DESARROLLO DEL LENGUAJE
El lenguaje es un sistema de comunicación
basado en palabras y gramática.
Sara Consuelo López
López
Nairobi Zúñiga
SECUENCIA DEL
DESARROLLO DEL
LENGUAJE INICIAL
O Habla Pre-Lingüística
Emisiones que no incluyen palabras, sino llantos,
arrullos, balbuceos e imitación accidental, deliberada
de sonidos sin que haya una compresión de su
significado.
O Primeras Vocalizaciones
El único medio de comunicación del recién nacido
es el llanto, el llanto resulta molesto para los
adultos por una razón, los motiva a encontrar el
problema y remediarlo.
O El balbuceo no es un lenguaje real,
puesto que para él no comunica ningún
significado, pero con el tiempo se vuelve
parecido a las palabras
PERCEPCIÓN DE SONIDOS Y
ESTRUCTURAS DEL
LENGUAJE
La imitación de los sonidos del lenguaje
requiere tener la habilidad de percibir
diferencias sutiles entre sonidos, y los
infantes la poseen desde que nacen o
incluso antes.
O Antes de hablar los bebés señalan.
O Los gesto simbólicos, como soplar para
indicar que está caliente respirar hondo
para decir flor.
Primeras Palabras
O El promedio en decir su primera frase es
entre los 10 y 14 meses, con lo que inicia
el habla lingüística.
O Al principio los niños usan un habla
telegráfica, que consiste en pocas
palabras esenciales.

Nayrobi

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    DESARROLLO DEL LENGUAJE Ellenguaje es un sistema de comunicación basado en palabras y gramática.
  • 2.
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  • 4.
    O Habla Pre-Lingüística Emisionesque no incluyen palabras, sino llantos, arrullos, balbuceos e imitación accidental, deliberada de sonidos sin que haya una compresión de su significado.
  • 5.
    O Primeras Vocalizaciones Elúnico medio de comunicación del recién nacido es el llanto, el llanto resulta molesto para los adultos por una razón, los motiva a encontrar el problema y remediarlo.
  • 6.
    O El balbuceono es un lenguaje real, puesto que para él no comunica ningún significado, pero con el tiempo se vuelve parecido a las palabras
  • 7.
    PERCEPCIÓN DE SONIDOSY ESTRUCTURAS DEL LENGUAJE La imitación de los sonidos del lenguaje requiere tener la habilidad de percibir diferencias sutiles entre sonidos, y los infantes la poseen desde que nacen o incluso antes.
  • 8.
    O Antes dehablar los bebés señalan.
  • 9.
    O Los gestosimbólicos, como soplar para indicar que está caliente respirar hondo para decir flor.
  • 10.
    Primeras Palabras O Elpromedio en decir su primera frase es entre los 10 y 14 meses, con lo que inicia el habla lingüística.
  • 11.
    O Al principiolos niños usan un habla telegráfica, que consiste en pocas palabras esenciales.