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VICERRECTORADO ACADÉMICO

OFICINA CENTRAL DE ASUNTOS ACADÉMICOS

CURRÍCULO BASADO EN COMPETENCIAS
Diseño, Rediseño y Validación de Perfiles

En el contexto del desarrollo del proyecto CBC, el Director de la Carrera Profesional, deberá seguir la siguiente
secuencia de acciones para el diseño, rediseño y validación del perfil de egreso.

CARRERA PROFESIONAL
ESTUDIO DE MERCADO – INSTRUMENTOS DE TRABAJO

ANÁLISIS
PROSPECTIVO

Proceso de análisis y observación a largo plazo del futuro de la
carrera y del perfil de ingreso y egreso, con el propósito de
identificar los beneficios en el presente e identificar los escenarios
vinculados a la carrera en el futuro.

Ver guía de procedimientos
de análisis prospectivo a
utilizar.

2

BENCHMARKING

Es un proceso que consiste en tomar los ejemplos de las mejores
universidades que evidencien las mejores prácticas sobre el área
de interés, con el propósito de transferir el conocimiento,
contrastarlo y aplicarlo.

Ver guía de procedimientos
del benchmarking a utilizar.

3

FOCUS GROUP
Estudiantes

Espacio donde se conocerán las percepciones e identificarán las
principales necesidades, tendencias en opiniones
de los
estudiantes UNFV, en cuanto a competencias formativas,
estrategias y entorno.

Ver guía de procedimientos
de focus group a utilizar.

4

FOCUS GROUP
Egresados –
practicantes

Espacio de diálogo donde se conocerán las percepciones e
identificarán las opiniones de los egresados – practicantes en
cuanto a competencias formativo/laborales, estrategias y entorno.

Ver guía de procedimientos
de focus group a utilizar.

5

ENTREVISTA A
EMPLEADORES

Espacio de interacción bidireccional entre el entrevistador y el
empleador para comprender las perspectivas, tendencias o
situaciones en los rubros de la carrera y del desempeño laboral.

Ver guía de procedimientos
de entrevista a utilizar.

6

ENCUESTA A
EMPLEADORES

Conjunto estructurado de preguntas que se dirige a una muestra
representativa de empleadores, cuyo bagaje empresarial les
permite opinar sobre el perfil de la carrera y el desempeño laboral.

Ver guía de procedimientos
de encuesta a utilizar.

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