Presentación del sistema educativo chileno. Clase de Nancy Alarcón en la Universidad de Magallanes. 2023

1. “Sistema Educativo Chileno”
Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Departamento de Educación
Plan Común Pedagogías
Nancy Alarcón Gamín
Agosto, 2023.

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3. PRÓXIMA CLASE:
● EVALUACIÓN N°1: GUÍA DE TRABAJO COLABORATIVO
(10%)
● No sustituible.
● Parejas o tríos.
● Traer todo el material requerido + computador.
● Se trabajará en las dos clases de forma íntegra.
● El trabajo se entrega el martes 29 hasta las 23:59 hrs.
● 5 ítems:
● 1. Definir: elaboración de glosario.
● 2. Aplicar: elaboración de ordenador gráfico.
● 3. Analizar: imágenes.
● 4. Analizar: texto.
● 5. Evaluar: preguntas de desarrollo.
● *Trabajo en clases y cumplimiento
NO
OLVIDAR…

4. Sistema Educativo
I.

5. La Ley General de educación,
sancionada en 2009 y modificada por
el Decreto con fuerza de Ley Nº 2 en
2010, establece que el sistema
educativo está conformado por el
Sistema nacional de educación y
el Sistema de educación superior.
Este último se compone por dos
subsistemas: el técnico profesional
y el universitario. El Sistema de
educación superior está regulado por
la Ley Nº 21.091, sancionada en
mayo de 2018, la cual se enmarca
dentro de la Ley Nº 21.040 que crea
el sistema de educación pública.
Sistema
Educativo
Chileno

6. Modalidades
Educativas
Modalidades
Educativas
● El sistema educativo ofrece niveles de educación parvularia,
básica, media y superior, y modalidades educativas para
atender a necesidades específicas.
● Modalidades educativas: aquellas opciones organizativas y
curriculares de la educación regular, dentro de uno o más
niveles educativos, que procuran dar respuesta a
requerimientos específicos de aprendizaje, personales o
contextuales, con el propósito de garantizar la igualdad en el
derecho a la educación.
● Constituyen modalidades la educación especial o diferencial y
la educación de adultos.

7. Administración
Administración de la
Educación
La Ley General de educación establece que la oferta del sistema educativo es de
naturaleza mixta: de administración y propiedad del Estado, y particular,
subvencionada o pagada, asegurándole a los padres y apoderados la libertad de
elegir el establecimiento educativo para sus hijos.
En 2015, a través de la Ley Nº 20.845 de Inclusión escolar se introduce una
modificación al artículo 3º de la mencionada ley, donde se determina que se
implantará progresivamente la enseñanza gratuita en los establecimientos
subvencionados o que reciben aportes permanentes del Estado.

8. Calidad
Calidad
Educativa
La Agencia de Calidad de la Educación es el organismo público de
carácter descentralizado que tiene la función de evaluar los logros
de aprendizaje de los alumnos, y el desempeño de los
establecimientos educativos a partir de estándares definidos. El
ámbito y el alcance de sus acciones están definidos y regulados por
la Ley Nº 20.529 que crea el Sistema de aseguramiento de la
calidad de la educación.

9. Estructura
Estructura

10. II. Políticas
Educativas

11. Para ello, se requiere la articulación permanente del
Ministerio de Educación, la Agencia de Calidad de la
Educación, la Superintendencia de Educación y el
Consejo Nacional de Educación, en orden de generar las
condiciones para que los establecimientos educacionales
cuenten con herramientas que les permitan desarrollar sus
proyectos educativos, en una relación virtuosa de
autonomía de parte de los establecimientos, con
acompañamiento y apoyo a través de las instituciones del
SAC.
SAC
El Sistema de Aseguramiento de la Calidad (SAC) se creó con el propósito de
asegurar una educación de calidad para todos los párvulos y estudiantes del país a
lo largo de su trayectoria educativa, mediante la evaluación, fiscalización,
orientación, apoyo y acompañamiento constante a los establecimientos
educacionales, concentrando los esfuerzos en el desarrollo de capacidades
profesionales e institucionales que favorezcan situar al centro la formación integral
de los niños y estudiantes.

12. SAC