El curso de Medios Audiovisuales para el segundo año se centra en formar a los estudiantes para que interpreten y creen mensajes a través de tecnologías audiovisuales. Se cubrirán contenidos como la narrativa audiovisual, la elaboración de guiones, la producción cinematográfica y la edición de vídeo. La evaluación se basa en la asistencia, trabajos prácticos y un examen final, con criterios claros para la recuperación de trabajos y la justificación de ausencias.

1.
MEDIOS
AUDIOVISUALES
2º
CURSO
2010-­‐2011
PRESENTACIÓN
DE
LA
ASIGNATURA
En
nuestra
sociedad,
los
ciudadanos
estamos
sumergidos
en
una
especie
de
ecosistema
cultural
formado
por
una
tupida
red
de
mensajes
icónicos
y
audiovisuales
basada
en
interacciones
dinámicas
entre
los
diferentes
medios
de
comunicación
y
sus
audiencias.
Así
pues,
será
necesario
que
el
alumnado
reciba
la
formación
necesaria
para
interpretar
críticamente
los
mensajes
que
recibe
de
su
entorno
social
y
se
convierta,
mediante
el
ejercicio
responsable
de
la
creación,
en
emisor
activo
de
los
mensajes
a
través
de
las
nuevas
tecnologías
audiovisuales
y
multimedia.
Para
ello,
han
de
poner
en
juego
por
una
parte,
sus
capacidades
cognitivas
(el
conocimiento
de
los
medios,
el
aprendizaje
sobre
su
uso,
o
la
estructura
y
composición
de
las
imágenes),
y
por
otra
parte,
metacognitivas
(la
planificación,
la
producción
de
los
mensajes
y
el
análisis
del
propio
proceso
de
aprendizaje
y
de
los
mensajes
producidos).
El
alumnado
deberá
utilizar
los
medios
y
las
nuevas
tecnologías,
conocer
sus
implicaciones
sociales
y
culturales,
y
sus
aplicaciones
en
el
ámbito
social
y
cultural.

2. CONTENIDOS
DE
LA
ASIGNATURA
1.
Repaso
de
la
narrativa
audiovisual
2.
EL
guión
cinematográfico
Características
del
guión
Tipología
de
guiones
Otras
fases
para
la
creación
del
guión
3.
Proceso
de
elaboración
de
un
proyecto
audiovisual.
Presentación
del
proyecto
Sinopsis
argumental
Criterios
de
realización
Guión
literario
y
técnico
Desglose
del
guión
y
listados
Investigación
y
documentación
Localizaciones
y
permisos
Elaboración
del
plan
de
trabajo
Casting
Seguros
Empresas
de
servicios
Presupuestos,
plan
de
comercialización
y
plan
de
distribución.
4.
Organización
de
una
producción
cinematográfica:
el
productor,
el
realizador,
el
equipo
técnico
artístico.
Funciones
y
responsabilidades.
5.
La
cámara
de
vídeo
Partes
de
la
cámara
Funcionamiento
de
la
cámara
Técnicas
de
filmación

3. 6.
La
edición
de
vídeo
y
sonido:
Adobe
Premiere
Captura
de
imágenes
Edición
de
imágenes
7.
Ideación
y
realización
de
diferentes
proyectos
audiovisuales
(individual
y
en
grupo).
8.
Ideación
y
creación
de
una
página
web
de
autor.
CRITERIOS
DE
CALIFICACIÓN
Para
aprobar
cada
una
de
las
evaluaciones
y,
al
final,
la
asignatura
completa,
hay
que
superar
de
forma
general
cada
uno
de
los
bloques
de
contenidos
y
alcanzar
los
objetivos
marcados.
La
calificación
final
resultará
de
la
evaluación
de
los
siguientes
elementos:
•
Asistencia
a
clase
y
actitud
participativa:
20%
•
Trabajos
prácticos:
80%
Hay
que
obtener
un
mínimo
de
5
en
cada
uno
de
los
trabajos
que
se
planteen
en
cada
cuatrimestre
para
poder
hacer
la
media.
Los
plazos
de
entrega
de
trabajos
que
se
establezcan
durante
el
curso
han
de
ser
cumplidos
ya
que
la
fecha
de
entrega
se
pondrá
con
suficiente
antelación.
Si
un
alumno/a
por
alguna
causa
de
fuerza
mayor
no
pudiera
entregar
personalmente
algún
trabajo,
podrá
enviar
a
un
compañero
o
familiar
para
que
realice
la
entrega,
en
caso
de
no
ser
así
el
día
que
lo
entregue
ha
de
presentar
un
justificante
oficial,
ya
sea
médico,
de
trabajo,
etc…
Los
proyectos
entregados
en
la
fecha
establecida
pero
que
no
estén
aprobados,
se
recuperarán
en
la
convocatoria
de
septiembre,
pudiendo
solicitar
tutoría
por

4. parte
del
profesor
para
definir
los
defectos
a
corregir.
Si
el
trabajo
es
entregado
más
tarde
de
la
fecha
acordada
sin
justificación
la
calificación
final
será
sólo
de
5
(Apto).
Al
igual
que
si
algún
trabajo
es
entregado
en
la
convocatoria
de
septiembre
la
nota
no
podrá
superar
el
5.
La
evaluación
continua
y
el
carácter
práctico
de
la
asignatura
hacen
de
la
asistencia
un
requisito
indispensable.
Las
ausencias
no
justificadas
sólo
pueden
llegar
al
20%.
Una
vez
superado
ese
porcentaje
no
se
incluirá
en
la
nota
el
porcentaje
de
asistencia
a
clase
y
actitud
participativa.
Los
alumnos
que
no
hayan
acudido
a
clase
en
la
totalidad
del
curso
además
deberán
realizar
una
prueba
práctica
en
junio
y
presentar
todos
los
trabajos
realizados
a
lo
largo
del
curso.
Con
la
prueba
práctica
se
evaluará
el
correcto
manejo
del
programa
de
edición
de
vídeo
Adobe
Premier
CS5.
En
la
convocatoria
de
septiembre
el
alumno
deberá
realizar
un
examen
práctico
de
edición
y
entregar
todos
los
trabajos
que
se
han
realizado
a
lo
largo
del
curso.
BIBLIOGRAFÍA
COMPLEMENTARIA
FERNÁNDEZ
DÍEZ,
F,MARTÍNEZ
ABADÍA,
J.
Manual
básico
del
lenguaje
y
narrativa
audiovisual,
Paidós
Comunicación,
Barcelona,
1998.
SELINGER,
V.
Los
secretos
del
guión
cinematográfico,
Colección
Escritura
Creativa,
Grafein
Ediciones,
Barcelona,
1999.
Taller
de
guión
de
GABRIEL
GARCÍA
MÁRQUEZ.
Me
alquilo
para
soñar,
Ramos,
Barcelona,
2003.
CHION,
M.
Cómo
se
escribe
un
guión,
Cátedra,
Signo
e
imagen,

5. Madrid,
1994.
COOPER,
P,
DANCYGER
K.
El
guión
de
cortometraje,
IORTV,
Madrid,
2002.
FERNÁNDEZ
DÍEZ,
F,
MARTÍNEZ
ABADÍA,
J.
La
dirección
de
producción
para
cine
y
televisión,
Paidós
Comunicación,
Barcelona,
2000.
CABEZÓN,
L.
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GÓMEZ-­‐URDÁ,
F.
G.
La
producción
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Cátedra,
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Imagen,
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1999.
RAIMONDO
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H.M.
Manual
del
cámara
de
cine
y
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Cátedra,
Madrid,
1997.
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IRVING,
D.
Producción
y
dirección
de
cortometrajes
y
vídeos,
IORTV,
Madrid,
2002.
SEGER,
L.
Cómo
convertir
un
buen
guión
en
un
guión
excelente,
Rialp,
Madrid,
1997.
Manual
de
Adobe
Premier
de
Anaya