Este documento describe el método de estudio y varias técnicas para estudiar de manera efectiva. Explica que el orden, las condiciones externas como el lugar de estudio, y la distribución del tiempo son elementos importantes para estudiar. También describe técnicas como subrayar, realizar mentefactos, resúmenes y mapas conceptuales para comprender y organizar la información de manera efectiva.

1. ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES ECCI MÉTODO DE ESTUDIO Nury Yamile Ubaque T.

2. MÉTODO DE ESTUDIO El método de estudio tiene una importancia decisiva ya que los contenidos o materias que se vayan a estudiar por sí solos no provocan un estudio eficaz. Estudiar es ejecutar voluntariamente la mente para investigar, comprender o aprender algo, y como todo ejercicio supone un esfuerzo, uno hábitos y la utilización de unas técnicas.

5. Iluminación suficiente

6. Espacio confortable y óptimo

7. Ausencia de ruido y distractores

8. Orden del lugar

9. Escritorio

11. Saber programar el tiempo.

12. Que la hora de estudio sea la misma todos los días.

13. No sacrificar el sueño por el estudio, ni el estudio por el sueño.TIEMPO QUE DEDICA AL ESTUDIO

14. PASOS DEL MÉTODO DE ESTUDIO

15. TÉCNICAS DEL MÉTODO DE ESTUDIO Rapidez a la comprensión de la lectura y organización de un texto Se debe subrayar la idea principal. Las ideas más importantes son las que dan coherencia y continuidad a la idea central del texto SUBRAYAR Es destacar mediante un trazo las frases esenciales y palabras claves de un texto Indispensable para confeccionar esquema y resúmenes Se debe subrayar con lápiz. Utilizar lápices de colores para diferencias las ideas principales de las secundarias.

17. Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales

18. Organizador jerárquico

19. Caracteriza al concepto

20. Fácil de visualizar

23. Concepto: Es una regularidad en los acontecimientos o en los objetos.

24. Proposición: Consta de dos o más términos conceptuales, unidos por palabras para formar una unidad semántica.

25. Palabras de enlace: Sirven para unir conceptos y señalar el tipo de relación existente entre ambos.

27. http://aulas.ecci.edu.co/course/view