El documento compara los enfoques cualitativo y cuantitativo en el planteamiento de problemas de investigación. En el enfoque cuantitativo, el problema se formula desde una perspectiva medible y observable, proporcionando la dirección y componentes fundamentales de la investigación. En el enfoque cualitativo, el problema se trata a partir de identificar la naturaleza profunda de las realidades y su estructura dinámica.
Los enfoques de la investigación es la forma en la que el investigador se aproxima al objeto de estudio. Es la perspectiva desde la cual aborda el tema, la metodología empleada
Diferencias y características del enfoque calitativo y cuantitativo. Basado en el Best Seller de Roberto Hernandez Sampieri, Metodologia de la Investigacion
El enfoque cuantitativo surgió de una rama de la filosofía llamada positivismo lógico, que funciona con reglas estrictas de lógica, verdad, leyes y predicciones.
Sus investigadores sostienen que la verdad es absoluta y que una única realidad puede definirse por medición cuidadosa. Para encontrar la verdad, el investigador debe dejar a un lado sus valores, creencias, sentimientos y percepciones personales puesto que no pueden entrar en la medición.
En el presente tema se demostrará la manera en la que la idea se desarrolla y se transforma en el planteamiento del problema de investigación cuantitativa.
Se analizan cinco elementos para plantear cuantitativamente un problema: (1)objetivos de investigación, (2)preguntas de investigación, (3)justificación de la investigación, (4)viabilidad de la investigación y (5)evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.
Los enfoques de la investigación es la forma en la que el investigador se aproxima al objeto de estudio. Es la perspectiva desde la cual aborda el tema, la metodología empleada
Diferencias y características del enfoque calitativo y cuantitativo. Basado en el Best Seller de Roberto Hernandez Sampieri, Metodologia de la Investigacion
El enfoque cuantitativo surgió de una rama de la filosofía llamada positivismo lógico, que funciona con reglas estrictas de lógica, verdad, leyes y predicciones.
Sus investigadores sostienen que la verdad es absoluta y que una única realidad puede definirse por medición cuidadosa. Para encontrar la verdad, el investigador debe dejar a un lado sus valores, creencias, sentimientos y percepciones personales puesto que no pueden entrar en la medición.
En el presente tema se demostrará la manera en la que la idea se desarrolla y se transforma en el planteamiento del problema de investigación cuantitativa.
Se analizan cinco elementos para plantear cuantitativamente un problema: (1)objetivos de investigación, (2)preguntas de investigación, (3)justificación de la investigación, (4)viabilidad de la investigación y (5)evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.
Los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científicaLuis Fernández
En este tema se definen los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación, sus similitudes y diferencias. Asimismo, se identifican las características esenciales de cada enfoque, y se destaca que ambos han sido herramientas igualmente valiosas para el desarrollo de las ciencias. Por otro lado, se presentan en términos generales los procesos cuantitativo y cualitativo de la investigación.
Enfoque cuantitativo, cualitativo y mixto.juan vazquez
exposicion acerca de los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto. Se mencionan los pasos a seguir para llegar al resultado de algo, aplicando cada uno de los conceptos.
Parten de la metodologia de la investigacion y se aplica en cualquier area.
Ensayo sobre la Investigación en las Ciencias Sociales. Correspondiente a la asignatura Investigación Cualitativa en Educación, de la maestría en Gestión de centros Educativos.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Planteamiento del problema en los enfoques cualitativo y cuantitativo
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EN LOS ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO<br />Nos referimos a problema de investigación, como la base que no servirá para guiar el proceso de elaboración, la pregunta principal de la cuál nos basaremos para esclarecer, resolver y alcanzar el objetivo de nuestra investigación.<br />La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos sobre las variables, así que la formulación del problema en este enfoque se trata desde una perspectiva medible y observable, el planteamiento del problema debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica, es decir debe dar cavidad a la observación de la realidad de una forma objetiva y única, se debe evaluar la conveniencia de la investigación: para que sirve y para quién, la relevancia que tendrá en la sociedad, las implicaciones prácticas, el valor teórico y la utilidad metodológica. Mientras que la investigación cualitativa, formula sus objetivos, el problema forma parte de la selección de los recursos que se utilizaran, toma en cuenta la subjetividad de los sujetos como una parte muy importante del proceso, el enfoque cualitativo indaga en la condición en la que se encuentra el ser humano, a partir del planteamiento del problema encontramos que el objeto de investigación es un sujeto motivado, intencional e interactivo, que tiene un lugar y una tarea dentro de la sociedad.<br />En cuanto al planteamiento del problema en el enfoque cuantitativo se trata el problema desde una perspectiva medible y observable, el planteamiento provee la dirección y los componentes fundamentales de la investigación; en la investigación cualitativa evita siempre la cuantificación, el problema se trata a partir de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su estructura dinámica, aquella que da razón plena de su comportamiento y manifestaciones.<br />Los elementos que conforman el planteamiento del problema:<br />Enfoque cuantitativo: Objetivos, viabilidad del estudio, preguntas de investigación y justificación del estudio.<br />Enfoque cualitativo: Preguntas de investigación, viabilidad del estudio y definición del ambiente, contexto y muestra.<br />16954593345UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO<br />Facultad de Estudios Superiores Acatlán<br />Licenciatura en Pedagogía<br />Metodología de las Ciencias Sociales y Humanas<br />Profesora<br /> Norma Angélica Morales G.<br />Elaboró<br />Vargas Rivera Daniela<br />Grupo<br />2204<br />Mayo 2010<br />