El documento describe el método científico, incluyendo sus elementos característicos como conceptos, variables e hipótesis. Explica que el método científico usa pasos como la observación, formulación del problema e hipótesis, verificación y análisis para resolver problemas de una manera objetiva, analítica y verificable.
El método científico intenta minimizar la influencia del sesgo que el experimentador puede tener. Incluso los científicos con sus mejores intenciones pueden ser parciales. Esto es consecuencia de las creencias personales y creencias culturales, lo que significa que cualquier humano filtra las informaciones en base a sus propias experiencias, conocimientos y creencias. El método científico es una observación rigurosa, es un procedimiento para producir conocimiento científico. Su objetivo es investigar y demostrar ciertos temas/hipótesis.
Fuente original: Escuelapedia.com
El método científico intenta minimizar la influencia del sesgo que el experimentador puede tener. Incluso los científicos con sus mejores intenciones pueden ser parciales. Esto es consecuencia de las creencias personales y creencias culturales, lo que significa que cualquier humano filtra las informaciones en base a sus propias experiencias, conocimientos y creencias. El método científico es una observación rigurosa, es un procedimiento para producir conocimiento científico. Su objetivo es investigar y demostrar ciertos temas/hipótesis.
Fuente original: Escuelapedia.com
Hoy en dia, es importante reconocer la ayuda que ha proporcionado el Metodo Cientiftico (vease anexos) a traves del tiempo (siglo XVII), ya que gracias a este instrumento cognoscitivo la ciencia (basica y aplicada) ha evolucionado enormemente a partir de 1900 (siglo XIX) a la fecha.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
SANTIAGO MARIÑO
EXTENSIÓN PORLAMAR- EDO NUEVA. ESPARTA
METODOLOGÍA II
MAPA CONCEPTUAL
MÉTODO CIENTÍFICO
INTEGRANTE:
Torres, María CI: 12.676.769
Ing. Química 49
PORLAMAR, OCTUBRE 2014
2. MÉTODO CIENTÍFICO
Conjunto de pasos, técnicas y procedimientos
que se emplean para formular y resolver
problemas de investigación mediante la
prueba o verificación de hipótesis.
Es objetivo y tiene capacidad de predicción,
control y generalización.
ELEMENTOS CARACTERÍSTICAS PASOS
Conceptos: son abstracciones,
construcciones lógicas que el científico
produce, expresadas de modo que
puedan dar cuenta de un hecho o
fenómeno que representan, simbolismo
lógico, y que se expresa en un término
concreto, simbolismo gramatical.
Variables: Una variable es la traducción del
concepto a un lenguaje más concreto y, por lo
tanto, contiene indicadores o indicios a través
de los cuales se pueden contar y/o medir
aspectos concretos del concepto.
Hipótesis: proposición, supuesto o
predicción que se basa, bien en los
conocimiento ya existentes, o bien en
hechos nuevos y reales, o también, como
sucede con mayor frecuencia, en unos y
otros.
Teorías: Una teoría es un conjunto de
Ideas, conceptos e hipótesis que, de una
manera clara y sistemática, han sido
agrupados con el objeto de intentar
explicar un fenómeno dado que nos
interesa, de manera coherente y adecuada.
Racional: se funda en la razón. Parte
de juicios y razonamientos y vuelve a
ellos.
Analítico: descompone todo lo
que trata con sus elementos. Trata
de entender la situación total en
términos de sus componentes.
Es claro y preciso.
Verificable: Todo conocimiento debe
aprobar el examen de la experiencia,
esto es, observacional y experimental.
Explicativo: intenta explicar los
hechos en términos de leyes, y las
leyes en términos de principios
Observación: consiste
en la percepción del
hecho o fenómeno.
Formulación del problema:
se basa en la elaboración de
una pregunta o interrogación
acerca del hecho observado.
Formulación de hipótesis:
radica en la producción de
una suposición o posible
respuesta al problema.
Verificación: consiste en
someter a prueba la hipótesis
mediante la recolección de
datos.
Análisis: los datos obtenidos
son procesados para así
determinar cuáles confirman la
hipótesis.
Conclusión: es la respuesta al
problema, producto de la
verificación y del análisis
efectuado.