El documento describe los principios del método científico aplicados al diseño, incluyendo la formulación de hipótesis y pruebas experimentales. También discute la importancia de la actitud científica del diseñador, caracterizada por la tenacidad y perseverancia. Explica las etapas del método científico en el diseño como la definición del problema, perspectiva teórica y metodología. Finalmente, resume las características de la metodología de proyecto como la resolución creativa de problemas dentro de los límites establecid

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Colegio Universitario Monseñor de Talavera.
San Diego-Estado Carabobo.
Profesor: Alumna:
Adrian Oviedo. Vanessa Santana.
CI:25.725.723.
Especialidad:
Diseño de Moda 2do Semestre .
San Diego,08 de Mayo del 2015

2. Método Científico en el Diseño:
El método científico en el diseño es una técnica estadística que permite
identificar y cuantificar las causas de un efecto dentro de un estudio experimental.
Esta es la aplicación de la lógica y la objetividad al entendimiento de, cuales
quiera sea su naturaleza, es la base de la fundamentación en el diseño del método
científico. Para el método científico es esencial el estudio de lo que ya se conoce.
A partir de este conocimiento, se formulan hipótesis, las cuales se ponen a prueba
partiendo por lo general de situaciones experimentales, siendo esta la parte crucial
de todo el proceso ya que cualquier pregunta donde sus respuestas no pueden
obtenerse a partir de la investigación planeada.
El llamado método científico, se le reconoce en el diseño por su carácter, en el
caso de la técnica: una invención, un diseño o una transferencia tecnológica; de
siempre y el de los intelectuales posmodernos que hoy están de moda.
Actitud Científica del Diseñador:
La actitud científica en el diseñador señalan algunas formas de conducta que
expresan una actitud, Tenacidad, perseverancia y disciplina. Son cualidades
capitales, aunque no exclusivas del ámbito científico. La actividad puramente
creativa se halla unida de modo indisoluble con un trabajo duro, regular,
sistemático, con esfuerzos constantes y de larga duración. La famosa descripción
del genio: 10% de inspiración y 90% de transpiración, podemos aplicar al trabajo
de esta actitud científica y a toda tarea intelectual.
Uno de los argumentos de autoridad y actitud, es obstaculizar el desarrollo de la
actitud científica en el sentido de que los propios puntos de vista son apoyados en
teorías, afirmaciones, opiniones e ideas sostenidas por personas considerándolas
de mayor validez que las pruebas empíricas.

3. El Diseño como Ciencia:
La ciencia en el diseño a lo largo de la historia, pensadores y educadores han
afirmado que para que los alumnos aprendan realmente es necesaria la
experimentación y la práctica, más aún si hablamos de carreras de diseño, donde
innovación y creatividad son claves para un desarrollo profesional eficiente y
competitivo. En el ámbito educativo convergen actualmente una suma de factores
sociales, económicos y culturales (superabundancia de información de fácil
acceso pero sin filtro de calidad, tratamiento mediático de la realidad,
superposición de mensajes, falsos modelos de identificación, entre otro), que lejos
de motivar a los estudiantes los limitan acotando su capacidad de percepción y
avidez de conocimiento.
La Teoría y Ciencia del Diseño, como su nombre lo indica no es la práctica, es el
conocimiento teórico bien analizado, organizado y estructurado de la disciplina del
diseño con sus bases científicas. Cuando entendemos la teoría y la ciencia del
diseño se abre ante nosotros un cúmulo de conocimientos que antes no se veía o
tal vez pasaba desapercibido pero ahí estaba. Esos conocimientos ahora se
organizan mejor, se configuran y se pueden aplicar de manera particular a la
actividad de diseño que más se ajuste a nuestras necesidades. La Teoría y
Ciencia del Diseño revela realmente cuál es el problema por el cual el diseño no
ha logrado el carácter científico que se merece y la ruta o mapa guía para
entender su ciencia y esencia.
Métodos del Diseño:
Los métodos de diseño son los procedimientos existentes para diseñar y
representan nuestras ideas y conocimientos.

4. En la actualidad se conocen diferentes métodos de diseños que se han utilizado
en el pasar de los años, y con los cuales se han elaborado estructuras y
edificaciones que han marcado la historia de la arquitectura mundial.
Las etapas del método científico en el Diseño:
 El método científico consiste en el diseño de los pasos que
verificarán y evaluarán la hipótesis, manipulando una o más variables
para generar información analizable.
 El metodo debe ser diseñado teniendo en cuenta pruebas
estadísticas posteriores, asegurándose de que el experimento tenga
controles y un grupo de muestra lo suficientemente largo para
obtener resultados estadísticamente válidos.
 Este es el punto final de las etapas del método científico, ya que
genera información e ideas para concretar nuestro trabajo.
Fases de la Ciencia en el Diseño:
El proceso y las etapas de diseño varían dependiendo de varios factores, que
incluyen el tipo de proyecto en el que estás trabajando, qué tan grande o pequeño
sea y para quién está destinado. Las fases asociadas con el diseño gráfico son
muy diferentes a las relacionados con la construcción y diseño arquitectónico. Sin
embargo, cada tipo de proyecto incluye un hilo conductor de etapas que los
constructores, diseñadores y artistas, ingenieros mecánicos y otros deben pasar,
como las fases de investigación, planificación y conceptualización del proyecto.
El “diseño” se define como el plan global y una de las fases principales así,
entendemos por ciencia un cuerpo creciente de ideas para llegar al proyecto a
realizar.

5. Etapas de la Ciencia en el Diseño:
 Tema o Problema: Definir la finalidad y establecer recursos, objetivo de
estudio.
 Perspectiva Teórica: Orientación paradigmática: teorías generales, teorías
sustantivas.
 Metodología: Elección de un método que permita resolver las cuestiones
teóricas..
Características de la Metodología Proyectual:
 El diseñador plantea un método proyectual basado en la resolución de
problemas.
 Lo primero que hay que hacer es definir el problema en su conjunto.
“Muchos diseñadores creen que los problemas ya han sido
suficientemente definidos.
 Debemos buscar todos aquellos elementos que enriquezcan la
complejidad del problema e ideas.
 La creatividad reemplazará a la idea intuitiva, vinculada todavía a la forma
artístico-romántica.
 Mientras la idea, vinculada a la fantasía, puede proponer soluciones
irrealizables por razones técnicas, materiales o económicas, la creatividad
se mantiene en los límites del problema, límites derivados del análisis de
los datos y de los subproblemas..

7. Bibliografia:
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000352/html/un1/cont_101-01.html
https://explorable.com/es/etapas-del-metodo-cientifico
http://www.abc.com.py/articulos/educacion-de-la-actitud-cientifica-1-parte-1007473.html
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-97922002000100006
http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libro=122&i
d_articulo=870
http://es.slideshare.net/EderNoriega1/teoria-y-ciencia-del-diseo
http://es.slideshare.net/tecnicasuba/etapas-de-un-diseo-de-investigacion
http://es.slideshare.net/DamianAlmeida/metodologa-proyectual-presentation-613726