Este documento presenta un plan de aprendizaje para una sesión de electrónica en el Instituto Politécnico "Pedro A. Labarthe Duran" que incluye objetivos de aprendizaje, una secuencia didáctica, y una evaluación del uso del simulador de circuitos PCB Wizard para diseñar un temporizador variable con un CI 555.

1. INSTITUCION EDUCATIVA POLITECNICO
“PEDRO A LABARTHE DURAN”
SESION DE APRENDIZAJE DE ELECTRONICA EN A.I.P
I. DATOS INFORMATIVOS
II. LOGROS DE APRENDIZAJES: (CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES Y
ACTITUDES)
TITULO DELA UNIDAD “ENSAMBLANDO PEQUEÑOS PROYECTOS ELECTRONICOS.”
CONOCIMIENTO CAPACIDAD
EVALUACION
CRITERIO COMPRENSION Y APLICACIÓN DE
TECNOLOGIAS
INDICADORES INSTRUMENTOS
Conocer y ejecutar
correctamente el
software del simulador
de circuitos
electrónicos PCB.
WIZARD en un
computador, y a partir
de ello realizar el
diseño de un diagrama
electrónico: “luces
variables con C.I.
555”.
. Conocer el
funcionamiento correcto
del programa PCB
WIZARD.
Reconocer e identifica
las diferentes ventanas
de herramientas del
software.
Comprender y ejecutar
las conexiones de los
dispositivos
correctamente.
Diseñar y comprobar el
funcionamiento del
diagrama realizado.
.Conoce el correcto
funcionamiento del programa
PCB WIZARD.
Reconoce e identifica cada
ventana de herramientas del
software.
Comprende y ejecuta
correctamente las conexiones de
los dispositivos electrónicos.
Diseña y comprueba el
funcionamiento del diagrama con
el simulador PCB WIZARD.
CUADRO DE
PROGRESION
VALOR ACTITUD COMPORTAMIENTOS
OBSERVABLES
INSTRUMENTOS
RESPONSABILIDAD
RESPETO
Muestra disposición e
interés por aprender el
tema desarrollado.
Respeta las normas de
seguridad y conducta
establecida para el aula
A.I.P.
.Manifiesta deseo de perfeccionar
sus habilidades para el trabajo.
Organiza su espacio de trabajo
teniendo en cuenta las medidas
seguridad.
.
Observación directa
TITULO
SESION
“APRENDIENDO A UTILIZAR EL SIMULADOR DE
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS PCB WIZARD”
UNIDAD 01
AREA E.P.T ESPECIALIDAD: ELECTRONICA GRADO 1ro TURNO MAÑANA
DOCENTE LIC. EZEQUIEL REYES GASTELO FECHA 11 mayo
2016
TIEMPO 3
HORAS

2. INSTITUCION EDUCATIVA POLITECNICO
“PEDRO A LABARTHE DURAN”
III. SECUENCIA DIDACTICA
SIT.
APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
INICIO
(Motivación,
conflicto
cognitivo)
El docente inicia la sesión a partir de un video tutorial del
software PCB WIZARD. Despertando el interés del alumno.
https://www.youtube.com/watch?v=jGT65UPB9ck
Mediante algunas interrogantes activa sus saberes previos.
¿Para qué se usa un software de circuitos electrónicos?
¿Se podrá realizar diseños de circuitos electrónicos en cualquier
programa?
Luego se genera el conflicto cognitivo:
¿Conocen un software que permita simular el funcionamiento de
un circuito electrónico en la pc?
Se aclara las ideas y se declara el tema:
Video
tutorial
Lluvia ideas
Problematiza
25’
PROCESO
(Información,
Aplicación y
ejecución)
Luego se invita a los alumnos a ejecutar el programa en el
computador. Dando las indicaciones y pautas para realizar el
diseño de un circuito electrónico, “luces variables con C.I. 555”.
El docente explica cómo se ejecuta correctamente cada ventana
del programa.
Se realiza el reconocimiento de los dispositivos electrónicos que
contiene el software,las conexiones básicas, y la orientación y
posición de cada dispositivo.
Luego se procede a realizar el diseño del diagrama electrónico.
El docente monitorea y asesora constantemente eltrabajo
encomendado, haciendo las correcciones necesarias.
Finalmente se procede aplicar el simulador para comprobar el
funcionamiento del circuito electronico.
Programa
PCB
WIZARD
Diagrama
electrónico
Diseño y
prueba del
circuito.
85´
SALIDA
(Transferencia,
evaluación y meta
cognición)
La evaluación será permanente y sistemática.
Se realiza la meta cognición con un dialogo acerca de las dudas
mediante preguntas, comprobando sus respuestas ¿que
aprendieron hoy? y ¿qué dificultades tuvieron? y ¿cómo lo
resolvieron?
Transferencia de lo aprendido, Investiga otros programas para
realizar diseños y simulación de proyectos electrónicos .
Cuadro de
progresión
25’
BIBLIOGRAFIA https://es.wikipedia.org/wiki/Simulador_de_circuitos_electr%C3%B3nicos
http://www.academia.edu/7243786/Manual_Live_Wire_y_PCB_Wizard
http://es.slideshare.net/socratesalbinosantiago/pcb-wizard
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Docente: Ezequiel Reyes Gastelo
Pimentel, 11 mayo 2016

3. INSTITUCION EDUCATIVA POLITECNICO
“PEDRO A LABARTHE DURAN”
1. TEMPORIZADOR VARIABLE CON C.I. 555
AREA. EDUCACION PARA EL TRABAJO ESPECIALIDAD: ELECTRONICA
DOCENTE: EZEQUIEL REYES GASTELO
GRAD: 2do TURNO: Mañana

4. INSTITUCION EDUCATIVA POLITECNICO
“PEDRO A LABARTHE DURAN”
AREA: EDUCACIONPARA EL TRABAJO ESPECIALIDAD: ELECTRONICA
GRADO: 2do TURNO: MAÑANA
VALORACION:5 PUNTOS CADA CRITERIO
NoOrden
CAPACIDAD:
COMPRENSIONY APLICACIÓN DE
TECNOLOGIAS
NOMBRE Y APELLIDOS
INDICADORES
.Conoceelcorrecto
funcionamientodelprograma
PCBWIZARD.
Reconoceeidentificacada
ventanadeherramientasdel
software.
Comprendeyejecuta
correctamentelasconexiones
delosdispositivos
electrónicos
conelsoftwarePCWIZARD.
Diseñaycompruebael
funcionamientodeldiagrama
conelsimulador
PCBWIZARD.
PUNTAJE
OBSERVACION
01 BANCES HEREDIAROBERTO CARLOS
02 CASTILLO ARBULU MIGUEL ANGEL
03 CERDAN GONZALES JORGE JEAN FRANCO
04 RODAS ORDERIQUE PEDRO ABEL
05 ROMERO FERNANDEZJOSE JEFERSON
06 SEMBRERAGUERRERO ALCIDES
07 SERQUEN HUAMAN PIERO ALESSANDRO
08 SILVA ORDERIQUE JOSE DAVID
09 TANTAJULCA FRIAS PAUL
10 TINEO CHAVEZ JAIME FERNANDO
11 TORRES CHERO JEANPIERO CRISTHIAN
12 VASQUEZ UCANCIAL DANIEL ALEXIS
13 VILCABANA VILCABANA SEGUNDO PEDRO
14 VILLEGAS FERNANDEZ ALEXANDER JOSE
15

5. INSTITUCION EDUCATIVA POLITECNICO
“PEDRO A LABARTHE DURAN”
2. PROYECTO PARA REALIZAR EN EL SIMULADOR PC WIZARD
Dibujo del proyecto:
AREA: ELECTRONICA
DOCENTE: EZEQUIEL REYES GASTELO