El documento presenta definiciones de motivación en el trabajo de Steers & Porter (1975) y Pinder (1998), así como tres teorías de motivación: la jerarquía de necesidades de Maslow (1987), la equidad de Adams (1965) y la expectativa de Vroom (1964). Explica brevemente que Maslow ve la motivación como surgida de necesidades humanas, Adams como una comparación, y Vroom como una expectativa instrumental. Concluye que el trabajo suple necesidades humanas, los empleados se comparan entre sí, y la motivación depende de la diferencia entre lo esper
Definición: Está constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo. La motivación también es considerada como el impulso que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se presentan en una determinada situación. Caracteristicas: Proceso psicológico interno, Fenómeno individual,Compleja,Extrínseca o intrínseca,Intencional o propositiva,Genera conductas activas y persistentes,Genera autoestima,Se retroalimenta,Motivación no es Presión,Factores de motivación. Modelos de motivación: Modelo Expectativa: El más conocido de estos modelos es el Modelo de Expectativas. Este modelo tiene sienta sus bases en las investigaciones realizadas por Tolman y Lewin, pero se asocia con investigadores contemporáneos como Vroom, Lawler, Hackman y Porter. Modelo de Porter Lawler: El enunciado teórico de Porter y Lawler se presenta en forma de modelo, donde el esfuerzo o la motivación para el trabajo es un resultado de lo atractiva que sea la recompensa y la forma como la persona percibe la relación existente entre esfuerzo y recompensa. Modelo Integrativo: Hodgetts y Altman, en su libro de Comportamiento Organizacional presentan un Modelo Integrador de Motivación, donde la relación entre motivación - desempeño - satisfacción sigue siendo el punto focal. Este Modelo Integrativo combina todo lo que se conoce sobre el importante y complejo fenómeno de la motivación: necesidades, impulso de realización, factores de higiene, expectativa, motivación, desempeño y satisfacción.Teorías de la motivación: Jerarquización de las necesidades de Abraham Maslow: Teoría de jerarquización de las necesidades de Abraham Maslow: Maslow sostenía que las necesidades humanas no son de igual intensidad y surgen en una secuencia determinada. Teoría Bifactorial de Herzberg: formuló la teoría de los dos factores para explicar mejor el comportamiento de las personas en el trabajo y plantea la existencia de dos factores que orientan el comportamiento de las personas. teoría de la existencia, relación y progreso de Alderfer: Alderfer llevó a cabo una revisión de la teoría de las necesidades de Maslow, la cual se convertiría en su teoría ERG existencia, relación y crecimiento (growth, en ingles). La revisión efectuada por el autor tuvo como resultante la agrupación de las necesidades humanas en las tres categorías mencionadas.Teoría de las tres necesidades de McCLelland: David McClelland investigó y estudió tres necesidades: logro o realización, poder y afiliación. Teorias de Procesos: Agrupa a aquellas teorías que agrupan la forma (proceso), en que la persona llega a motivarse.
Definición: Está constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo. La motivación también es considerada como el impulso que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se presentan en una determinada situación. Caracteristicas: Proceso psicológico interno, Fenómeno individual,Compleja,Extrínseca o intrínseca,Intencional o propositiva,Genera conductas activas y persistentes,Genera autoestima,Se retroalimenta,Motivación no es Presión,Factores de motivación. Modelos de motivación: Modelo Expectativa: El más conocido de estos modelos es el Modelo de Expectativas. Este modelo tiene sienta sus bases en las investigaciones realizadas por Tolman y Lewin, pero se asocia con investigadores contemporáneos como Vroom, Lawler, Hackman y Porter. Modelo de Porter Lawler: El enunciado teórico de Porter y Lawler se presenta en forma de modelo, donde el esfuerzo o la motivación para el trabajo es un resultado de lo atractiva que sea la recompensa y la forma como la persona percibe la relación existente entre esfuerzo y recompensa. Modelo Integrativo: Hodgetts y Altman, en su libro de Comportamiento Organizacional presentan un Modelo Integrador de Motivación, donde la relación entre motivación - desempeño - satisfacción sigue siendo el punto focal. Este Modelo Integrativo combina todo lo que se conoce sobre el importante y complejo fenómeno de la motivación: necesidades, impulso de realización, factores de higiene, expectativa, motivación, desempeño y satisfacción.Teorías de la motivación: Jerarquización de las necesidades de Abraham Maslow: Teoría de jerarquización de las necesidades de Abraham Maslow: Maslow sostenía que las necesidades humanas no son de igual intensidad y surgen en una secuencia determinada. Teoría Bifactorial de Herzberg: formuló la teoría de los dos factores para explicar mejor el comportamiento de las personas en el trabajo y plantea la existencia de dos factores que orientan el comportamiento de las personas. teoría de la existencia, relación y progreso de Alderfer: Alderfer llevó a cabo una revisión de la teoría de las necesidades de Maslow, la cual se convertiría en su teoría ERG existencia, relación y crecimiento (growth, en ingles). La revisión efectuada por el autor tuvo como resultante la agrupación de las necesidades humanas en las tres categorías mencionadas.Teoría de las tres necesidades de McCLelland: David McClelland investigó y estudió tres necesidades: logro o realización, poder y afiliación. Teorias de Procesos: Agrupa a aquellas teorías que agrupan la forma (proceso), en que la persona llega a motivarse.
Slide para la materia: Administración y Gerencia de Medios.
Tema: Motivación y Teorías Motivacionales: escuelas antigua y moderna.
Universidad Fermín Toro
IX Sem. de Comunicación Social.
Mención Periodismo
Este estudio transversal realizado sobre 50 sujetos en su mayoría de nivel socioeconómico medio, de los cuales hay un 72% varones y un 28% mujeres, evalúa la correlación entre el trabajo en equipo y la motivación para la realización de determinados objetivos en aras del crecimiento.
![Definiciones: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)