El documento describe un modelo tradicional de enseñanza observado en dos instituciones educativas. En la escuela primaria Alcides Vigo de San Borja, el modelo se centra en la exposición del docente, sin evaluaciones iniciales o retroalimentación a los estudiantes. En la Escuela de Enfermería de la Universidad Ricardo Palma, las clases son expositivas y se enfocan en conceptos, usando presentaciones sin generar discusión. Ambas instituciones realizan exámenes objetivos al final del curso.