Este documento resume la reflexión de una persona sobre su evolución a lo largo de un programa de formación. Reconoce haber cambiado su manera de pensar y comprender mejor la necesidad de incorporar la tecnología en la educación. Ahora comprende conceptos como el aprendizaje basado en problemas que antes no conocía. Si bien logró sus objetivos iniciales, desea haber interactuado más en los foros y realizado más prácticas debido a falta de tiempo.

1. MIRANDO HACIA ATRÁS Y REVISANDO MI YO
REFLEXIÓN
MIRANDO HACIA ATRÁS
1. ¿Es posible observar cambios en su pensamiento/comprensión a lo largo del
tiempo?
Si es posible que a lo largo del tiempo, nuestra manera de pensar presente cambios en
ciertos aspectos, debido a las experiencias y aprendizajes que se adquieren a través del
tiempo.
2. Cuáles preguntas se resolvieron? ¿Cuáles quedaron abiertas?
3. con Pude resolver algunas preguntas como: Qué es Tita?, ¿ Cómo puedo trabajar
desde mi computador intercomunicándome mis estudiantes?
Se resolvió una gran inquietud: Se me resolvió la inquietud que tenía, sobre cómo puedo trabajar con mis
estudiantes de tal manera que el aprendizaje sea más significativo, más acorde a sus propios intereses y más
atractivo para los estudiantes.
¿Cuáles quedaron abiertas?
¿Qué cosas aprendí que antes no sabía?

2. Aprendí lo que es el Aprendizaje basado en problemas (AbP), ¿Qué es TPACK, CTS,
POC, 1:1, red virtual de aprendizaje, comunidades de práctica,, Competencias del siglo
XXI.
EVOLUCIÓN PERSONAL
 ¿Qué cosas comprendo ahora que antes no comprendía?
Hoy comprendo que la escuela tradicional ya no trasciende en las nuevas generaciones,
pues los niños de hoy pertenecen a la era de la tecnología, lo que hace difícil su
aprendizaje. Es necesario la implementación de la tecnología en este proceso educativo.
 ¿Qué áreas de exploración nuevas se abrieron a lo largo de éste tiempo?
He podido explorar más en el campo de la tecnología y a través de estas herramientas
puedo incursionar en otros campos
 ¿He llegado a dónde esperaba llegar al inicio del Programa de Formación?
Pienso que en gran parte he logrado llegar a donde esperaba al inicio del programa.
 ¿He logrado lo que me propuse en el auto-diagnóstico inicial?
Si he logrado lo que me propuse en el auto-diagnóstico inicial.
 ¿Cuáles son las preguntas más importantes que quedan abiertas para exploración
posterior?
¿Qué me hubiese gustado explorar, y no tuve la oportunidad de hacerlo?
Me hubiese gustado interactuar más en los foros, se me ha dificultado por falta de tiempo.
9. ¿Qué me ha faltado hacer en el programa de formación para aprovecharlo mejor?
Me ha faltado practicar más las actividades por falta de tiempo
Me ha faltado interactuar más en los foros.
La metodología o las actividades propuestas no tuvieron “resonancia” en mí, ¿a qué se
debió? ¿En dónde hubo dificultades?
La metodología me pareció acorde con mi ritmo de aprendizaje.