Este documento resume las lecciones aprendidas en un curso de capacitación a distancia sobre el uso de herramientas digitales en la educación. Resume cada clase explorando diferentes aplicaciones como Fox Reader, Cmap Tools, Wikilibro y edición de video. Concluye que cada herramienta presentada es útil e innovadora y que el verdadero cambio depende de la actitud del docente para llevar un cambio a sus clases utilizando estas nuevas herramientas digitales.

1. Mi primer E-PORTAFOLIO Capacitación a Distancia CONECTAR – IGUALDAD 2011

2. Aprendizajes de cada clase… CLASE 1: Una especie de visita guiada por el escritorio del modelo 1 a 1.Resultó un muy buen momento para detenerse a explorar las distintas propuestas que ofrece el sitio. Algunas de ellas muy interesantes, por cierto. CLASE 2:Búsqueda de información textual e iconográfica.Mas allá de los aportes de Mariel en cuanto a la búsqueda y guardado de información, rescato el aporte y sugerencias de todos los compañeros en el foro en relación a las estrategias que a cada uno le resultaron mas prácticas. CLASE 3: Fox Reader: Buenísssssimo. Lo desconocía y me resultó no sólo poco complicado en su utilización, sino también muy práctico para quienes gustamos y necesitamos de hacer acotaciones y remarcaciones los textos. Bueníssssssimo, de nuevo. CLASE 4: Cmap Tools. Muy buena herramienta, sabía de su existencia pero no tenía muy claro como se utilizaba y realmente me intrigaba ya que suelo trabajar mucho con mapas conceptuales. Es una buena aplicación para para proponer temas nuevos, pero también para que los alumnos realicen alguna síntesis de temas, para comprobar si entendieron o hay puntos por retomar e incluso, para que ellos puedan organizar algún tipo de exposición, entre otras cosas, por supuesto. CLASE 5:Distintos tipos de lecturas. Resultaron muy interesantes las distintas propuestas de lecturas de no-letras. La clase se tornó en un muy buen ejercicio guiado para introducirnos en los distintos tipos de lecturas que llevan a cabo nuestros alumnos. CLASE 6:Propuesta de escritura utilizando hipervínculos. Esta clase definitivamente nos acerca a los los nuevos lenguajes digitales, es decir a lecturas que cotidianamente hacen nuestros alumnos. Un buen uso puede implicar una propuesta más que atractiva para estos últimos (más entretenida), sobre todo si los sitios a los que llevan los link son variados, lo cual provocará curiosidad (sino, resulta más de lo mismo). CLASE 7:Wikilibro. Una aplicación totalmente nueva para mi, que abre muchísimo el panorama de lo que uno puede hacer utilizando esta herramienta con los alumnos. Muy buena e interesante. CLASE 8:Video. Me encanta esta propuesta y esto es un comienzo. Me moviliza a aprender mucho más a editar y me resulta una herramienta sumamente valiosa ,útil y atractiva para los alumnos, donde tranquilamente pueden plasmar todo tipo de aprendizajes. Resultado: http://www.youtube.com/watch?v=HI04HwcdoNA

3. Llegando al final… Por donde empezar… Considero que cada propuesta presentada por el curso, resulta sumamente útil e innovadora y manifiesta cierto nivel de apertura, para poder llevar a cabo un verdadero cambio en nuestras clases. Ni la herramienta ni la aplicación por si solas implican el cambio. El verdadero cambio está en nosotros: “es sólo una cuestión de actitud”. Adelante con el cambio entonces…