Introducción de la Computadora en la Educación utilizando modulo instruccional para aprendizaje de los estudiantes

1. Jeannette López
Matemática, sexto
©2012

2. • El propósito de este modulo es motivar al
estudiante a aprender de una manera
divertida los diferentes tipos de
ángulos, aclarar dudas y que pueda
identificarse con el tema .

3. Al finalizar este modulo los estudiantes
podrán identificar ángulos complementarios
y suplementarios.
Además podrán resolver ejercicios buscando
la medida del ángulo que falta.

4. MEDICIÓN
ESTÁNDAR DE CONTENIDO 4: El
estudiante es capaz de utilizar sistemas,
herramientas y técnicas de medición para
establecer conexiones entre conceptos
espaciales y numéricos.
Comprende, selecciona y utiliza unidades de
tamaño y tipo adecuados para medir ángulos,
perímetros, áreas y volúmenes de sólidos.

5.  Portada  Actividades del aprendizaje
 Introducción  Video
 Post-prueba
 Objetivos
 Material complementario
 Expectativa  Referencias
 Pre-prueba con  Retroalimentación Final
retroalimentación (despedida)

7. • Un ángulo agudo mide: • Un ángulo recto mide:
a. 90° grados. a. 180 grados.
b. Menos de 90° grados. b. Menos de 90 grados.
c. 180° grados. c. 90 grados.
• Un ángulo obtuso mide: • El vértice es:
a. Mas de 90°grados pero a. La esquina en un ángulo.
menos de 180° grados. b. Los lados rectos de un
b. 180° grados. ángulo.
c. 23° grados. c. Cantidad de giro entre dos
rayos.

8. ¡ !
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10. • Los rayos son: • La suma de dos ángulos
a. Los que miden 90° grados. suplementarios debe
b. Los lados rectos. ser:
c. El punto de partida. a. 180°
• El ángulo es: b. 90°
a. la suma de los rayos. c. 134°
b. El punto de partida. • La suma de dos ángulos
complementarios debe
c. Cantidad de giro entre dos ser:
rayos. a. 180°
b. 85°
c. 90°

11. ¡Muy bien!
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al escoge

12. ¡Inténtalo otra vez!

13. • El matemático • Matemático en
contemporáneo de colocar la primera
la geometría y piedra angular fue:
algebra es: a. Pitágoras
a. Descartes b. Aristóteles
b. Pitágoras c. Descartes
c. Platón

14. ¡Bien!
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15. ¡Vuelve a intentarlo!

16. Actividades de aprendizaje

17. Matemáticos importantes
•René Descartes fue un
matemático contemporáneo
• Pitágoras fue Matemático de la geometría y algebra
en colocar la primera piedra (marcó una nueva etapa)
angular.

18. Identifica los siguientes
ángulos
• Este ángulo es:
A. Llano
B. Agudo
C. recto

19. ¡Muy bien!

20. ¡Vuelve a intentarlo!

21. • Este ángulo es un
ángulo:
A. Complementario
B. Suplementario
C. recto

22. ¡Correcto!

23. ¡Inténtalo otra vez!

24. • Este ángulo es un
ángulo:
A. Agudo
B. Obtuso
C. Recto

25. ¡Bien!

26. ¡Vuelve a intentarlo!

27. • Este ángulo es:
A. Obtuso
B. Agudo
C. Llano

28. ¡Excelente!

29. ¡Inténtalo otra vez!

30. • Si la suma de
ambos ángulos es
180°, es un
ángulo:
a. Llano
b. Suplementario
c. Complementario

31. ¡Bien!

32. ¡Vuelve a intentarlo!

33. • Si la suma de
ambos ángulos es
90°, es un
ángulo:
a. Complementario
b. Recto
c. Suplementario

34. ¡Correcto!

35. ¡Trata otra vez!

36. Video acerca de la clasificación
de los ángulos

37. Video
clasificación
de ángulos

38. Post prueba
¡Ahora si debes estar mas preparado
para poder contestar las siguientes
alternativas!

39. A. Mas de 90° grados
B. Menos de 90° grados
C. 180° grados

42. A. Matemático que marcó una nueva
etapa en el algebra y geometría.
B. Matemático que utilizó el método
científico para experimentar.
C. Matemático en colocar la primera
piedra angular.

45. A.Recto
B.Suplementario
C.Complementario

48. Si dos ángulos suman 180° es un
ángulo:
A.Complementario
B.Suplementario
C.llano

50. ¡Inténtalo otra vez!

51. Material complementario
• http://www.profesorenlinea.cl/geometria/ang
ulosclasificacion.htm
• http://www.disfrutalasmatematicas.com/geo
metria/angulos.html
• http://www.disfrutalasmatematicas.com/geo
metria/angulos-suplementarios.html

52. Retroalimentación final
¡Muy bien han aprendido mucho hoy!
• ¿ Cual fue el tema de hoy?
• ¿Qué ángulos estuvimos presentando y sus
medidas?
• ¿Cuáles fueron los ángulos nuevos
discutidos?
• ¿ Les gusto la clase? ¿Cómo encontraron el
tema, difícil?

53. Referencias
• http://www.disfrutalasmatematicas.com/geo
metria/angulos-180.html
• http://www.disfrutalasmatematicas.com/geo
metria/index.html