Diseño de la investigación, métodos de recolección y Métodos de observación, definición del problema, problemas de investigación, preguntas de investigación, Hipótesis, Diseño de cuestionario, tipos de preguntas, medición y escalas tipos de muestreo, calculo de la muestra
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Medidas de tendencia central
1. ¿CÓMO OBTENER LAS “MEDIDAS
DE TENDENCIA CENTRAL” ?
Con:
Chucho Calderón y Perezoso Doom
2. ¿QUÉ SON LAS “MEDIDAS DE
TENDENCIA CENTRAL”
En estadística las medidas de tendencia central, sirven para acercar a un
promedio mas preciso de cómo se comportan ciertos datos.
Las medidas son:
Media Aritmética
Moda
Mediana
3. MEDIA ARITMÉTICA
• Esta medida se adquiere:
1. “Sumando” ( Σ )todos los datos
2. y dividiéndolos entre el numero (#) de datos.
4. MODA
Esta medida se adquiere tomando el cuenta el dato que mas se repite.
Existen diferentes tipos de modas tales como:
Uní modal = Solo un dato es el que mas se repite.
Bi Modal = Dos datos se repiten la misma cantidad de veces.
Trí Modal = Tres datos se repiten la misma cantidad de veces.
Poli Modal = Mas de 3 datos son los que mas se repiten.
5. MEDIANA
Es el dato que se encuentra en medio. Hay que tener en cuenta que se deben
acomodar los datos de menor a mayor.
Hay dos tipos de medio.
IMPAR: Si la cantidad de datos es impar, es el dato que se encuentre en medio
PAR: Si la cantidad de datos es par se toman los dos datos de en medio. Y se dividen
entre “2”.
6. EJEMPLO:
Chucho y Perezoso Doom comparan sus
calificaciones a los últimos cartoons y animes
que han visto y deciden utilizar las tres medidas
de tendencia central.
Aquí los datos:
(nota los datos son no son reales)
7. PRIMER PASO:
ORDENAR LOS DATOS DE CADA UNO
Sea de menor a mayor
O de mayor a menor, no importa
Solo que se mantengan en orden.
8. MEDIA ARITMÉTICA
Puedes acomodar tus datos de la siguiente manera:
O sumar todos los datos uno por uno, pero ten cuidado de no
equivocarte al sumarlos, ya.
9. MEDIA ARITMÉTICA
Puedes acomodar tus datos de la siguiente manera:
O sumar todos los datos uno por uno, pero ten cuidado de no
equivocarte al sumarlos, ya.
12. MODA
Debemos tomar en cuenta cual es el dato que mas se repite, de la siguiente
manera (escrito en letras para cantidad).
Doom tiene:
Tres : 8
Siete: 7
Cinco: 6
Cuatro: 5
Un :4
Chucho tiene:
Un: 10
Siete: 9
Siete: 8
Cinco : 7
13. MODA
Doom tiene:
Tres : 8
Siete: 7
Cinco: 6
Cuatro: 5
Un: 4
Chucho tiene:
Un: 10
Siete: 9
Siete: 8
Cinco: 7
Doom tiene una Moda :
“Uni modal” con el 7
Chucho tiene una Moda:
“Bi modal” con el 9 y 8
14. MEDIANA
(PARA DATOS PAR)
Debemos tomar en cuenta que ambos tenemos veinte (20) datos, asi que tomaremos
los datos de en medio, es decir los datos #10 y #11