Este documento resume la experiencia de un profesor al utilizar la plataforma Moodle para impartir su curso de psicología. El profesor destaca las ventajas de Moodle como su carácter de software libre, la capacidad de agregar recursos y actividades, y permitir el seguimiento del trabajo de los estudiantes. También menciona algunos puntos débiles como la labor administrativa requerida y el tiempo de corrección. A pesar de los desafíos, el profesor concluye que los estudiantes aprenden con Moodle y planea continuar