Bases para alfabetizar en medios

1. +
¿Que es
alfabetizar
en medios?
TOMADO DE:
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C

2. +
Usar
heramientas
tecnológicas
Pensamiento
Crítico
IMPLICA
Trabajo en
equipo
y Solución
de
problemas
Expresión
Creativa
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C

3. +
IMPLICA
Saber usar
los
diferentes
medios
Alfabetizar en medios es saber: acceder, analizar,
evaluar y comunicarse con amplia variedad de medios y
lenguajes.
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C

4. +
IMPLICA
Saber usar
los
diferentes
medios
Decubrir
la intención
de el
emisor.
Alfabetizar en medios es saber: acceder, analizar,
evaluar y comunicarse con amplia variedad de medios y
lenguajes.
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C

5. +
IMPLICA
Saber usar
los
diferentes
medios
Decubrir
la intención
de el
emisor.
Leer
críticamente
Alfabetizar en medios es saber: acceder, analizar,
evaluar y comunicarse con amplia variedad de medios
y lenguajes.
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C

6. +
Decubrir
la intención
de el
emisor.
Leer
críticamente
IMPLICA
Saber usar
los
diferentes
medios
Saber hacer
Mensajes
Con distintos
medios
Alfabetizar en medios es saber: acceder, analizar,
evaluar y comunicarse con amplia variedad de medios
y lenguajes.
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C

7. +
Dos caras de la moneda
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C

8. +
Saber leer los medios
es herramienta para la vida
Los medios son parte del entorno cultural de
hoy, saber leerlos nos ayuda a:
n Aceptarnos
n Crecer
y desarrollarnos
n Conocer
n Tener
como somos
y cuidar nuestra salud
estartegias para una vida saludable
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9. Creando
habilidades
de
análisis
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C

10. +
Saber leer los medios
es herramienta para la vida
Nutrición
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C

11. +
Saber leer los medios
es herramienta para la vida
Nutrición
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C
Abuso de
substancias

12. +
Saber leer los medios
es herramienta para la vida
Nutrición
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C
Abuso de
substancias
Estereotipos

13. +
Saber leer los medios
es herramienta para la vida
Sexualidad
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C

14. +
Saber leer los medios
es herramienta para la vida
Sexualidad
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C
Agresión

15. +
Saber leer los medios
es herramienta para la vida
Sexualidad
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C
Agresión
Responsabilidad
On-line

16. +
Promover
El análisis
Autores y
audiencias
Mensajes y
significado
Representación y
realidad
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C

17. + Las Bases:
CONCEPTOS CLAVE
PREGUNTAS CLAVE
Todo mensaje es
construido
¿Quién lo creó?
El lenguaje creativo de
los medios tiene sus
reglas
¿Qué recursos usan para
atraer la atención?
Personas diferentes ven
el mismo mensaje
diferente
¿Cómo lo interpretan
distintos tipos de
persona?
Los medios promueven
valores y modos de vida
¿Qué valores y estilo de
vida promueve’
Los mensajes de los
medios se hacen para
ganar dinero o poder
¿Por qué envían éste
mensaje?
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18. +
No solo hay que
saber leer, hay
que saber
escribir.
MEDIOS IMPRESOS
MEDIOS AUDIOVISUALES
MEDIOS ON LINE
CENTRO DE ESTUDIOS LOMAS S.C

19. Perspec'vas
Mul'disciplinarias
del
estudio
de
los
medios
Se
aplica
a
todas
las
áreas
de
los
12
grados
básicos
de
educación:
q
Lengua
y
artes
q
Ciencias
sociales
q
Historia
q
Ciencias
q
Salud
q
Tecnología
q
Arte,
música
t
teatro
CENTRO
DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C

20. Autores
que
han
tratado
el
tema
John
Dewey
Paolo
Freire
Lev
Vygotsky
Rudolf
Arnheim
Neil
Postman
Stuart
Hall
Norbert
Weiner
Marshall
McLuhan
CENTRO
DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C

21. Integrar
los
medios
al
curriculo
implica
1. Enseñar con los
medios
2. Crear conecciones con el mundo exterior
3. Desarrollar habilidades de investigación
4. Fortalecer la capacidad de analisis de mensajes
5. Crear mensajes multimedia
6. Explorar el papel de los medios en la sociedad
7. Compartir estrategias y actuar
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DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C

22. Integrar
los
medios
al
curriculo
implica
CENTRO
DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C

23. Ron Capitan
Morgan
Gastan mas de 15
millones de dolares
anuales en publicidad
tan solo en los Estados
Unidos.
CENTRO
DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C

24. Analizando
un anuncio
1. Color & Desiño
¿Como se usa el color
para llamar Tu
atención?
¿Que tecnologías se
usan para crear éste
anuncio?
CENTRO
DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C

25. 2. Lenguaje
El capitan dice :“The
Captain was here.
Don’t drink until you’re
21”
¿Que piensas al ver esa
frase?
¿Que sientes al ver la
foto?
CENTRO
DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C

26. 3. Relación
Que puedes inferir
sobre las persona de la
foto.
¿Que relación tienen?
CENTRO
DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C

27. 4. Sub-texto
¿El anuncio sugiere
algo además de lo que
dice?.
¿Que otros mesajes
quiere el publicista que
captes?
CENTRO
DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C

28. 4. Sub-texto
No puedo esperar a
los 21
Para beber.
CENTRO
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ESTUDIOS
LOMAS
S.C

29. 4. Sub-texto
No puedo esperar a los
21 para beber.
Una chica que bebe
puede actuar y vestir
sexy y alocadamente.
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DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C

30. 4. Sub-textos
Debo esperar a los 21
años para beber Ron
Una chica que bebe se
ve sexy
Las chicas que beben
son divertidas y
atractivas.
CENTRO
DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C

31. 4. Sub-textos
Debo esperar a los 21
años para beber Ron
Una chica que bebe se
ve sexy
Las chicas que beben
son divertidas y
atractivas.
¿Que es cierto y
que es falso de estos
mensajes?
CENTRO
DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C

32. Ron
Capitan
Morgan
Deconstruido
1. Color & Desiño
El rojo contasta con la
oscuridad de la ecena
nocturna.
El personaje de caricatura
Y las botas contrastan con
el resto del cuadro
2. Lenguaje
El slogan ya es conocido
por el público y se usa en
TODOS sus anuncios.
La frase, “Don’t drink until
you’re 21” dice beber es cosa de adultos
Pero la chica luce como adolescente..
CENTRO
DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C
3. Relaciones
El Capitan parece que
Mira a la chica, ella es
El centro de atención.
4. Sub-texto
• Llamaras la atención
si bebes
• Puedes vestir y actuar
“loco” si bebes..
5. Exactitud/ Veracidad
Cuando la gente bebe hace
cosas estupidas para llamar la
Atención aún poniendo en
peligro su vida y la de otros..

33. Un
texto
media'co
Frases
que
analizen
cada
uno
de
los
conceptos.
Un
poster
para
compar'r
tu
análisis
con
el
grupo
ü
Tu
poster
y
recibe
retroalimentación
de
tus
compañeros
CENTRO
DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C

34.
CENTRO
DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C

35. q
Aprender
a
hacer
lluvia
de
ideas
q
Analizar
cri'camente
un
anuncio:
autor,
purposito,
punto
de
vista,
estereo'pos,
color
&
diseño
técnicas,
lenguajes,
relaciones,
sub-­‐
textos,
y
veracidad.
q Crear
un
poster
atrac'vo
para
el
público
CENTRO
DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C

36. TOMADO
DE:
Renee
Hobbs
Temple
University
Media
EducaRon
Lab
Philadelphia
PA
19122
Email:
renee.hobbs@temple.edu
Phone:
(215)
204-­‐4291
Web:
hp://mediaeducaRonlab.com
CENTRO
DE
ESTUDIOS
LOMAS
S.C