Tipos de fichas bibliográficas investigación

1. FICHA BIBLIOGRAFICA
CREAMER, Monserrat Didáctica del
Pensamiento
DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
Centro Gráfico Ministerio de Educación
- Quito
Quito, 2009
pp.II,31
B.P.
Latacunga
Contiene la importancia del pensamiento crítico en el proceso
enseñanza – aprendizaje
Contiene la importancia de los estándares y las destrezas
intelectuales
B.P.
Latacunga

2. FICHA HEMEROGRAFICA
Francisco Veintimilla R.
Educación
“La cobertura de Básica se dispara”
Boletín Informativo Pizarra
Abril -2010
Número -31
Páginas: 3 – 4 – 5
Extracto: Con la asignación de los fondos petroleros para la educación se
logro mejorar la cobertura luego, con el plan decenal y el gobierno de la
Revolución ciudadana, la cifra se disparó.
Latacunga a 4 de septiembre del 2011
FICHA NEMOTÉCNICAS
Textual
Unid. 6 CALDERON, Luis – CIENCIAS NATURALES 6 6
PÁG. 101: “La tierra es el único planeta del Sistema Solar que reúne las
características para que la vida se desarrolle”: agua, aire, suelo y
temperatura adecuada.
L.E.M.M
2011-09-14

3. FICHA NEMOTÉCNICAS
Contextual
Unid. PIEDRA, Julio – ESTUDIOS SOCIALES 6 1
PÁG. 93: El ser humano es un ente social, no puede vivir en aislamiento,
necesita relacionarse con otras personas, para ello tiene que desarrollar
normas de conductor.
I .E.M.M
2011-09-14
FICHA NEMOTÉCNICAS
Comentario Personal
Sesión 3 SANTOS, Marcela – CURSO DE INVESTIGACIÓN 1
EDUCATIVA 6
PÁG. 17: Reconocer cómo los estereotipos y prejuicios forman parte de nuestras
percepciones e interacciones con nuestros estudiantes.
L .E.M.M
2011-09-14

4. FICHA NEMOTÉCNICAS
Combinada o Mixta
Cap. 4 TÉBAR, Lorenzo – LA MEDICIÓN PEDAGÓGICA 1
PÁG. 32: “El mediador debe ser un investigador de su propia acción modificadora
que puede abarcar todo tipo de problemas de aprendizaje, desarrollo, adaptación
social”.
Comentario: La medición es urgente en algunas personas para descifrar
significados y dar claves de comprensión.
I .E.M.M
2011-09-14

5. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PROFESORA:
LIC. GLORIA ESPÍN MEDINA MSc.
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
SEMESTRE: SEGUNDO
EDUARDO MOLINA MOLINA

6. SEÑALAR CON
LÁPIZ IDEAS
IMPORTANTES
PALABRAS
DUDOSAS TERMINAR
BUSQUE DE LEER
DICCIONARIO
BUSCAR EL
INTERCALE CON
LUGAR Y
OTRAS
MOMENTO
MATERIAS
TÉCNICA PROPICIO
DE LA
LECTURA
REFLEXIONE PRINCIPIANTES
SOBRE EL LEER DIAMOS
MENSAJE LOCALES
COMENTAR
UTILICE SU CON SUS
CREATIVIDAD PROPIAS
PALABRAS

7. TÉCNICAS QUE SE UTILIZA EN LA
INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
LA ENTREVISTA
BIBLIOGRAFICA
CUESTIONARIO
OBSERVACIÓN
LA ENCUESTA
DEL FICHAJE
EL TEST
LA
EL
TÉCNICA BIBLIOGRAFÍCA
RECOLECCIÓN DE COMPARACIÓN DE
CONCLUSIONES
DATOS FICHAS
PUNTOS DE
MEDIANTE FICHAS AGRUPAR
CONTACTOS

8. TÉCNICA DEL FICHAJE
CLASES
Bibliográficas Hemerográfica Nemotécnicas Campo
Transcribe
Datos completos Otros datos Textuales palabras autor
Libros Artículos Inv. Usa sus
Revistas Contextuales propias palabras
revistas
Alumno. Inv.
Personales Expresa su
creatividad
Idea autor
Combinadas comentario
personal

9. DIRECTA O
INDIRECTA
PARTICIPANTE O NO
PARTICIPANTE
ESTRUCTURADA O
NO ESTRUCTURADA
TÉCNICA
DE LA
OBSERVAC
IÓN
DE CAMPO O DE INDIVIDUAL O DE
LABORATORIO EQUIPO
TÉCNICA DE LA ENTREVISTA
Diálogo entre dos personas
CLASES DE
ENTREVISTA ENTREVISTAS
PANEL
ESTRUCTURADAS
SERIE DE
UTILIZA
PREGUNTAS
CUESTIONARIOS
NO
FOCALIZADA CLINICA
ESTRUCTURADAS EXPLORATORIA
HECHOS PSICOLOGICA
DIALOGO OBTIENE
CONCRETOS AUSCULTAR
ABIERTO INV. INFORMACIÓN
ESCRITORES SENTIMIENTOS
ENTREVISTADO DIAGNOSTICA
DEPORTISTAS

10. TÉCNICA DE LA ENTREVISTA
OBTIENE DATOS DE VARIAS PERSONAS
TIPOS DE
ENCUESTAS
DESCRIPTIVA
GENERAL OBTIENE
RESPUESTA DE CARACTERISTICAS
GRUPO PARTICULARES
MUESTREO
PARTE
REPRESENTATIVA
DESCRIPTIVA
MIXTA
VARIOS DATOS
COMBINACIÓN
EXPLICATIVA
AVERIGUA
OPINION
CAUSAS
ASPECTOS
PERSONALES

11. CUESTIONARIO
INSTRUMENTO TÉCNICO CONJUNTO DE
INTERROGANTES
CLASIFICACIÓN
DE ACUERDO AL FONDO
DE ACUERDO A LA FORMA
•INFORMACIÓN
•ABIERTAS
•OPINION
•CERRADAS
•INTENCIÓN
* SELECCIÓN MÚLTIPLE
*PREGUNTA TEST
TEST
•TECNICA DERIVADA DE LA
ENTREVISTA