Presentación del Modullo de Seminario de Investigación de la Especialización en Educación Ambiental de la UPTC - Segundo Semestre de 2009.

1. ESPECIALIZACIÓN EN
EDUCACIÓN AMBIENTAL
II Semestre de 2009
 MODULO III
 SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
 DOCENTE:
 M. Sc. HECTOR GARCIA LÓPEZ
 hegaloci@yahoo.es
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y
TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE POSGRADOS
DUITAMA

2. CONTENIDO
 Segundo
 GLOCALIZACIÓN  GLOBAL Idioma
 LOCAL  Internet
 CIENCIA E INVESTIGACIÓN
 ARTÍCULO ACADÉMICO

3. GLOCALIZACIÓN
 Globalización y Localización: Pensar
globalmente y actuar localmente.
 Internet: se encuentran tres tipos de
Web:
 Web 1: Personalizada
 Web 2: Intercambio de Información
○ Blogs: Flickr Fotos
Slideshare Diapositivas
Youtube.edu
del.icio.us
 Web 3: Conversaciones

4. GLOCALIZACIÓN
 Inglés: Noam Chomsky
 Generativa Transformacional
 La base de todos los lenguajes son los
fonemas Significado
 Sílaba Unión de Fonemas
 Palabra Conjunto de Sílabas
 Oración Conjunto de palabras que
tienen sentido o significado

5. GLOCALIZACIÓN
 Inglés: Noam Chomsky
○ Estructura del Inglés
#0#
Nombre Verbo
Determinante Nombre Verbo Complemento
Adjetivo Nombre Verbo End Partícula Nombre
N2 N1 Tiempo Persona

6. GLOCALIZACIÓN
 Inglés: Noam Chomsky
 Estructura del Inglés
○ Determinante: The, A, This These, That
These, One (números), Other, Any, Some,
Many – Much, All, Every.
○ Adjetivo: Secundario o complementario al
nombre, Antes del Sustantivo, Inmodificable,
Solamente tiene grados.
○ N2: Las misma características del adjetivo.
○ N1: Singular (o) – Plural (s).
○ Partícula: and, on, or.

7. GLOCALIZACIÓN
 Inglés: Noam Chomsky
 Oración Imperativa: Cuando solo se da una
orden Work Trabaje
Love Ame
 Pronombres: I We
You
S/He/It They
She: género femenino
He: género masculino
It: no se sabe el género

8. GLOCALIZACIÓN
 Inglés: Noam Chomsky
 O
 S: Tercera persona del singular
 Verbo  ed: Pasado
 ing: Adjetivo del verbo
 er: quien hace la acción
 Los verbos auxiliares no tienen significado
 Not: no tiene significado, se utiliza para
construir las oraciones negativas.

9. GLOCALIZACIÓN
 Inglés: Noam Chomsky
 Do: usos del verbo auxiliar do
 1. Cuando se quiere reafirmar el verbo.
 2. Para hacer preguntas:
○ Do + N + V + C?
○ Does : en plural
○ Did: Pasado
 3. Construcción de la negación
○ N + Don´t + V + C
 www.ompersonal.com.ar (Curso de Inglés)

10. GLOCALIZACIÓN
 PARA ALCANZAR LA GLOCALIZACIÓN:
 Autopoyesis
 Manejar sistemas
 Manejar un segundo idioma (Inglés)
 Empoderamiento

11. CIENCIA -
INVESTIGACIÓN falsables
1. Conocimientos
 Epistemia: Ciencia 2. Sistemático (con intencionalidad
científica)
3. Ser verificable
 Doxa: Opinión
 Investigación: Búsqueda del
conocimiento nuevo
 Fritjot Capra: Ecología
Tao de la Física
La Trama de la Vida
Conexiones ocultas

12. ARTÍCULO
 Científico:
 1. Observación
 2. Análisis de la observación
 3. Estado del Arte
 4. Problema: Delimitación geográfica,
temporal, social, etc.
 5. Pregunta de Investigación: Hipótesis de
solución – Antítesis de solución
 6. Tesis

13. ARTÍCULO
 Trabajo Académico:
 Programa WORD
 Página Principal:
○ Título
○ Párrafo de presentación: Artículo académico
presentado al profesor Héctor García López como uno
de los requisitos para optar al título de Especialista en
Educación Ambiental.
○ Grupo A
○ Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
○ Facultad Sede Duitama
○ Escuela de Posgrados
○ Duitama
○ 30 de Octubre de 2009

14. ARTÍCULO
 Trabajo Académico:
 Letra Arial – 12 puntos, espacio sencillo,
tamaño carta, de 5 a 10 cuartillas, márgenes
2x2.
 Nombre del artículo (propaganda, corto y
preciso, puede llevar subtítulo)
 Nombres, Apellidos y último título obtenido
 Resumen: reunió de ideas fuerza
 Abstract: 10 renglones aproximadamente
 Palabras Clave: Temas explícitos en el texto
 Glosario especial: palabras que comúnmente se
usan con otro significado pero que son usadas
en el texto con otro diferente.

15. ARTÍCULO
 Trabajo Académico:
 Introducción:
○ Describir el tema y responder las preguntas
de ¿qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? Y
¿Por qué?
○ Se escribe en tercera persona
○ El segundo párrafo el primer tema a abordar y
así sucesivamente
○ El último párrafo es una ventana a la
esperanza: conclusiones

16. ARTÍCULO
 Trabajo Académico:
 Para las Citas: se hace mediante una
numeración secuencial y se coloca dentro
de paréntesis cuadrados, así: [1]
 Bibliografía
 Notas: se escribe la descripción de las citas,
los link de las páginas usadas y toda la
información que se quiera colocar allí.

17. ARTÍCULO
 Trabajo Académico:
 Recomendaciones Finales para el artículo:
○ Tema Individual
○ Ortografía – Tildes a las palabras
○ Congruencia en la escritura.
 ANY QUESTION?
 FIN