La propuesta busca mejorar la materia "Prácticum" de la UOC mediante el uso de herramientas web 2.0 para favorecer el trabajo colaborativo entre estudiantes y abogados de bufetes reales. Esto permitiría a los estudiantes participar en casos reales de manera remota y enriquecer sus conocimientos, a la vez que facilita su transición al mercado laboral.

1. Propuesta para la mejora de la materia “Prácticum” en la UOC Juan José de la Mora G Junio 14, 2010

2. Objetivo Mejorar la dinámica de la materia “Prácticum” ofertada por la UOC

3. Metas Lograr una dinámica más rica en las clases Aprovechar de una mejor manera las herramientas ya diseñadas Acercar a los alumnos a las prácticas de bufetes de abogados reales Incrementar el valor percibido del aprendizaje por parte de los alumnos de la materia Facilitar la absorción de los alumnos al mercado laboral

5. Twitter donde puedan comunicarse con abogados del despacho asignado y seguir las conversaciones

6. Googledocs donde compartan los documentos elaborados

8. Estrategias Acercar a los alumnos a las prácticas de bufetes de abogados reales Se facilita la adquisición de conocimientos reales sin desplazar a los alumnos a un bufete Los bufetes no requieren de una inversión en infraestructura, además de experimentar con nuevas herramientas que les permitan ser más eficientes Los tutores de la UOC pueden orientar de manera cercana las tareas realizadas por los alumnos

9. Estrategias Incrementar el valor percibido del aprendizaje por parte de los alumnos de la materia Los alumnos desarrollarán habilidades que les permitirán ser más competitivos Adquieren experiencia que puede ser incluida en su currículum Se adquiere experiencia en base a casos hipotéticos controlados y en casos reales Se cuenta con interacción con abogados reales y apoyo de tutores por parte de la UOC

10. Estrategias Facilitar la absorción de los alumnos al mercado laboral Los alumnos tienen la posibilidad de darse a conocer con bufetes reales a través de la interacción y sus trabajos Se incluyen actividades reales que pueden ser consideradas dentro de su currículum Se entiende el funcionamiento de los despachos de abogados Se posiciona a los alumnos de la UOC como profesionistas innovadores

12. Llevar el seguimiento de al menos un caso por semestre como apoyo a bufetes en el campo, con la supervisión directa de tutores de la UOC, en donde puedan adquirir experiencias valiosas para su carrera profesional

13. Documentar todos los casos reales en la Wiki, permitiendo la creación de una base de datos que enriquezca de manera continua a la materia

14. Construir una base de datos de los alumnos candidatos a graduarse, con información sobre los casos que han llevado, para promover su contratación