Colocar las manos en el centro del pecho, con los dedos entrelazados. 2. Realizar compresiones firmes y rápidas, con una profundidad mínima de 5 cm y una frecuencia de 100-120 compresiones por minuto. 3. No interrumpir las compresiones excepto para realizar ventilaciones o desfibrilación. 2. TÉCNICA PARA HACER LAS COMPRESIONES 3. PROFUNDIDAD DE LA COMPRESIONES 5 CM MÍNIMO 4. SECUENCIA DE LAS COMPRESIONES 100

1. 1

2. ESTA PROHIBIDA LA
REPRODUCCION PARCIAL O
TOTAL DE ESTE MATERIAL ,
DERECHOS RESERVADOS DE
NIGHTINGALE E.U
2

3. 3

4. preguntarse
antes de
atender al
lesionado:
¿el lugar es
seguro para
mí?
Evaluación
de riesgo
presente y
latente
4

5. » SE IDENTIFICA LA EXISTENCIA DE UNA
AMENAZA INMEDIATA PARA LA VIDA.
» SE VALORA:
˃ CONSCIENCIA
˃ RESPIRACIÓN
˃ PULSO
5

6. ALTERACIONES DEL
ESTADO DE LA
CONSCIENCIA
 SOMNOLENCIA
 ESTUPOR
 COMA
SE DEFINE EN GENERAL COMO EL
CONOCIMIENTO QUE UN SER
TIENE DE SÍ MISMO Y DE SU
ENTORNO
6

7.  PACIENTE QUE DUERME, PERO RESPONDE A
ESTIMULOS LEVES.
 COMO:
 ESTIMULOS TACTILES
 ESTIMULOS VERBALES
7

8.  EL PACIENTE RESPONDE A ESTIMULOS
DOLOROSOS.
 4 TIPOS DE ESTIMULO:
 PRESION EN EL DEDO MEÑIQUE
 PINZA EN LA MANO
 PINZA EN LA AXILA
 PRESION EN EL ESTERNON
8

9. 1.PRESION EN EL DEDO MEÑIQUE
ES EL DEDO MAS SENSIBLE, POR QUE SE
UTILIZA MUY POCO
2. PINZA EN LA MANO
SE ESTIRA EL DEDO PULGAR
3. PINZA EN LA AXILA
EN DIRECCION HACIA LA CARA
4. PRESION EN EL ESTERNON
SE REALIZA EN LOS PRIMEROS 10 CMS DEL
ESTERNON
9

10.  EL PACIENTE NO RESPONDE A NINGUN TIPO
DE ESTIMULO DOLOROSO.
 COMA I: Localiza estímulos.
 COMA II: Decortica o descerebra.
 COMA III: Respuesta vegetativa.
 COMA IV: Paro respiratorio.
10
SE DEBE DEMORAR 10 SEG, PARA VALORAR LA
CONSCIENCIA

11. LA RESPIRACIÓN ES IDEAL
VALORARLA CUANDO EL PACIENTE
TIENE PULSO. RECUERDE NINGÚN
SER HUMANO RESPIRA, SIN QUE
TENGA PULSO.
AL VALORAR LA RESPIRACIÓN HAY QUE TENER EN CUENTA,
EL TIPO DE TRAUMA QUE PRESENTA EL PACIENTE, SOBRE
TODO EL TRAUMA CERVICAL ESTO DIRECCIONA LA
ATENCIÓN INICIAL DEL PACIENTE
11

12. LOS PACIENTES QUE SE SOSPECHA TRAUMA CERVICAL SON:
• TODOS LOS PACIENTES DE ACCIDENTES DE TRANSITO,
CARRO, MOTO, BICICLETA, PATINETA, MONOPATÍN Y
PEATONES.
• CAÍDAS DE LOS SEMOVIENTES, CABALLO, BURRO, MULA.
•CAÍDAS DESDE SU PROPIA ALTURA
•CAÍDAS DE MAS DE 2 METROS DE ALTURA
12

13. AL VALORAR LA RESPIRACIÓN DEBEN TENER EN CUENTA
QUE PRIMERO REALIZAMOS LA LIMPIEZA Y LUEGO LA
PERMEABILIDAD.
TAMBIÉN DEBEN TENER EN CUENTE EL TRAUMA
CERVICAL.
PACIENTE CON SOSPECHA DE TRAUMA CERVICAL Y
PACIENTE QUE NO SE SOSPECHA DE TRAUMA
CERVICAL.
13

14. PACIENTE CON SOSPECHA DE TRAUMA CERVICAL
LIMPIEZA
1. RECOMENDACIÓN, NO GIRAR LA CABEZA DEL PACIENTE, NI REALIZAR FLEXIÓN NI EXTENSIÓN
2. REALIZAR MANIOBRA DE TRACCIÓN MANDIBULAR PARA ABRIR LA BOCA Y REALIZAR
LIMPIEZA.
3. PUEDEN UTILIZAR LA PERA DE SUCCIÓN
4. ASPIRADOR DE SECRECIONES
5. UN LAPICERO Y UNA BOLSA PLÁSTICA
6. ASPIRE PRIMERO LA NARIZ Y LUEGO LA BOCA, SI DEBE ASPIRAR LA NARIZ DE NUEVO, DEBEN
UTILIZAR UNA SOLUCIÓN DESINFECTANTE (VINAGRE) O ANTISÉPTICO (AGUA OXIGENADA)
14

15. PACIENTE CON SOSPECHA DE TRAUMA CERVICAL
PERMEABILIDAD
1. REALIZAR MANIOBRA DE TRACCIÓN MANDIBULAR PARA ABRIR LA BOCA
2. LA MANIOBRA DE TRACCIÓN MANDIBULAR, ES DE USO EXCLUSIVO, PARA LOS PACIENTES
CON SOSPECHA DE TRAUMA CERVICAL
15

16. M E S
MIRAR
ESCUCHAR
SENTIR
REALIZAMOS EL MES, VES O
VOS. PARA SABER SI EL
PACIENTE RESPIRA
16

17. » Ver o mirar
movimientos
torácicos.
» Oír o escuchar la
respiración del
lesionado.
» Sentir el aliento en
la mejilla.
17

18. PACIENTE SIN SOSPECHA DE TRAUMA CERVICAL
LIMPIEZA
1. PODEMOS GIRAR LA CABEZA DEL PACIENTE, REALIZAR FLEXIÓN Y EXTENSIÓN
2. REALIZAR BARRIDO DIGITAL
3. PUEDEN UTILIZAR LA PERA DE SUCCIÓN
4. ASPIRADOR DE SECRECIONES
5. ASPIRE PRIMERO LA NARIZ Y LUEGO LA BOCA, SI DEBE ASPIRAR LA NARIZ DE NUEVO, DEBEN
UTILIZAR UNA SOLUCIÓN DESINFECTANTE (VINAGRE) O ANTISEPTICO (AGUA OXIGENADA)
18

19. PACIENTE SIN SOSPECHA DE TRAUMA CERVICAL
PERMEABILIDAD
1. REALIZAR MANIOBRA DE FRENTE – MENTÓN.
2. LA MANIOBRA DE FRENTE – MENTÓN, ES DE USO EXCLUSIVO, PARA LOS PACIENTES SIN
SOSPECHA DE TRAUMA CERVICAL
19

20. M E S
MIRAR
ESCUCHAR
SENTIR
REALIZAMOS EL MES, VES O
VOS. PARA SABER SI EL
PACIENTE RESPIRA
20

21. » Ver o mirar
movimientos
torácicos.
» Oír o escuchar la
respiración del
lesionado.
» Sentir el aliento en
la mejilla.
21
SE DEBE DEMORAR 10 SEG,
PARA VALORAR LA
RESPIRACION

22. » EL PULSO SE EXPLORA SIEMPRE
EN UNA ARTERIA CARÓTIDEA
» RECUERDE EL PULSO
CAROTIDEO , ES EL MAS
CERCANO AL CORAZÓN Y EL
ULTIMO QUE SE PIERDE.
» EN LOS NIÑOS Y OBESOS SE
LOCALIZA EN LA ARTERIA
HUMERAL.
22

23. CUANDO VALORAMOS EL PULSO
CAROTIDEO, Y ESTE NO ESTA PRESENTE,
VERIFICAMOS LOS SIGNOS DE MUERTE
BIOLÓGICA (PUPILAS DILATADAS, PIEL
PÁLIDA Y FRÍA, RIGIDEZ MUSCULAR,
CIANOSIS PERI-BUCAL )
23
SE DEBE DEMORAR 10 SEG, PARA
VALORAR EL PULSO

24.  AL REALIZAR LA EVALUACIÓN PRIMARIA AL
PACIENTE LO QUE NOS INTERESA SABER ES:
 1. EL PACIENTE ESTA CONSCIENTE, TIENE
ALTERACIÓN DEL ESTADO DE CONSCIENCIA
O ESTA INCONSCIENTE.
 2. TIENE PULSO O NO TIENE PULSO
 3. RESPIRA O NO RESPIRA
24
SE DEBE DEMORAR 30 SEG, PARA REALIZAR LA
EVALUACION PRIMARIA

25.  PACIENTE 1
TIENE O NO TIENE ALTERACIÓN DEL ESTADO DE
CONSCIENCIA, TIENE PULSO Y RESPIRA
QUE HACER :
1. POSICIÓN LATERAL DE SEGURIDAD
(RIESGO DE BRONCO ASPIRACIÓN) EN
PACIENTES SIN TRAUMA
2. ACTIVAR EL SEM (SISTEMA DE EMERGENCIAS
MEDICAS) 123 / 132 /142 /#767
3. REALIZAR EVALUACIÓN SECUNDARIA
25

26. » ES LA POSICIÓN DE ESPERA EN PACIENTES
NO TRAUMÁTICOS.
1. COMPROBAR EL ESTADO DE
CONSCIENCIA O ALTERACIÓN DE LA
MISMA, EXISTENCIA DE RESPIRACIÓN Y
LA DE PULSO.
2. APARTAR EL BRAZO DEL LADO DEL
SOCORRISTA Y PONERLO CERCA DE LA
CABEZA.
3. FLEXIONAR LA PIERNA MÁS ALEJADA.
4. ROTAR AL HERIDO CUIDANDO EL
CUELLO.
26

27. POSICIÓN DE SEGURIDAD
27

28.  PACIENTE 2
TIENE ALTERACIÓN DEL ESTADO DE CONSCIENCIA, TIENE
PULSO Y NO RESPIRA
QUE HACER :
1. ACTIVAR EL SEM (SISTEMA DE EMERGENCIAS MEDICAS)
123 / 132 /142 /#767
2. REALIZAR SOPORTE VENTILATORIO :
A. ADULTOS 1 VENTILACIÓN CADA 6-8 SEG
B. NIÑOS 1 VENTILACIÓN CADA 4-5 SEG
C. RN 1 VENTILACIÓN CADA 3-4 SEG
EL SOPORTE VENTILATORIO ES IDEAL REALIZARLO CON EL
BVM O RESUCITADOR MANUAL
28

29.  PACIENTE 3
TIENE ALTERACIÓN DEL ESTADO DE CONSCIENCIA, NO
TIENE PULSO, NO RESPIRA Y NO TIENE SIGNOS DE
MUERTE BIOLÓGICA.
QUE HACER :
1. ACTIVAR EL SEM (SISTEMA DE EMERGENCIAS MEDICAS)
123 / 132 /142 /#767
2. REALIZAR SOPORTE VITAL BÁSICO DE PENDIENDO DE
LA CADENA DE SUPERVIVENCIA ADULTA O PEDIÁTRICA.
3. LA POSICIÓN DEL PACIENTE PARA REALIZAR RCCP ES DE
CUBITO DORSAL (BOCA ARRIBA) Y EL MEJOR SITIO ES EL
SUELO, UNA SUPERFICIE DURA Y RÍGIDA.
29

30.  PACIENTE 4
TIENE ALTERACION DEL ESTADO DE CONSCIENCIA, NO
TIENE PULSO, NO RESPIRA Y TIENE LOS SIGNOS DE
MUERTE BIOLOGICA.
QUE HACER :
1. ACTIVAR EL SEM (SISTEMA DE EMERGENCIAS MEDICAS)
123 / 132 /142 /#767
2. REALIZAR LA NOTIFICACION A LAS AUTORIDADES DE
POLICIA .
3. TIENES UN PACIENTE INCOSCIENTE = MUERTO
30

31. » SI LA VÍCTIMA
RESPIRA Y TIENE
PULSO EXPLORAMOS:
˃ NIVEL DE
CONCIENCIA.
˃ REACCIÓN PUPILAR.
˃ TIPO DE
RESPIRACIÓN.
˃ TIPO DE PULSO.
˃ OTRAS LESIONES EN
EL RESTO DEL
CUERPO.
31

32. » DECÚBITO SUPINO.
˃ POSIBLE LESIÓN DE COLUMNA.
˃ POSIBLE LESIÓN DE EXTREMIDADES
INFERIORES.
˃ APLICACIÓN DE SVB.
» TRENDELEMBURG SHOCK.
˃ HEMORRAGIAS INTERNAS.
˃ LIPOTIMIAS Y MAREOS.
» PIERNAS FLEXIONADAS.
˃ LESIONES EN ABDOMEN.
» SEMI-SENTADO.
˃ LESIONES EN TÓRAX.
˃ PROBLEMAS RESPIRATORIOS.
32

33. 33

34. 1º Eslabón es la Prevención
2º Eslabón 2 minutos de Reanimación Cardio-Pulmonar
3º Eslabón Activar los Servicios de Emergencias 911 en América 112
en Europa
4º Eslabón Reanimación Avanzada Pediátrica PALS
5º Eslabón Cuidados Post-reanimación
34

35. Paro respiratorio: Ausencia de ventilación con persistencia
temporal de los latidos cardíacos. Causas: depresión del
SNC, obstrucción de la vía aérea superior, broncoespasmo,
edema pulmonar etc.
Paro cardíaco: Ausencia de latidos cardíacos que se sigue
de inmediato de paro respiratorio.
Paro cardiorrespiratorio (PCR): Interrupción brusca,
accidental, inesperada y potencialmente reversible de la
respiración y de la circulación espontáneas.
PARADA
CARDIORESPIRATORIA
35

36. EN ADULTOS EL PARO ES MAS CARDIACO, QUE RESPIRATORIO.
EN NIÑOS ES MAS RESPIRATORIO, QUE CARDIACO.
36

37. Conjunto de maniobras encaminadas a revertir
una parada cardio-respiratoria, evitando que
se produzca la muerte biológica por lesión
irreversible de los órganos vitales (cerebro).
incluye una combinación
de respiración artificial y
compresiones torácicas
“El rescatista se
convierte en el corazón
y los pulmones del
paciente”.
Mantenimiento del flujo
de sangre oxigenada en
el cerebro y otros
órganos vitales evitando
la muerte de estos
37

38. 38

39. A via area
B Ventilación
c Circulación
D Desfibrilación Temprana
39

40. C: CIRCULACIÓN
RCP BASICO
ADULTO Y PEDIATRICO
TANTO EN EL ADULTO COMO EN EL PACIENTE
PEDIÁTRICO INICIA CON LAS COMPRESIONES.
POR TAL MOTIVO DEBEMOS SABER:
1. LUGAR DONDE REALIZO LAS COMPRESIONES.
2. TÉCNICA PARA HACER LAS COMPRESIONES
3. PROFUNDIDAD DE LA COMPRESIONES
4. SECUENCIA DE LAS COMPRESIONES
5.CUANTAS COMPRESIONES SE DEBEN
GARANTIZAR MÍNIMO EN 2 MINUTOS
40

41. MASAJE CARDIACO
EXTERNO:
ADULTOS
1. ANATÓMICA.
2. DEDO CORAZÓN
3. ½ ESTERNÓN
1. LUGAR DONDE REALIZO LAS
COMPRESIONES
41

42. MASAJE CARDIACO
EXTERNO:
PEDIÁTRICO
MAYOR DE 1 AÑO
1. ANATÓMICA.
2. DEDO CORAZÓN
3. ½ ESTERNÓN
PEDIÁTRICO
MENOR DE 1 AÑO
1. LÍNEA IMAGINARIA
ENTRE TETILLA Y
TETILLA , DEBAJO DE
LA LÍNEA IMAGINARIA
SOBRE EL ESTERNÓN
1. LUGAR DONDE REALIZO LAS
COMPRESIONES
42

43. MASAJE CARDIACO
EXTERNO:
ADULTOS
1. SE UTILIZAN LAS DOS
MANOS Y SE REALIZA
LATERAL , POR NINGÚN
MOTIVO SE REALIZA
VERTICAL
2. SE UTILIZA LA BASE DE LA
MANO
3. BRAZOS DERECHOS NO SE
DOBLAN, SIEMPRE BASE
SOBRE BASE.
4. PIERNAS ABIERTAS, UNA
POR ENCIMA DEL HOMBRO Y
LA OTRA A NIVEL DEL
OMBLIGO.
5.PIES PEGADOS
2. TECNICA PARA HACER
LAS COMPRESIONES
EL MEJOR SITIO PARA REALIZAR MASAJE
CARDIACO, ES UNA SUPERFICIE RÍGIDA Y DURA
COMO EL SUELO Y EN POSICIÓN DECÚBITO DORSAL
43

44. PEDIATRICO
MAYOR DE 1 AÑO
1. SE UTILIZA UNA MANO
Y SE REALIZA LATERAL ,
POR NINGUN MOTIVO SE
REALIZA VERTICAL
2. SE UTILIZA LA BASE DE
LA MANO SOBRE EL
ESTERNON
3. BRAZOS DERECHOS NO
SE DOBLAN,
4. PIERNAS ABIERTAS ,UNA
POR ENCIMA DE LA
CABEZA Y LA OTRA A
NIVEL DEL OMBLIGO.
5.PIES PEGADOS
2. TECNICA PARA HACER
LAS COMPRESIONES
EN EL MASAJE CARDIACO
PEDIATRICO MAYOR DE UN AÑO, UNA
MANO VA EN LA FRENTE Y LA OTRA
EN EL TORAX , ESTO NOS DA MAS
ESTABILIDAD Y SE PIERDE MENOS
TIEMPO
44

45. PEDIÁTRICO
MENOR DE 1 AÑO
1. SE UTILIZA:
A. PULGAR + PULGAR
B. PULGAR / PULGAR
C. DEDO CORAZÓN +
DEDO ANULAR
2. EN LA C EL BRAZO
DEBE ESTAR
COMPLETAMENTE
PERPENDICULAR
4. PIERNAS ABIERTAS ,
UNA POR ENCIMA DE LA
CABEZA Y LA OTRA A
NIVEL DEL OMBLIGO.
5.PIES PEGADOS
2. TECNICA PARA HACER
LAS COMPRESIONES
45

46. 46
Siempre Realiza Las
Compresiones
Torácicas De Forma
Lateral
NUNCA REALICES LA COMPRESIONES,
DE ESTA FORMA. RECUERDA QUE TU
BASE DE LA MANO, EN ESTA POSICIÓN
TIENE MAS DIÁMETRO QUE EL
ESTERNÓN Y GENERAS UN TRAUMA
TORÁCICO

47. 47
RECTANGULO
TRAPECIO
ROMBO O
DIAMANTE

48. ADULTOS
5 CMS
PEDIATRICO
MAYOR DE 1 AÑO
5 CMS
PEDIATRICO
MENOR DE 1
AÑO
4 CMS
3. PROFUNDIDAD DE LA
COMPRESIONES
48

49. ADULTOS
30 C0MPRESIONES /2
VENTILACIONES .
1. CON 1 -2-3 -4
REANIMADORES ,
SIEMPRE 30/2
4. SECUENCIA DE LAS
COMPRESIONES
( 5 ciclos en 2 minutos )
5.CUANTAS COMPRESIONES
SE DEBEN GARANTIZAR
MÍNIMO EN 2 MINUTOS
MÍNIMO 100 COMPRESIONES POR MINUTO
EN 2 MINUTOS, SON MÍNIMO 200 COMPRESIONES
( 7 CICLOS EN 2 MINUTOS = 210 COMPRESIONES / 14 VENTILACIONES )
49

50. PEDIATRICO MAYOR DE 1 AÑO
PEDIATRICO MENOR DE 1 AÑO
1 REANIMADOR 30c / 2 v
+ 2 REANIMADORES 15c / 2 v
4. SECUENCIA DE LAS
COMPRESIONES
5.CUANTAS
COMPRESIONES SE
DEBEN GARANTIZAR
MINIMO EN 2 MINUTOS
MINIMO 100 – 120
COMPRESIONES POR
MINUTO
EN 2 MINUTOS, SON
MINIMO 200 - 240
COMPRESIONES
1 REANIMADOR 7 – 8
CICLOS EN 2 MINUTOS
+2 REANIMADORES 14 – 16
CICLOS EN 2 MINUTOS
50

51. LIMPIEZA Y
PERMEABILIDAD
MANIOBRA FRENTE-
MENTÓN, PTE SIN
TRAUMA CERVICAL
A Vía Aérea
TRACCIÓN MANDIBULAR
PTE CON TRAUMA
CERVICAL
ADULTO - PEDIATRICO
51

52. ADULTO – PEDIATRICO
B Ventilación
LAS VENTILACIONES PUEDE
REALIZAR DE LA SIGUIENTE
FORMA :
1. BOCA/BOCA
2. BOCA/NARIZ
3. BOCA/BOCA – NARIZ
4. BVM/ BOCA – NARIZ
5. MASCARA / BOCA - NARIZ
52

53. 1. 2 VENTILACIONES DE 1” C/U.
2. SOPLE SUAVE Y LENTO EN PTE
PEDIATRICOS
3. DE TIEMPO PARA LA ESPIRACIÓN
4. USE VOLÚMENES APROPIADOS PARA
CADA PACIENTE
5. OCLUYA FOSAS NASALES, SI VENTILA
POR LA BOCA
6. SI VENTILA POR LA NARIZ, OCLUYA LA
BOCA
B Ventilación
53

54. 54

55. PRESIONE RÁPIDO Y FUERTE
Se resalta aún más la importancia
de la RCP de alta calidad
Compresiones con la frecuencia y profundidad
adecuadas
Permitir una completa expansión entre una
compresión y otra
Reducir al mínimo las interrupciones en las
compresiones
Evitar una excesiva ventilación
55

56. 56

57. 57

58. *CONSCIENCIA
*RESPIRACION
*PULSO
ACTIVAR EL SEM
*QUE NECESITO?
*DONDE LO NECESITO?
*PARA QUIEN LO NECESITO?
TIPOS DE PACIENTE 1 - 2 - 3 - 4
EVALUACION
PRIMARIA
PCR
CAB
C: 30/2 7 CICLOS 2 MINUTOS
A: LIMPIEZA / PERMEABILIDAD
B: 2 VENTILACIONES
*100 COMPRESIONES MINIMO POR
MINUTO
DEA
ANALISIS DEL RITMO
TVSP / FV
DESFIBRILAR
ASISTOLIA / AESP
NO DESFIBRILAR
1 - 2 - 3 - 4
SOPORTE VITAL
BASICO ADULTO
58

59. 59

60. 60

61. 61

62. 62

63. 63

64. *CONSCIENCIA
*RESPIRACION
*PULSO
ACTIVAR EL SEM
*QUE NECESITO?
*DONDE LO NECESITO?
*PARA QUIEN LO NECESITO?
TIPOS DE PACIENTE 1 - 2 - 3 - 4
EVALUACION
PRIMARIA
PCR
CAB
C: 1R 30/2 7 – 8 CICLOS 2 MINUTOS
2R 15/2 14 – 16 CICLOS 2 MINUTOS
A: LIMPIEZA / PERMEABILIDAD
B: 2 VENTILACIONES
*100 COMPRESIONES MINIMO POR MINUTO
DEA
ANALISIS DEL RITMO
TVSP / FV
DESFIBRILAR
ASISTOLIA / AESP
NO DESFIBRILAR
1 - 2 - 3 - 4
SOPORTE VITAL
BASICO PEDIATRICO
5 VENTILACIONES DE RESCATE *2 MINUTOS DE RCCP
64
PCR: PARO
CARIORESPIRATORIO

65. 65

66. 66

67. 67

68. ¿ CUÁNDO FINALIZAR RCP ?
CUANDO TENEMOS PTE 1
CUANDO TENEMOS PTE 2
CUANDO TENEMOS PTE 4
CUANDO LLEGA LA AYUDA
CUANDO SE PRESENTA CANSANCIO FISICO DEL REANIMADOR
68

69. RECUERDA
EN COLOMBIA NO ESTA AUTORIZADA
LA EUTANASIA, NI EL
CONSENTIMIENTO INFORMADO DE
NO RCCP, POR LO TANTO A TODOS
LOS PTE SIN EXCEPCIÓN, SI SON PTE
3 SE LE REALIZA RCCP
EN COLOMBIA SE CONSIDERA
HOMICIDIO POR PIEDAD Y TIENE:
1. UNA PENA DE 8 – 12 AÑOS DE
CÁRCEL.
2. PERDIDA DE LA TARJETA
PROFESIONAL
3. INDEMNIZACIÓN ECONÓMICA A
LOS FAMILIARES
¿TIENES POLIZA DE DAÑOS A TERCEROS?
69

70. EL DERECHO A LA VIDA, EN UN DERECHO
FUNDAMENTAL
TODAVÍA, NO ENTIENDO DONDE QUEDO NUESTRO
ESPÍRITU INCANSABLE, POR AYUDAR, CONSOLAR
Y SALVAGUARDAR LA VIDA DE NUESTROS
PACIENTES.
DONDE ESTA LA ÉTICA DEL PROFESIONAL DE LA
SALUD
70

71. 71

72. 72

73. 73