere a su conducta
(contexto social)