SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
Nestor Benites Página 1
Escuela de Psicología
NEUROPSICOLOGIA
a neuropsicología es una disciplina científica y clínica que estudia la relación
entre las estructuras y el funcionamiento del sistema nervioso central y los
procesos cognitivosconductuales en un individuo particular o en un grupo de
individuos, analiza las lesiones, el daño o el funcionamiento normal y/o anómalo en las
estructuras. Su aplicación comprende tanto las áreas clínica y experimental como el
desarrollo de modelos teóricos.
En general, la neuropsicología se subdivide en tres aspectos o áreas: la
neuropsicología clínica, la neuropsicología conductual y la neuropsicología
experimental. La neuropsicología clínica es aquélla relacionada con el diagnóstico, la
evaluación y el tratamiento. La neuropsicología conductual evalúa las funciones
superiores o cognoscitivas a través de técnicas, instrumentos, pruebas y tareas
específicas para ello. Finalmente, la neuropsicología experimental se dedica al estudio
y a la investigación sobre las funciones cerebrales especialmente en situaciones de
laboratorio, donde las manipulaciones y control de las variables son un aspecto
fundamental.
Si bien en sus inicios, la neuropsicología se desarrolló en los contextos
clínicopatológicos y se nutrió de los avances de la neurofisiología y la neurología, en la
actualidad los desarrollos neuropsicológicos incluyen en sí mismos los aportes de las
neurociencias, de la lingüística, de las ciencias sociales, de la antropología y de la
cibernética, por solo citar algunos. Al estudiar e investigar las relaciones entre las
estructuras del cerebro, las funciones mentales superiores y el comportamiento, la
neuropsicología se ocupa no sólo de la evaluación y diagnóstico funcional, sino también
de la prevención, habilitación y rehabilitación de funciones apoyándose en los principios
de plasticidad cerebral, compensación y reaprendizaje funcional, así como en diversos
métodos y tecnologías como la electrofisiología y la imagenología cerebral.
La evaluación neuropsicológica integra todos los datos referentes a las funciones
mentales del paciente: antecedentes familiares y personales de sus trastornos
cognitivos, observaciones de su conducta, datos de las pruebas cognoscitivas
administradas, examen clínico general, examen neurológico y exploraciones
L
Nestor Benites Página 2
Escuela de Psicología
complementarias. Todos estos datos permiten definir el estado cognoscitivo actual de la
persona, realizar el diagnóstico neuropsicológico y determinar el pronóstico evolutivo.
La exploración neuropsicológica es amplia y evalúa los aspectos cognoscitivos
(orientación, atención, lenguaje, memoria, praxias, razonamiento, funciones ejecutivas,
etc.), así como los conductuales, afectivos y funcionales.
Como campo profesional, la neuropsicología ha estado en una posición
relativamente única, al disponer de métodos comparativos integrales,
para medir las consecuencias de lesiones cerebrales leves y
moderadas, por lo que ha proporcionado datos que apoyan la
manifestación objetiva de la lesión (i.e. traumatismos
craneoencefálicos y accidentes cerebrovasculares). Igualmente, está
en condiciones de actuar en los casos donde se requiere establecer
las secuelas de la discapacidad, enfermedades neuropsiquiátricas,
asuntos criminales, trastornos por exposición a neurotóxicos y
alteraciones pre, peri y postnatales, así como en el análisis y
conocimiento de la integridad de los procesos cognoscitivos y
emocionales sin que exista ningún tipo de lesión o alteración
cerebral.
En el campo de la intervención, la neuropsicología se especializa en el desarrollo
de programas de prevención, habilitación y rehabilitación tanto cognoscitiva como
emocional con base en las fortalezas y debilidades neuropsicológicas observadas en la
evaluación se especifica el diagnóstico, que ayudan a determinar el establecimiento de
los objetivos particulares del programa de rehabilitación neuropsicológica a corto,
mediano y largo plazos. Además, los profesionales de la neuropsicología ayudan al
paciente a tomar conciencia de sus déficits, proponen estrategias de afrontamiento
adecuadas para ellos y establecen la necesidad de recibir algún tipo de terapia individual
o en grupo, a su vez guían a los familiares en torno a la regulación de sus expectativas
respecto al tratamiento.
El campo de aplicación de la neuropsicología se ha extendido más allá de los
ámbitos clínicos o experimentales, ya que existen toda una serie de planos de aplicación
en la educación, en los contextos sociales, de salud y laborales. Mucho del trabajo en
vías de desarrollo en los planos de la Psicología estratégica tienen su referente en la
Nestor Benites Página 3
Escuela de Psicología
neuropsicología aplicada. En este contexto, la especialización en neuropsicología
resulta prioritaria, a fin de que el especialista desarrolle los conocimientos, habilidades,
valores y actitudes pertinentes para abordar problemáticas neuropsicológicas en los
diferentes ámbitos de su trabajo profesional.
Objetivo general
La Especialización en Neuropsicología permitirá que el profesional de la psicología
desarrolle los conocimientos, métodos, aptitudes y valores pertinentes para actuar a
nivel de prevención, evaluación, diagnóstico, intervención e investigación en escenarios
diversos de la disciplina psicológica desde una perspectiva neuropsicológica clínica,
conductual y experimental. Por lo tanto, entre los objetivos principales del plan de
estudios de esta especialización se encuentran:
a. Promover el desarrollo de conocimientos, habilidades, valores y actitudes
generales y específicas necesarias para el desarrollo e implementación de
entornos de evaluación y diagnóstico que permitan identificar las funciones
neuropsicológicas dañadas y preservadas, a fin de potenciar el desarrollo
máximo y una mejor calidad de vida del paciente y su familia.
b. Impulsar el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores
generales y específicos para que el estudiante contribuya a la generación de
conocimiento desde la investigación básica y aplicada en neuropsicología
experimental.
c. Promover el desarrollo de conocimientos y habilidades generales y específicas
para diseñar acciones de prevención e intervención en problemas
neuropsicológicos, con un profundo compromiso social y ético.
d. Diseñar las actividades de aprendizaje necesarias para que el alumnado
desarrolle los conocimientos y habilidades para manejar técnicas, instrumentos,
pruebas y tareas específicas que le permitan establecer perfiles cognoscitivos,
conductuales y funcionales en los campos de la salud, la educación y el trabajo,
mediante datos normativos aplicables a poblaciones de diferentes edades y con
diversas características socioeconómicas y de escolaridad, cuidando siempre
los principios éticos y el compromiso social propios de la formación universitaria.
e. Promover el desarrollo de los conocimientos conceptuales y metodológicos para
que el estudiante que así lo decida, continúe con estudios de posgrado en el
Nestor Benites Página 4
Escuela de Psicología
campo de la Neuropsicología, con un profundo sentido de responsabilidad sobre
su propia formación. Perfil de ingreso
Al iniciar la especialización, el estudiante debe:
1. Haber cumplido con lo dispuesto en lo relativo al ingreso a las especialidades
profesionalizantes del plan de Estudios 2008 de la Licenciatura en Psicología de la
Facultad de Psicología, UNAM.
2. Demostrar dominio científico de los conocimientos teóricos y metodológicos de la
psicobiología y las neurociencias, que le permitan ser consciente de su desarrollo
histórico y epistemológico, su pertinencia, su viabilidad y sus campos de aplicación
en el contexto de la psicología científica.
3. Comprender y manejar la metodología y tecnología científica, así como de las
fuentes de información adecuadas, empleadas en la investigación, análisis,
evaluación e intervención en los principales problemas disciplinares y sociales,
desde una perspectiva psicobiológica y neurocientífica.
4. Mostar pericia científica para reconocer los límites de la acción profesional del
psicólogo, en su trabajo uni, inter, multi y transdisciplinario, para ser autogestivo y
autorregular su ejercicio profesional.
5. Mantener una actitud comprometida, tolerante, de servicio y ética en el trabajo inter,
multi y transdisciplinario, así como en el trabajo experimental y clínico con seres
humanos, desde una postura científica y crítica.
Perfil intermedio
El estudiante de la Especialización en Neuropsicología deberá:
1. Comprender y aplicar los conocimientos teóricos, técnicos y metodológicos de la
neuropsicología a la comprensión de los fenómenos psicológicos y la relación intima
entre el funcionamiento cerebral y la conducta.
2. Ser hábil para la aplicación de los conocimientos generados en la investigación
neuropsicológica clínica, básica y aplicada para el estudio y la atención de
problemas de salud, sociales o educativos en los que sea necesaria la acción
profesional del psicólogo.
3. Emplear de manera precisa y pertinente las técnicas e instrumentos
neuropsicológicos, necesarios en el ejercicio profesional del psicólogo para evaluar,
intervenir e investigar en diferentes ámbitos de la psicología, verificando y
comprobando su efectividad.
Nestor Benites Página 5
Escuela de Psicología
4. Integrar los conocimientos teórico-metodológicos y técnicos de la psicología y de la
neuropsicología en el desempeño profesional del más alto nivel acorde con las
demandas de los diferentes ámbitos de aplicación y del desarrollo de la disciplina.
Perfil de egreso
La Especialización en Neuropsicología pretende que los profesionales se desempeñen
con un alto nivel profesional para el diagnóstico, la intervención y la investigación en los
casos que se requiera la participación del psicólogo desde una perspectiva
neuropsicológica, en colaboración con equipos inter, multi y transdisciplinarios.
Asimismo, quienes se formen en esta especialidad podrán participar en proyectos de
investigación básica y aplicada que permitan el desarrollo de nuevas modalidades de
intervención neuropsicológica, al incorporar los nuevos conocimientos, estrategias,
instrumentos o avances técnicos que vayan surgiendo en el transcurso de su carrera
profesional. Todo esto en un marco de responsabilidad, compromiso ético y respeto por
la formación universitaria. Por lo tanto, es necesario que el egresado de esta
especialización demuestre:
1. Dominio y pericia sobre los fundamentos teórico metodológicos de la
neuropsicología; su desarrollo histórico, sus principios teóricos, sus bases
científicas, su pertinencia, su viabilidad y sus campos de aplicación en el contexto
de la psicología.
2. Conocimiento y aplicación de los principios neuropsicológicos a la comprensión de
los procesos psicológicos a partir del análisis del comportamiento humano y de los
procesos cerebrales que lo subyacen.
3. Aplicación de las técnicas neuropsicológicas de diagnostico, intervención y diseño
en las distintas condiciones y áreas profesionales donde sea pertinente, viable y
necesario aplicar los conocimientos neuropsicológicos.
4. Dominio y pericia en la aplicación de técnicas de evaluación e intervención
neuropsicológica para encontrar las relaciones que existen entre determinadas
condiciones psicológicas y la actividad fisiológica de diferentes sistemas del
organismo.
5. Habilidad para la detección, análisis e interpretación de diferentes señales biológicas
registradas con equipo electrofisiológico y de imaginología durante la evaluación e
intervención neuropsicológica.
6. Habilidad para aplicar las principios de la neuropsicología en la práctica profesional
en centros de salud del sector público o privado, centros de investigación y de
formación profesional públicos o privados y a nivel de práctica privada.
Nestor Benites Página 6
Escuela de Psicología
7. Mantener un compromiso permanente con la formación profesional en términos de
la actualización en el campo específico de la neuropsicología y de la psicológica en
general.
8. Respetar en el ejercicio profesional, las normas éticas científicas y sociales en un
marco de tolerancia, compromiso social y responsabilidad, buscando siempre
favorecer la calidad de vida de las personas.
Duración de los estudios y total de créditos
El plan de estudios propuesto para la Especialización Neuropsicología se cursa
en tres semestres y tiene un valor total de 100 créditos.
Nestor Benites Página 7
Campo: Psicobiología y Neurociencias
Neuropsicología 3120
ÁREA TERMINAL ESPECIALIZACIÓN
Clave
y cred
8 º SEMESTRE Clave y
Cred
1 SEMESTRE Clave y
Cred
2º SEMESTRE Clave y
cred
3er SEMESTRE
1865 (06)
1866 (06)
1867 (06)
1868 (06)
(04)
Genética de la
Conducta
Métodos en
Neuropsicología
Neuropsicología
Básica
Seminario de
Neuropsicología
Comprensión
de la
Realidad
42896(06)
(06)
42897(06)
42898 (12)
42899 (04)
Neuropsicología
Básica
Obligatoria de
Elección
(campo)
Seminario de
Neuropsicología
Métodos en
Neuropsicología
Comprensión
de la Realidad
Social III
42900 (06)
(06)
42901 (06)
42902 (12)
42903 (04)
Neuropsicopatología
Obligatoria de
Elección (campo)
Taller: Graduación
en
Neuropsicología
Prácticas de
Neuropsicología
Tópicos Selectos
42904 (06)
42905 (06)
42906 (12)
42907 (
04)
Neurodiagnóstico y
Neurorehabilitación
Taller: Graduación
en
Neuropsicología
Neurodiagnóstico e
Intervención
Tópicos Selectos II

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aporte. punto.2 psicodiagnostico
Aporte. punto.2 psicodiagnosticoAporte. punto.2 psicodiagnostico
Aporte. punto.2 psicodiagnosticoMilton Jbc
 
Informe psicologico heredia_y_ancona_santaella_hidalgo_somarriba_rocha_tad_7_sem
Informe psicologico heredia_y_ancona_santaella_hidalgo_somarriba_rocha_tad_7_semInforme psicologico heredia_y_ancona_santaella_hidalgo_somarriba_rocha_tad_7_sem
Informe psicologico heredia_y_ancona_santaella_hidalgo_somarriba_rocha_tad_7_semFraviercaValdez
 
Diagnóstico y evaluación
Diagnóstico y evaluaciónDiagnóstico y evaluación
Diagnóstico y evaluaciónJulio Ramirez
 
Presentación síntesis de los modelos de evaluación psicológica con audio TC1UNAD
Presentación síntesis de los modelos de evaluación psicológica con audio TC1UNADPresentación síntesis de los modelos de evaluación psicológica con audio TC1UNAD
Presentación síntesis de los modelos de evaluación psicológica con audio TC1UNADluzdelunacoy
 
Modelos de evaluación psicologica
Modelos de evaluación psicologicaModelos de evaluación psicologica
Modelos de evaluación psicologicajaviervitola1
 
Desarrollo histórico de teorías y modelos en psicología de la salud para el r...
Desarrollo histórico de teorías y modelos en psicología de la salud para el r...Desarrollo histórico de teorías y modelos en psicología de la salud para el r...
Desarrollo histórico de teorías y modelos en psicología de la salud para el r...Raulymar Hernandez
 
Evaluación psicológica modelos
Evaluación psicológica modelosEvaluación psicológica modelos
Evaluación psicológica modelospacho080406
 
Modelos de evaluación psicológica Cielo R-
Modelos de evaluación psicológica  Cielo R-Modelos de evaluación psicológica  Cielo R-
Modelos de evaluación psicológica Cielo R-CieloR
 
MODELOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.
MODELOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.MODELOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.
MODELOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.Rima Bouchacra
 
Gissela rodriguez el rol del psicologo
Gissela rodriguez el rol del psicologoGissela rodriguez el rol del psicologo
Gissela rodriguez el rol del psicologogissela rodriguez
 
Psicodiagnóstico de las Funciones Cognoscitivas modelos teóricos de evaluación
Psicodiagnóstico de las Funciones Cognoscitivas modelos teóricos de evaluaciónPsicodiagnóstico de las Funciones Cognoscitivas modelos teóricos de evaluación
Psicodiagnóstico de las Funciones Cognoscitivas modelos teóricos de evaluaciónkelvin yaeth colorado de hernandez
 
3 disimulación - fariña
3 disimulación - fariña3 disimulación - fariña
3 disimulación - fariñaCENTRE SUPORT
 
Psicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandra
Psicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandraPsicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandra
Psicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandra729117
 
Modelos de intervencion_psicologica video
Modelos de intervencion_psicologica videoModelos de intervencion_psicologica video
Modelos de intervencion_psicologica videounad
 
Modelos de evaluacion_psicologica_congnitivos (2)audio
Modelos de evaluacion_psicologica_congnitivos (2)audioModelos de evaluacion_psicologica_congnitivos (2)audio
Modelos de evaluacion_psicologica_congnitivos (2)audioCarmen Osorio
 

La actualidad más candente (20)

20 06
20 0620 06
20 06
 
Psicologia
PsicologiaPsicologia
Psicologia
 
Trabajo wendy perez _fuentes
Trabajo wendy perez _fuentesTrabajo wendy perez _fuentes
Trabajo wendy perez _fuentes
 
Aporte. punto.2 psicodiagnostico
Aporte. punto.2 psicodiagnosticoAporte. punto.2 psicodiagnostico
Aporte. punto.2 psicodiagnostico
 
Video presentacion de los modelos
Video presentacion de los modelosVideo presentacion de los modelos
Video presentacion de los modelos
 
Informe psicologico heredia_y_ancona_santaella_hidalgo_somarriba_rocha_tad_7_sem
Informe psicologico heredia_y_ancona_santaella_hidalgo_somarriba_rocha_tad_7_semInforme psicologico heredia_y_ancona_santaella_hidalgo_somarriba_rocha_tad_7_sem
Informe psicologico heredia_y_ancona_santaella_hidalgo_somarriba_rocha_tad_7_sem
 
Diagnóstico y evaluación
Diagnóstico y evaluaciónDiagnóstico y evaluación
Diagnóstico y evaluación
 
Presentación síntesis de los modelos de evaluación psicológica con audio TC1UNAD
Presentación síntesis de los modelos de evaluación psicológica con audio TC1UNADPresentación síntesis de los modelos de evaluación psicológica con audio TC1UNAD
Presentación síntesis de los modelos de evaluación psicológica con audio TC1UNAD
 
Modelos de evaluación psicologica
Modelos de evaluación psicologicaModelos de evaluación psicologica
Modelos de evaluación psicologica
 
Desarrollo histórico de teorías y modelos en psicología de la salud para el r...
Desarrollo histórico de teorías y modelos en psicología de la salud para el r...Desarrollo histórico de teorías y modelos en psicología de la salud para el r...
Desarrollo histórico de teorías y modelos en psicología de la salud para el r...
 
Evaluación psicológica modelos
Evaluación psicológica modelosEvaluación psicológica modelos
Evaluación psicológica modelos
 
Modelos de evaluación psicológica Cielo R-
Modelos de evaluación psicológica  Cielo R-Modelos de evaluación psicológica  Cielo R-
Modelos de evaluación psicológica Cielo R-
 
MODELOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.
MODELOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.MODELOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.
MODELOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.
 
Gissela rodriguez el rol del psicologo
Gissela rodriguez el rol del psicologoGissela rodriguez el rol del psicologo
Gissela rodriguez el rol del psicologo
 
Psicodiagnóstico de las Funciones Cognoscitivas modelos teóricos de evaluación
Psicodiagnóstico de las Funciones Cognoscitivas modelos teóricos de evaluaciónPsicodiagnóstico de las Funciones Cognoscitivas modelos teóricos de evaluación
Psicodiagnóstico de las Funciones Cognoscitivas modelos teóricos de evaluación
 
3 disimulación - fariña
3 disimulación - fariña3 disimulación - fariña
3 disimulación - fariña
 
Psicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandra
Psicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandraPsicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandra
Psicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas trabajo individual sandra
 
Modelos de intervencion_psicologica video
Modelos de intervencion_psicologica videoModelos de intervencion_psicologica video
Modelos de intervencion_psicologica video
 
Modelos de evaluacion_psicologica_congnitivos (2)audio
Modelos de evaluacion_psicologica_congnitivos (2)audioModelos de evaluacion_psicologica_congnitivos (2)audio
Modelos de evaluacion_psicologica_congnitivos (2)audio
 
La psicologia como ciencia
La psicologia como cienciaLa psicologia como ciencia
La psicologia como ciencia
 

Destacado

Clase 2 modulo 2 neuropsicologia clinica presentacion
Clase 2 modulo 2 neuropsicologia clinica  presentacionClase 2 modulo 2 neuropsicologia clinica  presentacion
Clase 2 modulo 2 neuropsicologia clinica presentacionWilly Gonzalez Ibarra
 
Neuropsicología diapositiva exposición
Neuropsicología diapositiva exposiciónNeuropsicología diapositiva exposición
Neuropsicología diapositiva exposiciónLaura Cataño
 
Diapositivas neuropsicologia
Diapositivas neuropsicologiaDiapositivas neuropsicologia
Diapositivas neuropsicologiaroryayala12
 
Neuropsicología de la deficiencia mental
Neuropsicología de la deficiencia mentalNeuropsicología de la deficiencia mental
Neuropsicología de la deficiencia mentalLuis Fernando Burguete
 
Glosario de neuropsicología
Glosario de neuropsicologíaGlosario de neuropsicología
Glosario de neuropsicologíaMaria Contreras
 
Evaluación neuropsicológica y discapacidad intelectual
Evaluación neuropsicológica y discapacidad intelectualEvaluación neuropsicológica y discapacidad intelectual
Evaluación neuropsicológica y discapacidad intelectualNancy Jiménez
 
Historia de la neuropsicologia
Historia de la neuropsicologiaHistoria de la neuropsicologia
Historia de la neuropsicologiaDaysi Briseida
 
Desarrollo Histórico de la Neuropsicologia
Desarrollo Histórico de la NeuropsicologiaDesarrollo Histórico de la Neuropsicologia
Desarrollo Histórico de la NeuropsicologiaMonica Sandoval
 
Evaluacion neuropsicologica
Evaluacion neuropsicologicaEvaluacion neuropsicologica
Evaluacion neuropsicologicaMonica Sandoval
 
Evaluación neuropsicológica
Evaluación neuropsicológicaEvaluación neuropsicológica
Evaluación neuropsicológicaAlejandro Ramos
 

Destacado (20)

Neuropsicología
NeuropsicologíaNeuropsicología
Neuropsicología
 
Neuropsicologia
NeuropsicologiaNeuropsicologia
Neuropsicologia
 
Clase 2 modulo 2 neuropsicologia clinica presentacion
Clase 2 modulo 2 neuropsicologia clinica  presentacionClase 2 modulo 2 neuropsicologia clinica  presentacion
Clase 2 modulo 2 neuropsicologia clinica presentacion
 
Neuropsicología diapositiva exposición
Neuropsicología diapositiva exposiciónNeuropsicología diapositiva exposición
Neuropsicología diapositiva exposición
 
psicobiologia
psicobiologiapsicobiologia
psicobiologia
 
Diapositivas neuropsicologia
Diapositivas neuropsicologiaDiapositivas neuropsicologia
Diapositivas neuropsicologia
 
Neuropsicologia
NeuropsicologiaNeuropsicologia
Neuropsicologia
 
Neuropsicología de la deficiencia mental
Neuropsicología de la deficiencia mentalNeuropsicología de la deficiencia mental
Neuropsicología de la deficiencia mental
 
Glosario de neuropsicología
Glosario de neuropsicologíaGlosario de neuropsicología
Glosario de neuropsicología
 
Evaluación neuropsicológica y discapacidad intelectual
Evaluación neuropsicológica y discapacidad intelectualEvaluación neuropsicológica y discapacidad intelectual
Evaluación neuropsicológica y discapacidad intelectual
 
Princípios da neuropsicologia
Princípios da neuropsicologiaPrincípios da neuropsicologia
Princípios da neuropsicologia
 
Fundamentos de psicobiologia
Fundamentos de psicobiologiaFundamentos de psicobiologia
Fundamentos de psicobiologia
 
Historia de la neuropsicologia
Historia de la neuropsicologiaHistoria de la neuropsicologia
Historia de la neuropsicologia
 
Desarrollo Histórico de la Neuropsicologia
Desarrollo Histórico de la NeuropsicologiaDesarrollo Histórico de la Neuropsicologia
Desarrollo Histórico de la Neuropsicologia
 
Desarrollo historico de la neuropsicologia
Desarrollo historico de la neuropsicologiaDesarrollo historico de la neuropsicologia
Desarrollo historico de la neuropsicologia
 
Neuropsicologia
NeuropsicologiaNeuropsicologia
Neuropsicologia
 
Evaluacion neuropsicologica
Evaluacion neuropsicologicaEvaluacion neuropsicologica
Evaluacion neuropsicologica
 
Evaluación neuropsicológica
Evaluación neuropsicológicaEvaluación neuropsicológica
Evaluación neuropsicológica
 
Neuropsicologia
NeuropsicologiaNeuropsicologia
Neuropsicologia
 
Neuropsicología
NeuropsicologíaNeuropsicología
Neuropsicología
 

Similar a Neuropsicologia cis

Cuadro comparativo de las sub especialidades de la psicologia clinica
Cuadro comparativo de las sub especialidades de la psicologia clinicaCuadro comparativo de las sub especialidades de la psicologia clinica
Cuadro comparativo de las sub especialidades de la psicologia clinicaangeloxdvlp
 
Planificacion neuropsicobiologia del desarrollo 2014
Planificacion neuropsicobiologia del desarrollo 2014Planificacion neuropsicobiologia del desarrollo 2014
Planificacion neuropsicobiologia del desarrollo 2014Santiago Tiagoo
 
Hospital Italiano de Buenos Aires
Hospital Italiano de Buenos AiresHospital Italiano de Buenos Aires
Hospital Italiano de Buenos Airesflacucha
 
Taller: Rol del psicólogo clínico
Taller: Rol del psicólogo clínicoTaller: Rol del psicólogo clínico
Taller: Rol del psicólogo clínicoAlexander Dueñas
 
Tecnicas terapeuticas
Tecnicas terapeuticasTecnicas terapeuticas
Tecnicas terapeuticasRuxierM
 
Presentacion.psicologia clinica.
Presentacion.psicologia clinica.Presentacion.psicologia clinica.
Presentacion.psicologia clinica.AndrsValdiviezo1
 
Neuropsychological Evaluation Of The Executive Functions By Means Of Virtual ...
Neuropsychological Evaluation Of The Executive Functions By Means Of Virtual ...Neuropsychological Evaluation Of The Executive Functions By Means Of Virtual ...
Neuropsychological Evaluation Of The Executive Functions By Means Of Virtual ...oddqueue843
 
Portafolio profesional 2do año
Portafolio profesional 2do añoPortafolio profesional 2do año
Portafolio profesional 2do añoJorda Ly
 
Silabo d psicopatologi aiiii
Silabo d psicopatologi aiiiiSilabo d psicopatologi aiiii
Silabo d psicopatologi aiiiiMIGUEL CALDERON
 
International Montessori Institute: Curso de Neurociencia y Educación 100% On...
International Montessori Institute: Curso de Neurociencia y Educación 100% On...International Montessori Institute: Curso de Neurociencia y Educación 100% On...
International Montessori Institute: Curso de Neurociencia y Educación 100% On...NA#GROW
 

Similar a Neuropsicologia cis (20)

Cuadro comparativo de las sub especialidades de la psicologia clinica
Cuadro comparativo de las sub especialidades de la psicologia clinicaCuadro comparativo de las sub especialidades de la psicologia clinica
Cuadro comparativo de las sub especialidades de la psicologia clinica
 
Planificacion neuropsicobiologia del desarrollo 2014
Planificacion neuropsicobiologia del desarrollo 2014Planificacion neuropsicobiologia del desarrollo 2014
Planificacion neuropsicobiologia del desarrollo 2014
 
Psicología clínica
Psicología clínicaPsicología clínica
Psicología clínica
 
Campos de psicología
Campos de psicologíaCampos de psicología
Campos de psicología
 
Hospital Italiano de Buenos Aires
Hospital Italiano de Buenos AiresHospital Italiano de Buenos Aires
Hospital Italiano de Buenos Aires
 
Psicología clínica
Psicología clínicaPsicología clínica
Psicología clínica
 
Taller: Rol del psicólogo clínico
Taller: Rol del psicólogo clínicoTaller: Rol del psicólogo clínico
Taller: Rol del psicólogo clínico
 
Ramas de la psicologia
Ramas de la psicologiaRamas de la psicologia
Ramas de la psicologia
 
Tecnicas terapeuticas
Tecnicas terapeuticasTecnicas terapeuticas
Tecnicas terapeuticas
 
Que es psicologia UAL 301
Que es psicologia UAL 301Que es psicologia UAL 301
Que es psicologia UAL 301
 
Presentacion.psicologia clinica.
Presentacion.psicologia clinica.Presentacion.psicologia clinica.
Presentacion.psicologia clinica.
 
Que es un psicodiagnostico
Que es un psicodiagnosticoQue es un psicodiagnostico
Que es un psicodiagnostico
 
Técnicas Terapéutica
Técnicas TerapéuticaTécnicas Terapéutica
Técnicas Terapéutica
 
Técnicas Terapéutica
Técnicas TerapéuticaTécnicas Terapéutica
Técnicas Terapéutica
 
Neuropsychological Evaluation Of The Executive Functions By Means Of Virtual ...
Neuropsychological Evaluation Of The Executive Functions By Means Of Virtual ...Neuropsychological Evaluation Of The Executive Functions By Means Of Virtual ...
Neuropsychological Evaluation Of The Executive Functions By Means Of Virtual ...
 
Psicologia general
Psicologia generalPsicologia general
Psicologia general
 
Portafolio profesional 2do año
Portafolio profesional 2do añoPortafolio profesional 2do año
Portafolio profesional 2do año
 
TECNICAS
TECNICASTECNICAS
TECNICAS
 
Silabo d psicopatologi aiiii
Silabo d psicopatologi aiiiiSilabo d psicopatologi aiiii
Silabo d psicopatologi aiiii
 
International Montessori Institute: Curso de Neurociencia y Educación 100% On...
International Montessori Institute: Curso de Neurociencia y Educación 100% On...International Montessori Institute: Curso de Neurociencia y Educación 100% On...
International Montessori Institute: Curso de Neurociencia y Educación 100% On...
 

Neuropsicologia cis

  • 1. Nestor Benites Página 1 Escuela de Psicología NEUROPSICOLOGIA a neuropsicología es una disciplina científica y clínica que estudia la relación entre las estructuras y el funcionamiento del sistema nervioso central y los procesos cognitivosconductuales en un individuo particular o en un grupo de individuos, analiza las lesiones, el daño o el funcionamiento normal y/o anómalo en las estructuras. Su aplicación comprende tanto las áreas clínica y experimental como el desarrollo de modelos teóricos. En general, la neuropsicología se subdivide en tres aspectos o áreas: la neuropsicología clínica, la neuropsicología conductual y la neuropsicología experimental. La neuropsicología clínica es aquélla relacionada con el diagnóstico, la evaluación y el tratamiento. La neuropsicología conductual evalúa las funciones superiores o cognoscitivas a través de técnicas, instrumentos, pruebas y tareas específicas para ello. Finalmente, la neuropsicología experimental se dedica al estudio y a la investigación sobre las funciones cerebrales especialmente en situaciones de laboratorio, donde las manipulaciones y control de las variables son un aspecto fundamental. Si bien en sus inicios, la neuropsicología se desarrolló en los contextos clínicopatológicos y se nutrió de los avances de la neurofisiología y la neurología, en la actualidad los desarrollos neuropsicológicos incluyen en sí mismos los aportes de las neurociencias, de la lingüística, de las ciencias sociales, de la antropología y de la cibernética, por solo citar algunos. Al estudiar e investigar las relaciones entre las estructuras del cerebro, las funciones mentales superiores y el comportamiento, la neuropsicología se ocupa no sólo de la evaluación y diagnóstico funcional, sino también de la prevención, habilitación y rehabilitación de funciones apoyándose en los principios de plasticidad cerebral, compensación y reaprendizaje funcional, así como en diversos métodos y tecnologías como la electrofisiología y la imagenología cerebral. La evaluación neuropsicológica integra todos los datos referentes a las funciones mentales del paciente: antecedentes familiares y personales de sus trastornos cognitivos, observaciones de su conducta, datos de las pruebas cognoscitivas administradas, examen clínico general, examen neurológico y exploraciones L
  • 2. Nestor Benites Página 2 Escuela de Psicología complementarias. Todos estos datos permiten definir el estado cognoscitivo actual de la persona, realizar el diagnóstico neuropsicológico y determinar el pronóstico evolutivo. La exploración neuropsicológica es amplia y evalúa los aspectos cognoscitivos (orientación, atención, lenguaje, memoria, praxias, razonamiento, funciones ejecutivas, etc.), así como los conductuales, afectivos y funcionales. Como campo profesional, la neuropsicología ha estado en una posición relativamente única, al disponer de métodos comparativos integrales, para medir las consecuencias de lesiones cerebrales leves y moderadas, por lo que ha proporcionado datos que apoyan la manifestación objetiva de la lesión (i.e. traumatismos craneoencefálicos y accidentes cerebrovasculares). Igualmente, está en condiciones de actuar en los casos donde se requiere establecer las secuelas de la discapacidad, enfermedades neuropsiquiátricas, asuntos criminales, trastornos por exposición a neurotóxicos y alteraciones pre, peri y postnatales, así como en el análisis y conocimiento de la integridad de los procesos cognoscitivos y emocionales sin que exista ningún tipo de lesión o alteración cerebral. En el campo de la intervención, la neuropsicología se especializa en el desarrollo de programas de prevención, habilitación y rehabilitación tanto cognoscitiva como emocional con base en las fortalezas y debilidades neuropsicológicas observadas en la evaluación se especifica el diagnóstico, que ayudan a determinar el establecimiento de los objetivos particulares del programa de rehabilitación neuropsicológica a corto, mediano y largo plazos. Además, los profesionales de la neuropsicología ayudan al paciente a tomar conciencia de sus déficits, proponen estrategias de afrontamiento adecuadas para ellos y establecen la necesidad de recibir algún tipo de terapia individual o en grupo, a su vez guían a los familiares en torno a la regulación de sus expectativas respecto al tratamiento. El campo de aplicación de la neuropsicología se ha extendido más allá de los ámbitos clínicos o experimentales, ya que existen toda una serie de planos de aplicación en la educación, en los contextos sociales, de salud y laborales. Mucho del trabajo en vías de desarrollo en los planos de la Psicología estratégica tienen su referente en la
  • 3. Nestor Benites Página 3 Escuela de Psicología neuropsicología aplicada. En este contexto, la especialización en neuropsicología resulta prioritaria, a fin de que el especialista desarrolle los conocimientos, habilidades, valores y actitudes pertinentes para abordar problemáticas neuropsicológicas en los diferentes ámbitos de su trabajo profesional. Objetivo general La Especialización en Neuropsicología permitirá que el profesional de la psicología desarrolle los conocimientos, métodos, aptitudes y valores pertinentes para actuar a nivel de prevención, evaluación, diagnóstico, intervención e investigación en escenarios diversos de la disciplina psicológica desde una perspectiva neuropsicológica clínica, conductual y experimental. Por lo tanto, entre los objetivos principales del plan de estudios de esta especialización se encuentran: a. Promover el desarrollo de conocimientos, habilidades, valores y actitudes generales y específicas necesarias para el desarrollo e implementación de entornos de evaluación y diagnóstico que permitan identificar las funciones neuropsicológicas dañadas y preservadas, a fin de potenciar el desarrollo máximo y una mejor calidad de vida del paciente y su familia. b. Impulsar el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores generales y específicos para que el estudiante contribuya a la generación de conocimiento desde la investigación básica y aplicada en neuropsicología experimental. c. Promover el desarrollo de conocimientos y habilidades generales y específicas para diseñar acciones de prevención e intervención en problemas neuropsicológicos, con un profundo compromiso social y ético. d. Diseñar las actividades de aprendizaje necesarias para que el alumnado desarrolle los conocimientos y habilidades para manejar técnicas, instrumentos, pruebas y tareas específicas que le permitan establecer perfiles cognoscitivos, conductuales y funcionales en los campos de la salud, la educación y el trabajo, mediante datos normativos aplicables a poblaciones de diferentes edades y con diversas características socioeconómicas y de escolaridad, cuidando siempre los principios éticos y el compromiso social propios de la formación universitaria. e. Promover el desarrollo de los conocimientos conceptuales y metodológicos para que el estudiante que así lo decida, continúe con estudios de posgrado en el
  • 4. Nestor Benites Página 4 Escuela de Psicología campo de la Neuropsicología, con un profundo sentido de responsabilidad sobre su propia formación. Perfil de ingreso Al iniciar la especialización, el estudiante debe: 1. Haber cumplido con lo dispuesto en lo relativo al ingreso a las especialidades profesionalizantes del plan de Estudios 2008 de la Licenciatura en Psicología de la Facultad de Psicología, UNAM. 2. Demostrar dominio científico de los conocimientos teóricos y metodológicos de la psicobiología y las neurociencias, que le permitan ser consciente de su desarrollo histórico y epistemológico, su pertinencia, su viabilidad y sus campos de aplicación en el contexto de la psicología científica. 3. Comprender y manejar la metodología y tecnología científica, así como de las fuentes de información adecuadas, empleadas en la investigación, análisis, evaluación e intervención en los principales problemas disciplinares y sociales, desde una perspectiva psicobiológica y neurocientífica. 4. Mostar pericia científica para reconocer los límites de la acción profesional del psicólogo, en su trabajo uni, inter, multi y transdisciplinario, para ser autogestivo y autorregular su ejercicio profesional. 5. Mantener una actitud comprometida, tolerante, de servicio y ética en el trabajo inter, multi y transdisciplinario, así como en el trabajo experimental y clínico con seres humanos, desde una postura científica y crítica. Perfil intermedio El estudiante de la Especialización en Neuropsicología deberá: 1. Comprender y aplicar los conocimientos teóricos, técnicos y metodológicos de la neuropsicología a la comprensión de los fenómenos psicológicos y la relación intima entre el funcionamiento cerebral y la conducta. 2. Ser hábil para la aplicación de los conocimientos generados en la investigación neuropsicológica clínica, básica y aplicada para el estudio y la atención de problemas de salud, sociales o educativos en los que sea necesaria la acción profesional del psicólogo. 3. Emplear de manera precisa y pertinente las técnicas e instrumentos neuropsicológicos, necesarios en el ejercicio profesional del psicólogo para evaluar, intervenir e investigar en diferentes ámbitos de la psicología, verificando y comprobando su efectividad.
  • 5. Nestor Benites Página 5 Escuela de Psicología 4. Integrar los conocimientos teórico-metodológicos y técnicos de la psicología y de la neuropsicología en el desempeño profesional del más alto nivel acorde con las demandas de los diferentes ámbitos de aplicación y del desarrollo de la disciplina. Perfil de egreso La Especialización en Neuropsicología pretende que los profesionales se desempeñen con un alto nivel profesional para el diagnóstico, la intervención y la investigación en los casos que se requiera la participación del psicólogo desde una perspectiva neuropsicológica, en colaboración con equipos inter, multi y transdisciplinarios. Asimismo, quienes se formen en esta especialidad podrán participar en proyectos de investigación básica y aplicada que permitan el desarrollo de nuevas modalidades de intervención neuropsicológica, al incorporar los nuevos conocimientos, estrategias, instrumentos o avances técnicos que vayan surgiendo en el transcurso de su carrera profesional. Todo esto en un marco de responsabilidad, compromiso ético y respeto por la formación universitaria. Por lo tanto, es necesario que el egresado de esta especialización demuestre: 1. Dominio y pericia sobre los fundamentos teórico metodológicos de la neuropsicología; su desarrollo histórico, sus principios teóricos, sus bases científicas, su pertinencia, su viabilidad y sus campos de aplicación en el contexto de la psicología. 2. Conocimiento y aplicación de los principios neuropsicológicos a la comprensión de los procesos psicológicos a partir del análisis del comportamiento humano y de los procesos cerebrales que lo subyacen. 3. Aplicación de las técnicas neuropsicológicas de diagnostico, intervención y diseño en las distintas condiciones y áreas profesionales donde sea pertinente, viable y necesario aplicar los conocimientos neuropsicológicos. 4. Dominio y pericia en la aplicación de técnicas de evaluación e intervención neuropsicológica para encontrar las relaciones que existen entre determinadas condiciones psicológicas y la actividad fisiológica de diferentes sistemas del organismo. 5. Habilidad para la detección, análisis e interpretación de diferentes señales biológicas registradas con equipo electrofisiológico y de imaginología durante la evaluación e intervención neuropsicológica. 6. Habilidad para aplicar las principios de la neuropsicología en la práctica profesional en centros de salud del sector público o privado, centros de investigación y de formación profesional públicos o privados y a nivel de práctica privada.
  • 6. Nestor Benites Página 6 Escuela de Psicología 7. Mantener un compromiso permanente con la formación profesional en términos de la actualización en el campo específico de la neuropsicología y de la psicológica en general. 8. Respetar en el ejercicio profesional, las normas éticas científicas y sociales en un marco de tolerancia, compromiso social y responsabilidad, buscando siempre favorecer la calidad de vida de las personas. Duración de los estudios y total de créditos El plan de estudios propuesto para la Especialización Neuropsicología se cursa en tres semestres y tiene un valor total de 100 créditos.
  • 7. Nestor Benites Página 7 Campo: Psicobiología y Neurociencias Neuropsicología 3120 ÁREA TERMINAL ESPECIALIZACIÓN Clave y cred 8 º SEMESTRE Clave y Cred 1 SEMESTRE Clave y Cred 2º SEMESTRE Clave y cred 3er SEMESTRE 1865 (06) 1866 (06) 1867 (06) 1868 (06) (04) Genética de la Conducta Métodos en Neuropsicología Neuropsicología Básica Seminario de Neuropsicología Comprensión de la Realidad 42896(06) (06) 42897(06) 42898 (12) 42899 (04) Neuropsicología Básica Obligatoria de Elección (campo) Seminario de Neuropsicología Métodos en Neuropsicología Comprensión de la Realidad Social III 42900 (06) (06) 42901 (06) 42902 (12) 42903 (04) Neuropsicopatología Obligatoria de Elección (campo) Taller: Graduación en Neuropsicología Prácticas de Neuropsicología Tópicos Selectos 42904 (06) 42905 (06) 42906 (12) 42907 ( 04) Neurodiagnóstico y Neurorehabilitación Taller: Graduación en Neuropsicología Neurodiagnóstico e Intervención Tópicos Selectos II