SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
1
No intentes. HAZLO, O NO LO HAGAS
"Un esfuerzo de segunda clase es un error de primera clase."
(William Arthur Ward, 1921–1994)
“A la posibilidad del 1% se le debe dar el 100% del esfuerzo."
(Anónimo)
El agua, a 100º, puede mover un tren de carga. A 99,9º es sólo agua caliente.
(Anónimo)
Te invito a que escuches y veas este vídeo solo dura 15 segundos:
https://www.youtube.com/watch?v=M1iilBb1x7Im
Después de mucho leer y meditar sobre el tema, creo haber entendido que hay dos
significados diferentes para la palabra "intento".
El primero es cuando queremos lograr algo, y decimos "Lo voy a intentar". En este caso
nos dirigimos a un fracaso casi seguro. ¿Por qué? Porque nuestro subconsciente no
recibe la orden de "lograrlo", sino de "intentarlo", y por ende eso es lo que hará:
INTENTARLO. Una vez que ya lo haya "intentado", considerará la orden cumplida. ¿Por
qué "seguir intentando", si no es la orden que recibió? ¿Con qué objeto repetir la tarea
que ya cumplió?
Y esto no es semántica, ni cháchara: Es la forma en que funciona nuestra mente. El
subconsciente es el que tiene el verdadero poder en nosotros. El intelecto decide, pero el
subconsciente ejecuta... o no ejecuta. El intelecto no tiene prácticamente ningún poder
sobre el cuerpo.
Y luego tenemos el otro significado de "intento": Cuando un "intento" es un paso de
los varios que se requieren para lograr un objetivo que se ha decidido previamente.
Y esto es radicalmente diferente, y producirá un resultado diferente: Existe una
2
DECISIÓN, y esa decisión es LOGRAR, no "intentar". Sin embargo, es posible que ese
logro requiera de varios "intentos".
¿Se entiende la diferencia?
Cuando uno inicia una carrera universitaria, por ejemplo, no decide "intentar"
graduarse: ¡Uno decide graduarse! Es posible que en el medio haya muchos “intentos
fallidos" en pasar exámenes, pero la decisión no cambia: la decisión es graduarse, sin
importar cuántos "intentos" se requieran.
¿Por qué uno persiste en graduarse cuando una carrera le resulta especialmente difícil?
Muy simple: Mira ejemplos a su alrededor (incluso inconscientemente) y concluye: "Si
tantas personas pudieron, quiere decir que es posible, y por ende yo también
puedo". Y punto.
Y lo mismo si uno quiere, por ejemplo, bajar de peso: No necesita tener "fe ciega", ni
inventar nada, ni arriesgarse. Uno puede buscar un método que le haya servido a
muchos, y de ese modo saber que, si ellos pudieron, él también puede. Pero una vez
más, la posibilidad de éxito estará totalmente condicionada a la intención con que
uno emprenda el cambio:
¿Ha decidido lograrlo, por muchos "intentos" que le lleve, o sólo ha decidido
"intentarlo"? Suena parecido pero es totalmente diferente.
Y el ejemplo quizá más claro y contundente: Le llevó a Edison miles de "intentos" lograr la
lámpara incandescente, pero él no estaba "intentando" inventarla: él
había decidido lograrla, sin importar cuántos intentos hicieran falta.
Si entiendes esto, habrás recorrido la mitad del camino del éxito, en cualquier cosa que te
propongas.
3
4
5
Bien, bien que te parece si te pones a trabajar en el siguiente material y lo practicas,
lo practicas y lo sigues practicando hasta que sea una persona talentosa en él.
Cómo mejorar las habilidades sociales
Las habilidades sociales giran alrededor de las relaciones, el carácter y la actitud. Al
desarrollar estas habilidades puedes incrementar tu desempeño laboral, construir mejores
relaciones y trabajar para ganarte un acenso. Si piensas que estas habilidades no se te
dan naturalmente, tienes que aprender a mejorarlas para que se vuelvan un reflejo natural
en ti a la hora de tratar con la gente todos los días.
6
Pasos
1. 1
Desarrolla tus habilidades de comunicación. Tu meta debe ser el lograr comunicarte
claramente de manera oral, escrita y sin palabras. Comienza simplemente por
concientizarte sobre cómo se sienten los demás cuando estás cerca o cuando están
hablando contigo.
 Establece contacto visual. Reconoce la presencia de otra persona viéndola a los ojos,
especialmente si solamente ha entrado en la habitación o pasas al lado de ella en el
pasillo. Voltea a ver a la gente cuando se dirijan a ti. No dejes que tus ojos vaguen por el
cuarto.
 Controla tu lenguaje corporal. Muestra interés poniéndote de pie e inclinándote hacia
enfrente. Resiste la urgencia de dar golpeteos con tus dedos o tus pies. Imita la postura
de la persona con la que hablas para crear un ambiente agradable.
 Practica tu conversación. Esto incluye tanto hablar en público como con otra persona. Sé
consiente de tu ritmo y volumen al hablar. Si te sientes incómodo con las relaciones
personales, practica con un amigo cercano o con un familiar. Si te pone nervioso hablar
en público, anímate a hacer presentaciones frente a grupos pequeños y practica para que
aumentes el número de personas con el tiempo.
 Desarrolla tus habilidades de escritura. Revisa la redacción de tus correos, cartas y notas.
Aprende a corregir tu ortografía y el uso de las palabras. Varía las estructuras de tus
oraciones. Sé conciso en lugar de elaborado.
7
2.
2
Practica tus habilidades auditivas. Esto requiere disciplina y concentración.
Escuchamos por muchas razones diferentes: para entender instrucciones, para
identificarnos con otra persona, o para juzgar una idea para ver si es buena o no. Sin
importar las razones por las que estés escuchando, existen diferentes factores que hay
que considerar.
8
 Parafrasea y haz preguntas para saber más sobre lo que la persona te está diciendo. Esto
demostrará atención e interés. También te ayudará a entender la situación.
 Toma apuntes cuando sea apropiado. Esto demuestra que el tema es importante para ti.
Practica el tomar notas en reuniones de equipo o sesiones de entrenamiento.
 No interrumpas a las demás personas. Respétalas dejándolas terminar lo que están
diciendo.
 Presta atención al lenguaje corporal de la otra persona. Observa su postura, su tono de
voz y contacto visual (o falta de éste), gestos y expresiones faciales.
9
3.
3
Forma relaciones. Las habilidades interpersonales son importantes en el trabajo,
especialmente porque muchas organizaciones están conformadas por equipos y
departamentos. Trata de entablar amistad con tus compañeros, supervisores, clientes y
socios.
 Hazte amigo de tus colegas. Salúdalos cuando lleguen al trabajo. Invítalos a tomar café o
a comer. Habla un poco con ellos en la sala de descanso mientras toman algo. Participa
en eventos del trabajo como clubs deportivos, almuerzos y días de entrenamiento.
Mantente alejado del chisme, pues solo destruye relaciones.
 Aprende a manejar el conflicto de una manera sana. Atiende los asuntos en privado con
las personas involucradas. Aborda los temas delicados de una manera asertiva sin juzgar.
Haz preguntas y trata de entender su versión de la historia. Trabajen juntos para
encontrar una solución.
 Haz contactos con personas dentro y afuera de tu organización. Pregúntales sobre sus
trabajos. Platícales algo de lo que haces. Busca las conexiones y las maneras en las que
podrían ayudarse el uno al otro. Intercambia contactos y asegúrate de darles seguimiento.
10
4.
4
Practica tu liderazgo. El liderazgo es simplemente tener influencia sobre las otras
personas. En sí, las habilidades de liderazgo se pueden utilizar con cualquier empleado
en cualquier nivel de la empresa.
 Ponle atención a tu propio supervisor y nota cómo lidia con tu equipo. Identifica las cosas
positivas que esa persona hace y trata de utilizarlas en tu trabajo.
 Practica el liderazgo en discusiones grupales pequeñas haciendo preguntas a tus
compañeros e incitando a los miembros más callados a que participen en la conversación.
 Pon el ejemplo a los demás adoptando una actitud positiva en situaciones difíciles.
Mantén la calma en momentos de crisis. Coméntale tus preocupaciones directamente a tu
supervisor en lugar de enfrente de todo el equipo.
11
5.
5
Toma la iniciativa. Demuestra responsabilidad y entusiasmo hacia tu trabajo al dar el
extra en todo lo que hagas. Esto empieza por terminar el trabajo sin que tu supervisor te
lo recuerde.
 Realiza tus tareas sin que los demás te lo pidan. Mira a tu alrededor, fíjate qué más se
tiene que hacer y hazlo. Si un compañero tiene un proyecto muy largo y tú tienes algo de
tiempo libre, ofrécete a ayudarlo.
 Busca tareas que te reten. Intenta desarrollar tus habilidades técnicas. Aprende más
sobre tu organización. Pregúntale a un compañero acerca de su área. Toma una clase,
lee un blog o suscríbete a una revista que tenga que ver con tu campo de trabajo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (14)

La timidez
La timidezLa timidez
La timidez
 
4 ethazi gatazken kudeaketa
4 ethazi gatazken kudeaketa4 ethazi gatazken kudeaketa
4 ethazi gatazken kudeaketa
 
Coaching cucea
Coaching cuceaCoaching cucea
Coaching cucea
 
Enséñale a tu mente a cumplir objetivos
Enséñale a tu mente a cumplir objetivosEnséñale a tu mente a cumplir objetivos
Enséñale a tu mente a cumplir objetivos
 
7 habitos que destruyen tu credibilidad.
7 habitos que destruyen tu credibilidad. 7 habitos que destruyen tu credibilidad.
7 habitos que destruyen tu credibilidad.
 
Comunicación. cómo dar órdenes y hacer que te obedezcan
Comunicación. cómo dar órdenes y hacer que te obedezcanComunicación. cómo dar órdenes y hacer que te obedezcan
Comunicación. cómo dar órdenes y hacer que te obedezcan
 
Jhon
JhonJhon
Jhon
 
Cómo tratar con personas difíciles
Cómo tratar con personas difícilesCómo tratar con personas difíciles
Cómo tratar con personas difíciles
 
ACUERDOS DE TRABAJO
ACUERDOS DE TRABAJOACUERDOS DE TRABAJO
ACUERDOS DE TRABAJO
 
5 consejos para vencer la timidez
5 consejos para vencer la timidez5 consejos para vencer la timidez
5 consejos para vencer la timidez
 
Adiestramiento
AdiestramientoAdiestramiento
Adiestramiento
 
Shana
ShanaShana
Shana
 
Yocontigo
YocontigoYocontigo
Yocontigo
 
Habilidades comunicativas
Habilidades comunicativasHabilidades comunicativas
Habilidades comunicativas
 

Destacado (20)

Seminario 001
Seminario 001Seminario 001
Seminario 001
 
Indiferencia
IndiferenciaIndiferencia
Indiferencia
 
Presentación congreso automotriz
Presentación congreso automotrizPresentación congreso automotriz
Presentación congreso automotriz
 
Introducción a la Web Semántica
Introducción a la Web SemánticaIntroducción a la Web Semántica
Introducción a la Web Semántica
 
A los 40
A los 40A los 40
A los 40
 
EAS Gruppo 3
EAS Gruppo 3EAS Gruppo 3
EAS Gruppo 3
 
9242540579 chap6 fre
 9242540579 chap6 fre 9242540579 chap6 fre
9242540579 chap6 fre
 
2 fórmulas del éxito en 1
2 fórmulas del éxito en 12 fórmulas del éxito en 1
2 fórmulas del éxito en 1
 
Catalogue TENRYU ROD
Catalogue TENRYU ROD Catalogue TENRYU ROD
Catalogue TENRYU ROD
 
Les essentiels rxpay_prelevements sepa core
Les essentiels rxpay_prelevements sepa coreLes essentiels rxpay_prelevements sepa core
Les essentiels rxpay_prelevements sepa core
 
4 etapas que enfrentas tras un despido
4 etapas que enfrentas tras un despido4 etapas que enfrentas tras un despido
4 etapas que enfrentas tras un despido
 
Qu'est ce que la veille informationnelle ?
Qu'est ce que la veille informationnelle ?Qu'est ce que la veille informationnelle ?
Qu'est ce que la veille informationnelle ?
 
Demoday Explora 2016-2017- Leaflet
Demoday Explora 2016-2017- LeafletDemoday Explora 2016-2017- Leaflet
Demoday Explora 2016-2017- Leaflet
 
LAMBDA
LAMBDALAMBDA
LAMBDA
 
123
123123
123
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Juliadiputada
JuliadiputadaJuliadiputada
Juliadiputada
 
Dictateurs arabes
Dictateurs arabesDictateurs arabes
Dictateurs arabes
 
EBUSS
EBUSSEBUSS
EBUSS
 
Friend zone o zona de la amistad
Friend zone o zona de la amistadFriend zone o zona de la amistad
Friend zone o zona de la amistad
 

Similar a No intentes

Oratoria para Hablar en Público.pdf
Oratoria para Hablar en Público.pdfOratoria para Hablar en Público.pdf
Oratoria para Hablar en Público.pdfUEAJAE
 
los 7 habitos de las personas altamente efectiva
los 7 habitos de las personas altamente efectivalos 7 habitos de las personas altamente efectiva
los 7 habitos de las personas altamente efectivaIrvin Alexander Jovel
 
Taller - Disciplina positiva con enfoque de derechos.pptx
Taller - Disciplina positiva con enfoque de derechos.pptxTaller - Disciplina positiva con enfoque de derechos.pptx
Taller - Disciplina positiva con enfoque de derechos.pptxAlbertoHansGoicochea
 
100 recomendaciones-para-el-xito2
100 recomendaciones-para-el-xito2100 recomendaciones-para-el-xito2
100 recomendaciones-para-el-xito2Agustin Garcia
 
100 Recomendaciones Para El éXito 2
100 Recomendaciones Para El éXito 2100 Recomendaciones Para El éXito 2
100 Recomendaciones Para El éXito 2clsoriano
 
7 tips para ganar cualquier discusión.
7 tips para ganar cualquier discusión.7 tips para ganar cualquier discusión.
7 tips para ganar cualquier discusión.JDMC HQ
 
Taller de Liderazgo & Actitud frente al Cambio - Terbol Bolivia
Taller de Liderazgo & Actitud frente al Cambio - Terbol BoliviaTaller de Liderazgo & Actitud frente al Cambio - Terbol Bolivia
Taller de Liderazgo & Actitud frente al Cambio - Terbol BoliviaJuan Pablo Ayala
 
5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedez5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedezcarlosaacc
 
5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedez5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedezcarlosaacc
 
5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedez5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedezcarlosaacc
 
5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedez5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedezcarlosaacc
 

Similar a No intentes (20)

Oratoria para Hablar en Público.pdf
Oratoria para Hablar en Público.pdfOratoria para Hablar en Público.pdf
Oratoria para Hablar en Público.pdf
 
Vencer la timidez - Academia Conecta
Vencer la timidez - Academia ConectaVencer la timidez - Academia Conecta
Vencer la timidez - Academia Conecta
 
los 7 habitos de las personas altamente efectiva
los 7 habitos de las personas altamente efectivalos 7 habitos de las personas altamente efectiva
los 7 habitos de las personas altamente efectiva
 
Taller - Disciplina positiva con enfoque de derechos.pptx
Taller - Disciplina positiva con enfoque de derechos.pptxTaller - Disciplina positiva con enfoque de derechos.pptx
Taller - Disciplina positiva con enfoque de derechos.pptx
 
7 habitos de_adolescentes_altamente_efectivos (1)
7 habitos de_adolescentes_altamente_efectivos (1)7 habitos de_adolescentes_altamente_efectivos (1)
7 habitos de_adolescentes_altamente_efectivos (1)
 
7 hábitos de los adolescentes
7 hábitos de los adolescentes7 hábitos de los adolescentes
7 hábitos de los adolescentes
 
7 habitos de_adolescentes_altamente_efectivos (1)
7 habitos de_adolescentes_altamente_efectivos (1)7 habitos de_adolescentes_altamente_efectivos (1)
7 habitos de_adolescentes_altamente_efectivos (1)
 
7 habitos de_adolescentes_altamente_efectivos (1)
7 habitos de_adolescentes_altamente_efectivos (1)7 habitos de_adolescentes_altamente_efectivos (1)
7 habitos de_adolescentes_altamente_efectivos (1)
 
100 recomendaciones-para-el-xito2
100 recomendaciones-para-el-xito2100 recomendaciones-para-el-xito2
100 recomendaciones-para-el-xito2
 
100 Recomendaciones Para El éXito 2
100 Recomendaciones Para El éXito 2100 Recomendaciones Para El éXito 2
100 Recomendaciones Para El éXito 2
 
La timidez
La timidezLa timidez
La timidez
 
7 tips para ganar cualquier discusión.
7 tips para ganar cualquier discusión.7 tips para ganar cualquier discusión.
7 tips para ganar cualquier discusión.
 
Taller de Liderazgo & Actitud frente al Cambio - Terbol Bolivia
Taller de Liderazgo & Actitud frente al Cambio - Terbol BoliviaTaller de Liderazgo & Actitud frente al Cambio - Terbol Bolivia
Taller de Liderazgo & Actitud frente al Cambio - Terbol Bolivia
 
Tips liderazgo
Tips liderazgoTips liderazgo
Tips liderazgo
 
La confianza
La confianzaLa confianza
La confianza
 
Cómo hablar bien en público
Cómo hablar bien en públicoCómo hablar bien en público
Cómo hablar bien en público
 
5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedez5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedez
 
5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedez5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedez
 
5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedez5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedez
 
5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedez5 consejos para vencer la timiedez
5 consejos para vencer la timiedez
 

Más de Dr Guillermo Cobos Z.

Suoprima el habito de la palabra negativa
Suoprima el habito de la palabra negativaSuoprima el habito de la palabra negativa
Suoprima el habito de la palabra negativaDr Guillermo Cobos Z.
 
6 palabras que pueden cambiar tu vida
6 palabras que pueden cambiar tu vida6 palabras que pueden cambiar tu vida
6 palabras que pueden cambiar tu vidaDr Guillermo Cobos Z.
 
El gran impacto de las pequeñas decisiones
El gran impacto de las pequeñas decisionesEl gran impacto de las pequeñas decisiones
El gran impacto de las pequeñas decisionesDr Guillermo Cobos Z.
 
La psicología del mexicano en el trabajo
La psicología del mexicano en el trabajoLa psicología del mexicano en el trabajo
La psicología del mexicano en el trabajoDr Guillermo Cobos Z.
 

Más de Dr Guillermo Cobos Z. (20)

Emprendedores o empresarios
Emprendedores o empresariosEmprendedores o empresarios
Emprendedores o empresarios
 
Un mundo sin quejas
Un mundo sin quejasUn mundo sin quejas
Un mundo sin quejas
 
Suoprima el habito de la palabra negativa
Suoprima el habito de la palabra negativaSuoprima el habito de la palabra negativa
Suoprima el habito de la palabra negativa
 
El triunfo de los mediocres
El triunfo de los mediocresEl triunfo de los mediocres
El triunfo de los mediocres
 
Ejercicios de paciencia
Ejercicios de pacienciaEjercicios de paciencia
Ejercicios de paciencia
 
6 palabras que pueden cambiar tu vida
6 palabras que pueden cambiar tu vida6 palabras que pueden cambiar tu vida
6 palabras que pueden cambiar tu vida
 
Se vende tiempo
Se vende tiempoSe vende tiempo
Se vende tiempo
 
Crea tu buena suerte
Crea tu buena suerteCrea tu buena suerte
Crea tu buena suerte
 
La importancia del elogio sincero
La importancia del elogio sinceroLa importancia del elogio sincero
La importancia del elogio sincero
 
Para vencer un habito
Para vencer un habitoPara vencer un habito
Para vencer un habito
 
El gran impacto de las pequeñas decisiones
El gran impacto de las pequeñas decisionesEl gran impacto de las pequeñas decisiones
El gran impacto de las pequeñas decisiones
 
Disciplina
DisciplinaDisciplina
Disciplina
 
Tendrás que reinventarte
Tendrás que reinventarteTendrás que reinventarte
Tendrás que reinventarte
 
La psicología del mexicano en el trabajo
La psicología del mexicano en el trabajoLa psicología del mexicano en el trabajo
La psicología del mexicano en el trabajo
 
El camino a la libertad
El camino a la libertadEl camino a la libertad
El camino a la libertad
 
Pensar no es hacer
Pensar no es hacerPensar no es hacer
Pensar no es hacer
 
Habilidades para la vida diaria
Habilidades para la vida diariaHabilidades para la vida diaria
Habilidades para la vida diaria
 
Como salir exitoso de la crisis
Como salir exitoso de la crisisComo salir exitoso de la crisis
Como salir exitoso de la crisis
 
La llave de la vida y del éxito
La llave de la vida y del éxitoLa llave de la vida y del éxito
La llave de la vida y del éxito
 
El guerrero de la luz
El guerrero de la luzEl guerrero de la luz
El guerrero de la luz
 

Último

La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

No intentes

  • 1. 1 No intentes. HAZLO, O NO LO HAGAS "Un esfuerzo de segunda clase es un error de primera clase." (William Arthur Ward, 1921–1994) “A la posibilidad del 1% se le debe dar el 100% del esfuerzo." (Anónimo) El agua, a 100º, puede mover un tren de carga. A 99,9º es sólo agua caliente. (Anónimo) Te invito a que escuches y veas este vídeo solo dura 15 segundos: https://www.youtube.com/watch?v=M1iilBb1x7Im Después de mucho leer y meditar sobre el tema, creo haber entendido que hay dos significados diferentes para la palabra "intento". El primero es cuando queremos lograr algo, y decimos "Lo voy a intentar". En este caso nos dirigimos a un fracaso casi seguro. ¿Por qué? Porque nuestro subconsciente no recibe la orden de "lograrlo", sino de "intentarlo", y por ende eso es lo que hará: INTENTARLO. Una vez que ya lo haya "intentado", considerará la orden cumplida. ¿Por qué "seguir intentando", si no es la orden que recibió? ¿Con qué objeto repetir la tarea que ya cumplió? Y esto no es semántica, ni cháchara: Es la forma en que funciona nuestra mente. El subconsciente es el que tiene el verdadero poder en nosotros. El intelecto decide, pero el subconsciente ejecuta... o no ejecuta. El intelecto no tiene prácticamente ningún poder sobre el cuerpo. Y luego tenemos el otro significado de "intento": Cuando un "intento" es un paso de los varios que se requieren para lograr un objetivo que se ha decidido previamente. Y esto es radicalmente diferente, y producirá un resultado diferente: Existe una
  • 2. 2 DECISIÓN, y esa decisión es LOGRAR, no "intentar". Sin embargo, es posible que ese logro requiera de varios "intentos". ¿Se entiende la diferencia? Cuando uno inicia una carrera universitaria, por ejemplo, no decide "intentar" graduarse: ¡Uno decide graduarse! Es posible que en el medio haya muchos “intentos fallidos" en pasar exámenes, pero la decisión no cambia: la decisión es graduarse, sin importar cuántos "intentos" se requieran. ¿Por qué uno persiste en graduarse cuando una carrera le resulta especialmente difícil? Muy simple: Mira ejemplos a su alrededor (incluso inconscientemente) y concluye: "Si tantas personas pudieron, quiere decir que es posible, y por ende yo también puedo". Y punto. Y lo mismo si uno quiere, por ejemplo, bajar de peso: No necesita tener "fe ciega", ni inventar nada, ni arriesgarse. Uno puede buscar un método que le haya servido a muchos, y de ese modo saber que, si ellos pudieron, él también puede. Pero una vez más, la posibilidad de éxito estará totalmente condicionada a la intención con que uno emprenda el cambio: ¿Ha decidido lograrlo, por muchos "intentos" que le lleve, o sólo ha decidido "intentarlo"? Suena parecido pero es totalmente diferente. Y el ejemplo quizá más claro y contundente: Le llevó a Edison miles de "intentos" lograr la lámpara incandescente, pero él no estaba "intentando" inventarla: él había decidido lograrla, sin importar cuántos intentos hicieran falta. Si entiendes esto, habrás recorrido la mitad del camino del éxito, en cualquier cosa que te propongas.
  • 3. 3
  • 4. 4
  • 5. 5 Bien, bien que te parece si te pones a trabajar en el siguiente material y lo practicas, lo practicas y lo sigues practicando hasta que sea una persona talentosa en él. Cómo mejorar las habilidades sociales Las habilidades sociales giran alrededor de las relaciones, el carácter y la actitud. Al desarrollar estas habilidades puedes incrementar tu desempeño laboral, construir mejores relaciones y trabajar para ganarte un acenso. Si piensas que estas habilidades no se te dan naturalmente, tienes que aprender a mejorarlas para que se vuelvan un reflejo natural en ti a la hora de tratar con la gente todos los días.
  • 6. 6 Pasos 1. 1 Desarrolla tus habilidades de comunicación. Tu meta debe ser el lograr comunicarte claramente de manera oral, escrita y sin palabras. Comienza simplemente por concientizarte sobre cómo se sienten los demás cuando estás cerca o cuando están hablando contigo.  Establece contacto visual. Reconoce la presencia de otra persona viéndola a los ojos, especialmente si solamente ha entrado en la habitación o pasas al lado de ella en el pasillo. Voltea a ver a la gente cuando se dirijan a ti. No dejes que tus ojos vaguen por el cuarto.  Controla tu lenguaje corporal. Muestra interés poniéndote de pie e inclinándote hacia enfrente. Resiste la urgencia de dar golpeteos con tus dedos o tus pies. Imita la postura de la persona con la que hablas para crear un ambiente agradable.  Practica tu conversación. Esto incluye tanto hablar en público como con otra persona. Sé consiente de tu ritmo y volumen al hablar. Si te sientes incómodo con las relaciones personales, practica con un amigo cercano o con un familiar. Si te pone nervioso hablar en público, anímate a hacer presentaciones frente a grupos pequeños y practica para que aumentes el número de personas con el tiempo.  Desarrolla tus habilidades de escritura. Revisa la redacción de tus correos, cartas y notas. Aprende a corregir tu ortografía y el uso de las palabras. Varía las estructuras de tus oraciones. Sé conciso en lugar de elaborado.
  • 7. 7 2. 2 Practica tus habilidades auditivas. Esto requiere disciplina y concentración. Escuchamos por muchas razones diferentes: para entender instrucciones, para identificarnos con otra persona, o para juzgar una idea para ver si es buena o no. Sin importar las razones por las que estés escuchando, existen diferentes factores que hay que considerar.
  • 8. 8  Parafrasea y haz preguntas para saber más sobre lo que la persona te está diciendo. Esto demostrará atención e interés. También te ayudará a entender la situación.  Toma apuntes cuando sea apropiado. Esto demuestra que el tema es importante para ti. Practica el tomar notas en reuniones de equipo o sesiones de entrenamiento.  No interrumpas a las demás personas. Respétalas dejándolas terminar lo que están diciendo.  Presta atención al lenguaje corporal de la otra persona. Observa su postura, su tono de voz y contacto visual (o falta de éste), gestos y expresiones faciales.
  • 9. 9 3. 3 Forma relaciones. Las habilidades interpersonales son importantes en el trabajo, especialmente porque muchas organizaciones están conformadas por equipos y departamentos. Trata de entablar amistad con tus compañeros, supervisores, clientes y socios.  Hazte amigo de tus colegas. Salúdalos cuando lleguen al trabajo. Invítalos a tomar café o a comer. Habla un poco con ellos en la sala de descanso mientras toman algo. Participa en eventos del trabajo como clubs deportivos, almuerzos y días de entrenamiento. Mantente alejado del chisme, pues solo destruye relaciones.  Aprende a manejar el conflicto de una manera sana. Atiende los asuntos en privado con las personas involucradas. Aborda los temas delicados de una manera asertiva sin juzgar. Haz preguntas y trata de entender su versión de la historia. Trabajen juntos para encontrar una solución.  Haz contactos con personas dentro y afuera de tu organización. Pregúntales sobre sus trabajos. Platícales algo de lo que haces. Busca las conexiones y las maneras en las que podrían ayudarse el uno al otro. Intercambia contactos y asegúrate de darles seguimiento.
  • 10. 10 4. 4 Practica tu liderazgo. El liderazgo es simplemente tener influencia sobre las otras personas. En sí, las habilidades de liderazgo se pueden utilizar con cualquier empleado en cualquier nivel de la empresa.  Ponle atención a tu propio supervisor y nota cómo lidia con tu equipo. Identifica las cosas positivas que esa persona hace y trata de utilizarlas en tu trabajo.  Practica el liderazgo en discusiones grupales pequeñas haciendo preguntas a tus compañeros e incitando a los miembros más callados a que participen en la conversación.  Pon el ejemplo a los demás adoptando una actitud positiva en situaciones difíciles. Mantén la calma en momentos de crisis. Coméntale tus preocupaciones directamente a tu supervisor en lugar de enfrente de todo el equipo.
  • 11. 11 5. 5 Toma la iniciativa. Demuestra responsabilidad y entusiasmo hacia tu trabajo al dar el extra en todo lo que hagas. Esto empieza por terminar el trabajo sin que tu supervisor te lo recuerde.  Realiza tus tareas sin que los demás te lo pidan. Mira a tu alrededor, fíjate qué más se tiene que hacer y hazlo. Si un compañero tiene un proyecto muy largo y tú tienes algo de tiempo libre, ofrécete a ayudarlo.  Busca tareas que te reten. Intenta desarrollar tus habilidades técnicas. Aprende más sobre tu organización. Pregúntale a un compañero acerca de su área. Toma una clase, lee un blog o suscríbete a una revista que tenga que ver con tu campo de trabajo.