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Modelos pedagógicos
para los entornos
virtuales de aprendizaje.
Modelo pedagógico.
• Herramienta para entender mejor un evento
o una tarea.
• En el modelo pedagógico predomina el
modelo de aprendizaje.
• Es un espacio
educativo alojado en
la web, conformado
por un conjunto de
herramientas
informáticas que
posibilitan la
interacción didáctica.
AMBINTE ELECTRONICO.
• La dimensión tecnológica está
representada por las herramientas
o aplicaciones informáticas con
las que está construido el entorno.
Estas herramientas sirven de
soporte o infraestructura para el
desarrollo de las propuestas
educativas. Varían de un tipo de
EVA a otro, pero en términos
generales, puede decirse que
están orientadas a posibilitar
cuatro acciones básicas en
relación con esas propuestas:
• la publicación de materiales
y actividades.
• la comunicación o
interacción entre los
miembros del grupo.
• la colaboración para la
realización de tareas
grupales y
• la organización de la
asignatura.
TIPOS DE EVA
• PLATAFORMAS E-LEARNING
.
• BLOGS, WIKIS Y REDES SOCIALES.
MODELO PEDAGOGICO CON TICS.
FUNCIÓN DEL DOCENTE.
• Enseñar a pensar y a utilizar
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modelos pedagogicos para los entornos virtuales

  • 1. Modelos pedagógicos para los entornos virtuales de aprendizaje.
  • 2. Modelo pedagógico. • Herramienta para entender mejor un evento o una tarea. • En el modelo pedagógico predomina el modelo de aprendizaje.
  • 3.
  • 4. • Es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica.
  • 6.
  • 7. • La dimensión tecnológica está representada por las herramientas o aplicaciones informáticas con las que está construido el entorno. Estas herramientas sirven de soporte o infraestructura para el desarrollo de las propuestas educativas. Varían de un tipo de EVA a otro, pero en términos generales, puede decirse que están orientadas a posibilitar cuatro acciones básicas en relación con esas propuestas:
  • 8. • la publicación de materiales y actividades. • la comunicación o interacción entre los miembros del grupo. • la colaboración para la realización de tareas grupales y • la organización de la asignatura.
  • 9. TIPOS DE EVA • PLATAFORMAS E-LEARNING . • BLOGS, WIKIS Y REDES SOCIALES.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 14. FUNCIÓN DEL DOCENTE. • Enseñar a pensar y a utilizar de manera adecuada las herramientas tecnológicas. • Generar liderazgo investigativo. • Actúa como guía para el estudiante.