El documento presenta los conceptos y habilidades fundamentales del coaching. Explica que el coaching busca el desarrollo integral de la persona a través de procesos de cambio y aprendizaje. Detalla las cualidades de un buen coach, como la escucha activa y el uso de preguntas poderosas. También describe la estructura básica de una sesión de coaching y los elementos clave para establecer una relación de confianza.

1. COACHING

4. 1. Proceso de cambio.

6. Proceso de adquisición de competencias COMPETENCIA INCOMPETENCIA IV COMPETENCIA INCONSCIENTE I INCOMPETENCIA INCONSCIENTE INCONSCIENTE III COMPETENCIA CONSCIENTE II INCOMPETENCIA CONSCIENTE CONSCIENTE

7. Niveles de Cambio. ¿Qué me pasa a mi con …? Persona Resultado Acción Corrección 1er. Orden Corrección 2do. orden

8. Aprendizaje significativo. (Kolb) Experiencia concreta: ¿Cuales fueron tus emociones? Observación y reflexión ¿Qué opinas respecto a esta experiencia? Experimentación activa ¿A partir de este aprendizaje, cual es tu plan de acción? Conceptualización abstracta ¿Qué aprendiste de ti a través de esta experiencia? Convertir la experiencia en aprendizaje Proceso de aprendizaje significativo

9. 2. Coaching.

11. “ La bellota contiene dentro de sí todo el potencial para convertirse en un magnífico roble.” ¿Qué es el Coaching?

12. ¿Qué es el Coaching? D = P - i Desempeño Potencial Interferencia Internas Externas

13. ¿Qué es el Coaching? Potencial Personal. Consciencia Responsabilidad Actitud Neutral Empatía. Preguntas Poderosas

29. 4. Construcción de la relación.

30. Dimensiones de la Confianza Apertura Lealtad CONFIANZA Capacidad Consistencia Integridad

31. 5. Estructura de la Entrevista

32. Estructura de entrevista G R O W (Goal) Meta Establecer la meta a corto y largo plazo. (Reality) Realidad explorar la situación presente. (Options) Opciones o alternativas posibles a seguir. (What, When, Whom, Will) Qué, Quién, Cuándo, Cuánto, Voluntad.