Todos los que servimos en la Iglesia Local en algún área del Ministerio de la Enseñanza cumplimos una labor de DOCENCIA, somos EDUCADORES CRISTIANOS.
Esta es una presentación para Adiestramiento para Educadores Cristianos
El tabernaculo y sus tipologias para hoyIglesia Sión
Un completo estudio sobre la tipología de cada elemento del tabernáculo que Dios le envió a construir a Moisés, en el que comprobaremos que por todo lugar y elemento vemos a Cristo de forma profética
Todos los que servimos en la Iglesia Local en algún área del Ministerio de la Enseñanza cumplimos una labor de DOCENCIA, somos EDUCADORES CRISTIANOS.
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El tabernaculo y sus tipologias para hoyIglesia Sión
Un completo estudio sobre la tipología de cada elemento del tabernáculo que Dios le envió a construir a Moisés, en el que comprobaremos que por todo lugar y elemento vemos a Cristo de forma profética
Capacitación para maestros de Escuela dominical. 1. conceptualización de la escuela dominical. 2. Desarrollo del niño y del adolescente. 3. Planificación curricular.
Notas para una conferencia sobre los fundamentos bíblicos de la educación cristiana, identificando 12 textos clave para el estudio de esta disciplina pastoral.
Evangelismo de Primavera REVOLUCIÓN, la reforma que cambió el mundoHeyssen Cordero Maraví
Evangelismo de primavera es el movimiento evangelístico del mes de setiembre que involucra a niños, jóvenes y adultos en tres etapas:
1. Evangelismo de CLUBES DE CONQUISTADORES
2. Evangelismo en GRUPOS PEQUEÑOS
3. Evangelismo en TEMPLOS y AUDITORIOS
Avanzamos!!!
Capacitación para maestros de Escuela dominical. 1. conceptualización de la escuela dominical. 2. Desarrollo del niño y del adolescente. 3. Planificación curricular.
Notas para una conferencia sobre los fundamentos bíblicos de la educación cristiana, identificando 12 textos clave para el estudio de esta disciplina pastoral.
Evangelismo de Primavera REVOLUCIÓN, la reforma que cambió el mundoHeyssen Cordero Maraví
Evangelismo de primavera es el movimiento evangelístico del mes de setiembre que involucra a niños, jóvenes y adultos en tres etapas:
1. Evangelismo de CLUBES DE CONQUISTADORES
2. Evangelismo en GRUPOS PEQUEÑOS
3. Evangelismo en TEMPLOS y AUDITORIOS
Avanzamos!!!
Si nos llamamos cristianos y seguidores de Jesús, lo mínimo que podemos hacer es seguir su ejemplo en todo. Y esto, como líderes nos debe llevar a la Biblia con el objetivo de analizar el ministerio de Jesús en los cuatro evangelios. Y en definitiva, si lo hacemos, podremos notar claramente que el Maestro basó su ministerio en una red o estructura por donde fluyera su vida, sus enseñanzas, la continuación de su visión y misión. Un canal, una red humana, de simples y sencillos hombres que, aunque falibles, pero ayudados por el poder del Espíritu Santo (Jn. 14:16, Hch. 1:8) transformaron el mundo. Burrill refiere que “La mayor parte del trabajo de Jesús estaba con un grupito de doce, a los que llamaba sus discípulos. Jesús paso esos pocos años derramando su vida en estas pocas personas. Sin embargo Jesús cambió el mundo para siempre”.
Dios es el autor de la multiplicación. Después de crear a Adán y a Eva a Su imagen y semejanza “Los bendijo y les dijo: Fructificad y multiplicaos, llenas la tierra y sometedla. Ejercer potestad sobre los peces del mar, las aves del cielo…” (Gn 1:28). En su pacto con Abraham le dijo “No temas Abraham, yo soy tu escudo, y tu galardón será sobre manera grande… Y lo llevó y le dijo. Mira ahora los cielos, y cuenta las estrellas, si las puedes contar. Y le dijo. Así será tu descendencia” (Gn 15:1, 5). Esta misma promesa se confirma cuando Dios le dice. “Yo haré un pacto contigo y te multiplicaré en gran manera” (Génesis 17:2).
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. “Y cuando terminó Jesús estas palabras, la gente se admiraba de su doctrina; porque les enseñaba como quien tiene autoridad, y no como los escribas”. Mateo 7:28,29.
3. EnseñarcomoJesúsenseñó Estimuló el aprendizaje Proveyó enseñanzas claras y prácticas Respetó las etapas del desarrollo Entendió que el aprendizaje es un proceso Proveyó el marco ideal para el crecimiento Aprovechó las oportunidades de la vida
4. Lo másimportante Jesús enseñó con autoridad Jesús tenía una meta (Juan 6:38-40, Marcos 1:14) Jesús empleo métodos
6. Jesúsdioconferencias Sermón del monte. Mateo 5 al 7 “Y cuando terminó Jesús estas palabras, la gente se admiraba de su doctrina; porque les enseñaba como quien tiene autoridad, y no como los escribas.” Mateo 7:28,29
7. Método de discusión Uno de los mejores ejemplos es la discusión junto al pozo en Samaria (Juan 4) Jesús comenzó pidiéndole a la mujer que le diera de beber. El Señor Jesús guió suavemente la conversación cada vez que ella procuraba apartarse del tema. Hasta que finalmente ella supo quién era él y que quería enseñarle.
8. Empleó el método de narración Por medio de parábolas En los evangelios se encuentran 61 parábolas La parábolas se referían a personas, cosas, plantas, aves, etc. Son narraciones que le podrían ocurrir a cualquiera en su diario vivir Tenían como objetivo enseñar verdades espirituales y cada una de ellas enseñaba una verdad Lucas 10:30-36 El buen samaritano
9. El método de preguntarespuesta 1. Para fomentar el interés o establecer un punto de contacto Jn 4:7; Lc 8:45 2. Para iniciar y estimular el pensamiento Lc 9:25; Mt 6:27; Jn 13:12. 3. Para expresar o verbalizar el proceso de razonamiento Mr 10:18; Mt 20:22.. 4. Para probar el compromiso así como el entendimiento espiritual Jn 6:1-7. 5.
10. 5. Para ayudar a los discípulos a aplicar la verdad Lc 10:36; Jn 13:12. 6. 6. Para emplear la disputa, la argumentación y la lógica Lc 14:5; 13:2; Jn 8:46. 7. 7 .Para reprender o señalar alguna falla espiritual Mr 4:40; Lc 6:46. 8. 8. Para introducir una enseñanza Mt 6:25; Lc 6:39,41.
11. Las preguntas de Jesús también fueron utilizadas para expresar emoción (Mr 9:19), para recordar lo aprendido (Mr 8:20), para fortalecer la voluntad (Jn 5:6), para contestar otras preguntas (Jn 21:22)
12. Conclusión Jesús sabía cuál era la labor que debía desarrollar, y conocía el mensaje que había venido a predicar y enseñar. Sabía también como impartir el mensaje, a fin de que hombres y mujeres creyeran en él. Ejercía su ministerio a favor de diferentes personas, empleando distintos métodos de enseñanza.
13. Bobliografía DesarrolloCristiano. EnseñarcomoJesúsenseño, Shaw C. Recuperado el 5 de agosto de 2010, de http://www.desarrollocristiano.com/articulo.php?id=2163 http://www.alcancemundial.org/spanish/images/L5350Es_09.pdf http://www.angelfire.com/pe/jorgebravo/pedagogia.htm http://www.iasdsanjudas.com/documentos/Libros-EP/Laeducacion.pdf http://www.iasdsanjudas.com/documentos/Libros-EP/Eldeseadodetodaslasgentes.pdf Biblia reina valera 1960,http://www.amen-amen.net/RV1960/
