Es un documento donde platicaremos sobre las caracteristicas de las competencias aplicadas en la educacion y las diferentes competencias que podemos tener los docentes
El aprendizaje autónomo es aquel que es autorregulado por el alumno. Y tiene como objetivo desarrollar conductas de tipo metacognitivo y potenciar niveles altos de comprensión y de control del aprendizaje.
Las competencias juegan un papel muy importante en la educacion, ya que podemos desarrollarlas en los estudiantes para que se enfrentes ante cualquier situacion en diferentes contextos.
Es un documento donde platicaremos sobre las caracteristicas de las competencias aplicadas en la educacion y las diferentes competencias que podemos tener los docentes
El aprendizaje autónomo es aquel que es autorregulado por el alumno. Y tiene como objetivo desarrollar conductas de tipo metacognitivo y potenciar niveles altos de comprensión y de control del aprendizaje.
Las competencias juegan un papel muy importante en la educacion, ya que podemos desarrollarlas en los estudiantes para que se enfrentes ante cualquier situacion en diferentes contextos.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
Nidia lagunas act1_ebc
1. Educación basada
en competencias
Maestría en Docencia
Alumna: Nidia Yadira Lagunas Luna
Profesor: Francisco Jesús Vieyra González
Actividad 2
Fecha: 4 de octubre de 2020.
2. Competencias en la educación
La UNESCO (2005), define la competencia como: “la
estrategia educativa basada en la identificación, la puesta
en evidencia y el aprendizaje de los conocimientos,
capacidades, actitudes y comportamientos requeridos para
desempeñar un papel específico, ejercer una profesión o
llevar a cabo una carrera determinada”.
3. Características del modelo educativo
basado en competencias
El modelo educativo por Competencias persigue una convergencia entre los
campos social, afectivo, las habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales,
motoras, del individuo, lo que significa que el aprendizaje debe potenciar una
integración de las disciplinas del conocimiento, las habilidades genéricas y la
comunicación de ideas (Argudin, 2001)
4. Dónde se aplican las
Competencias Educativas
En mi labor cotidiana cuando les enseño a mis
alumnos a apreciar el arte y a aplicar diferentes
técnicas de expresión visual.
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5. Dónde se aplican las
Competencias Docentes
En mi trabajo cotidiano por ejemplo, al planear y
elegir la estrategias para que mis alumnos logren
aprender.
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6. Imagen recuperada de https://www.freepik.es
Dónde se aplican las Competencias
Laborales
Calificándome cada día para mi trabajo, por ejemplo,
estudiando una maestría en docencia y algunos
cursos y diplomados en línea para realizar de manera
eficiente mi labor como profesora.
7. Imagen recuperada de https://www.freepik.es
Dónde se aplican las Competencias
Trasversales
Cuando jerarquizo tareas y organizo mi tiempo para
cumplir compromisos de mi vida personal, mi trabajo
y mi preparación educativa.
8. Imagen recuperada de https://www.freepik.es
Dónde se aplican las
Competencias Sociales
Respetando todas las formas de vida, y
transmitiéndolo a mis hijos. Por ejemplo al respetar la
diversidad sexual, y apreciar a las personas por sus
cualidades y no por sus preferencias.
9. Imagen recuperada de https://www.freepik.es
Dónde se aplican las
Competencias del siglo XXI
Al seguirme preparando para lo único que es
constante (el cambio), tanto en el aspecto social,
cognitivo y tecnológico. Por ejemplo al trabajar en un
ambiente virtual como classroom, para subir los
contenidos de mi clase e interactuar con mis alumnos.
10. ¿Qué impacto tiene en la actividades
educativas que desempeñas?
Es de alto impacto en mi vida cotidiana ya que estoy casada, tengo 2 hijos, soy docente a
nivel medio superior, y estoy estudiando una maestría en la modalidad en línea.
Ello me requiere aplicar y seguir desarrollando diversas competencias, para lograr cumplir
mi papel como mujer, mamá, profesora, empleada, ciudadana de mi país y del mundo
global; que van desde poder comunicarme de manera asertiva, elegir estrategias para mis
clases, planear actividades, organizar mi tiempo, jerarquizar prioridades, hacer uso de las
tecnologías, capacitarme constantemente, relacionarme en un marco de respeto y
tolerancia, ser empática, observadora, creativa, etc., ya que cada día hago frente a
diferentes retos.
11. Fuentes de consulta
• García, J. (2011). Modelo educactivo basado en competencias: Importancia y necesidad. Revista Electrónica "Actualidades
Investigativas en Educación", 11(3),1-24.[fecha de Consulta 3 de Octubre de 2020]. ISSN: . Recuperado
de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=447/44722178014
• Jaik, A. (2013). Competencias investigativas. Una mirada a la educación superior. México: Instituto Politécnico Nacional.
Recuperado de https://redie.mx/librosyrevistas/lib ros/competenciasinvestigativas.p df
• Vieyra, F. (2020). Las competencias en la educación: UNITEC. Recuperado de https://my.visme.co/projects/31qv zpqq-
formacion-porcompetencias