Este documento presenta información sobre la nomenclatura química inorgánica. Explica que los compuestos inorgánicos se clasifican según su función química y número de elementos que los componen, con reglas específicas para cada grupo. Describe los sistemas de nomenclatura IUPAC, Stock y tradicional/funcional, y provee ejemplos de cómo nombrar óxidos metálicos bajo cada sistema. Finalmente, detalla dos experimentos para caracterizar óxidos metálicos como CaO y ZnO mediante reacciones con ag
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Nomenclatura química orgánica
1. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
CHICLAYO
“PRIMER TALLER PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIAL DE
LABORATORIO DE CIENCIAS –CTA”
PRACTICA Nº 3
NOMENCLATURA QUÍMICA INORGÁNICA
PONENTE: M.Sc. Ing. William Escribano Siesquén
DOCENTE: RUIZ YNCIO KARINA YASMIN
I.E. Nº 11521 MARÌA DE LOURDES - POMALCA
Lambayeque, marzo del 2015
2. PROMOCIÓN DEL USO DE MATERIAL DE LABORATORIO DE CIENCIAS
PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS DE CTA” - 2015
ACTIVIDAD INICIAL
SESIÓN 03
NOMENCLATURA QUÍMICA INORGÁNICA
APRENDIZAJE ESPERADO:
Define las funciones químicas inorgánicas y explica su formación y procedimiento para asignarle un nombre
utilizando datos de la tabla periódica y su implicancia en la naturaleza.
Nombra y formula diferentes tipos de compuestos químicos tales como óxidos metálicos, hidróxidos, hidruros y
peróxidos, tomando en cuenta su estado de oxidación.
Reconoce los principales tipos de compuestos químicos inorgánicos a través de sus fórmulas y nomenclatura.
Analiza los aspectos principales de la terminología química y su nomenclatura química tradicional, stock y IUPAC.
INDICADOR:
Determina cualitativamente la presencia de elementos organógenos mediante experimentos, demostrando orden y
limpieza
¿Qué es un compuesto químico? ¿Cómo se clasifican?
Un compuesto es una sustancia formada por la unión de dos o más elementos de la tabla
periódica. Se Clasifican en compuestos iónicos y compuestos moleculares.
¿Cómo podemos ordenar los compuestos químicos inorgánicos que existen en la
naturaleza?
Se pueden ordenar de acuerdo a sus propiedades y afinidades en la tabla periódica.
¿Qué es un grupo funcional? ¿Qué funciones químicas inorgánicas conoces?
Grupo funcional. Conjunto de átomos, enlazados de una determinada forma, que
presentan una estructura y propiedades físico-químicas determinadas.
Funciones químicas Inorgánicas; óxidos, hidróxidos, sales, hidruros, sales.
3. I. OBJETIVOS
1.1. Nombrar a los compuestos químicos inorgánicos a través de sus fórmulas y
nomenclatura.
1.2. Utilizar la terminología química y su nomenclatura química tradicional,
stock y IUPAC en los compuestos inorgánicos.
I. MARCO TEÓRICO
La Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC) ha recomendado
una serie de reglas aplicables a la nomenclatura química de los compuestos
inorgánicos; las mismas se conocen comúnmente como "El libro
Rojo". Idealmente, cualquier compuesto debería tener un nombre del cual se
pueda extraer una fórmula química sin ambigüedad.
También existe una nomenclatura IUPAC para la Química orgánica.
Los compuestos orgánicos son los que contienen carbono, comúnmente
enlazados con hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azufre y algunos halógenos. El
resto de los compuestos se clasifican como compuestos inorgánicos. Estos se
nombran según las reglas establecidas por la IUPAC.
Los compuestos inorgánicos se clasifican según la función química que
contengan y por el número de elementos químicos que los forman, con reglas de
nomenclatura particulares para cada grupo. Una función química es la tendencia
de una sustancia a reaccionar de manera semejante en presencia de otra. Por
ejemplo, los compuestos ácidos tienen propiedades químicas características de
la función ácido, debido a que todos ellos tienen el ion hidrógeno H+; y
las bases tienen propiedades características de este grupo debido al ion OH-
1 presente en estas moléculas. Las principales funciones químicas
son: óxidos, bases, ácidos y sales.
NOMENCLATURA SISTEMÁTICA O IUPAC
También llamada racional o estequiométrica. Se basa en nombrar a las
sustancias usando prefijos numéricos griegos que indican la atomicidad de cada
uno de los elementos presentes en cada molécula. La atomicidad indica el
número de átomos de un mismo elemento en una molécula, como por ejemplo el
agua con fórmula H2O, que significa que hay un átomo de oxígeno y dos átomos
4. de hidrógeno presentes en cada molécula de este compuesto, aunque de manera
más práctica, la atomicidad en una fórmula química también se refiere a la
proporción de cada elemento en una cantidad determinada de sustancia. En este
estudio sobre nomenclatura química es más conveniente considerar a la
atomicidad como el número de átomos de un elemento en una sola molécula. La
forma de nombrar los compuestos en este sistema es: prefijo-nombre genérico
+ prefijo-nombre específico.
SISTEMA STOCK
Este sistema de nomenclatura se basa en nombrar a los compuestos escribiendo al final
del nombre con números romanos la valencia atómica del elemento con “nombre
específico”. La valencia (o número de oxidación) es el que indica el número
de electrones que un átomo pone en juego en un enlace químico, un número positivo
cuando tiende a ceder los electrones y un número negativo cuando tiende a ganar
electrones. De forma general, bajo este sistema de nomenclatura, los compuestos se
nombran de esta manera: nombre genérico + de + nombre del elemento específico + el
No. de valencia. Normalmente, a menos que se haya simplificado la fórmula,
la valencia puede verse en el subíndice del otro elemento (en compuestos binarios y
ternarios). Los números de valencia normalmente se colocan como superíndices del
átomo (elemento) en una fórmula molecular.
Ejemplo: Fe2
+3S3
-2, sulfuro de hierro (III)
Nomenclatura tradicional,clásica o funcional
En este sistema de nomenclatura se indica la valencia del elemento de nombre específico
con una serie de prefijos y sufijos. De manera general las reglas son:
Cuando el elemento solo tiene E.O, simplemente se coloca el nombre del elemento
precedido de la sílaba “de” y en algunos casos se puede optar a usar el sufijo –ico.
K2O, óxido de potasio u óxido potásico.
5. Cuando tiene dos E.O diferentes se usan los sufijos -oso e -ico.
… -oso cuando el elemento usa E.O. menor: Fe+2O-2, hierro con el E.O +2, óxido
ferroso
… -ico cuando el elemento usa el E.O. mayor: Fe2
+3O3
-2, hierro con el E.O. +3,
óxido férrico2
Cuando tiene tres distintos E.O. se usan los prefijos y sufijos.
hipo- … -oso (para el menor E.O)
… -oso (para el E.O. intermedio)
Otras reglas y conceptosgenerales
Los compuestos (binarios y ternarios) en su nomenclatura están compuestos por dos
nombres: el genérico y el específico. El nombre genérico o general es el que indica a
qué grupo de compuestos pertenecen la molécula o su función química, por ejemplo si
es un óxido metálico/básico, un óxido no metálico/ácido, un peróxido, un hidruro, un
hidrácido, un oxácido, una sal haloidea, etc. Y el nombre específico es el que diferencia
a las moléculas dentro de un mismo grupo de compuestos. Por lo general en los tres
sistemas de nomenclatura se escribe primero el nombre genérico seguido del específico.
Por ejemplo: óxido ferroso y óxido férrico, estos dos compuestos pertenecen al grupo de
los óxidos y por eso su nombre genérico es óxido y a la vez los nombres específicos
ferroso y férrico hacen referencia a dos compuestos diferentes FeO y Fe2 O3,
respectivamente.
II. MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS
a) Materiales:
04 cápsulas de porcelana
01 centrifuga
04 vasos de precipitación de 100 ml
10 pipetas graduadas de 10 ml
20 tubos de ensayo
02 frascos de agua destilada y goteros
Gradillas
04 bombillas de succión
b) Reactivos:
Solución de FeCl3 0,1M
6. Solución de NaOH 0,1M
Solución de NaOH 40%
Solución de CaCl2 0,1M
CaO sólido
ZnO sólido
Agua destilada
Fenolftaleína
Anaranjado de metilo
Solución de HCl concentrado
Solución jabonosa
Solución de té
Papel tornasol
Solución de urea
III. PROCEDIMIENTO Y EXPERIMENTACIÓN
EXPERIENCIA N°01: CARACTERÍSTICAS QUÍMICAS DE LOS
ÓXIDOS METÁLICOS
1. MARCO TEÓRICO:
Óxidos metálicos (metal + oxígeno)
Los óxidos metálicos son un tipo de óxidos los cuales están formados por un
elemento metal más oxígeno. Este grupo de compuestos son conocidos también
como óxidos básicos.
Formulación de los óxidos metálicos (óxidos básicos)
La fórmula de los óxidos metálicos es del tipo X2On (donde X es el elemento
metálico y O es oxígeno). Entre los numerosos ejemplos de óxidos metálicos se
encuentran: ZnO, MgO, Na2O, FeO, Au2O3, etc.
Los óxidos metálicos se formulan utilizando el E.O del oxígeno -2, para ello se
antepone al oxígeno (O) el elemento metal.
Nomenclatura de los óxidos metálicos (óxidos básicos)
La lectura de los compuestos se realiza de forma contraria a su escritura, es
decir, se comienza nombrando el óxido seguido del elemento que le precede.
Para ello se utilizan las siguientes nomenclaturas:
7. Nomenclatura tradicional: la nomenclatura tradicional de los óxidos metálicos
se nombra con la palabra óxido seguida del elemento metálico teniendo en
cuenta el E.O. del elemento metálico.
Los sufijos utilizados siguen el siguiente criterio:
Un E.O: Óxido ... ico
o Na+1 + O-2 » Na2O: óxido sódico
o Ca+2 + O-2 » Ca2O2 » CaO: óxido cálcico
Dos E.O:
o Menor E.O: Óxido ... oso
Ni+2 + O-2 » Ni2O2 » NiO: óxido niqueloso
Hg+1 + O-2 » Hg2O: óxido mercurioso
o Mayor E.O: Óxido ... ico
Ni+3 + O-2 » Ni2O3: óxido niquélico
Hg+2 + O-2 » Hg2O2 » HgO: óxido mercúrico
Tres E.O:
o Menor E.O: Óxido hipo ... oso
Cr+2 + O-2 » Cr2O2 » CrO: óxido hipocromoso
o E.Oa intermedia: Óxido ... oso
Cr+3 + O-2 » Cr2O3: óxido cromoso
o Mayor E.O: Óxido ... ico
Cr+6 + O-2 » Cr2O6 » CrO3: óxido crómico
Cuatro E.O:
o Primer E.O (bajo): Óxido hipo ... oso
Mn+2 + O-2 » Mn2O2 » MnO: óxido hipomanganoso
o Segundo E.O: Óxido ... oso
Mn+3 + O-2 » Mn2O3: óxido manganoso
o Tercer E.O: Óxido ... ico
Mn+4 + O-2 » Mn2O4 » MnO2: óxido mangánico
o Cuarto E.O (alta): Óxido per ... ico
Mn+7 + O-2 » Mn2O7: óxido permangánico
Nomenclatura de stock: la nomenclatura de stock se realiza indicando el
número de valencia del elemento metálico en número romanos y entre
paréntesis, precedido por la expresión "óxido de" + elemento metálico.
Ejemplos:
Ni2O3: óxido de níquel (III)
HgO: óxido de mercurio (II)
Cuando el elemento metálico sólo tiene un E.O. no es necesario indicarla.
Ejemplo:
CaO: óxido de calcio en lugar de óxido de calcio (II)
8. Nomenclatura sistemática: en esta nomenclatura se indica mediante un prefijo
el número de átomos de cada elemento.
Los prefijos utilizados que indican el número de átomos en esta nomenclatura
son:
1 átomo: Mono
2 átomos: Di
3 átomos: Tri
4 átomos: Tetra
5 átomos: Penta
6 átomos: Hexa
7 átomos: Hepta
...
Ejemplos:
Na2O: monóxido de disodio
Ni2O3: trióxido de diníquel
Cuando el elemento metálico actúa con un E.O no se indica el prefijo mono.
Ejemplo:
NiO: monóxido de niquel en lugar de monóxido de mononíquel
2. PROCEDIMIENTO Y RESULTADOS
Experiencia 1.1.
1. En un tubo de ensayo coloca 02 mg de CaO.
2. Agregar de 2 a 4 ml de agua destilada y homogenizar.
3. Adicionar una a dos gotas de fenolftaleína.
Anote sus observaciones
CaO + H2O Ca(OH)2
Con el agua forman un hidróxido, que al agregarle dos gotas de fenolftaleína se
tornó de incoloro a rojo grosella; con anaranjado de metilo viró a color
amarillo.
9. Experiencia 1.2
1. En un tubo de ensayo coloca 02 mg de ZnO.
2. Agregar de 2 a 4 mL de agua destilada y homogenizar.
3. Adicionar una a dos gotas de fenolftaleína.
Anote sus observaciones
Al agregar el ZnO al agua destilada no reacciona se forma una mezcla
heterogénea (precipitado con sedimiento) no se forma hidróxido; ya que el ZnO
es neutro.
10. EXPERIENCIA N°02: CARACTERÍSTICAS QUÍMICAS DE LOS
HIDRÓXIDOS
1. MARCO TEÓRICO
Características de los hidróxidos o bases:
* El ión o radical hidroxilo (OH-) los caracteriza.
* Presentan sabor a lejía (amargo como el jabón).
* Son resbaladizas al tacto.
* Con el indicador anaranjado de metilo aparece coloración amarilla, la
fenolftaleína presenta coloración roja intensa y con el tornasol cambia a color
azul.
* Conducen la corriente eléctrica en disolución acuosa (son electrólitos).
* Generalmente son corrosivas.
* Poseen propiedades detergentes y jabonosas.
* Disuelven los aceites y el azufre.
* Reaccionan con los ácidos para producir sales.
2. PROCEDIMIENTO Y RESULTADOS
Experiencia 2.1.
1. En un tubo de ensayo coloca 2 ml de FeCl3 y adicionar gota a
gota un volumen de solución de NaOH hasta observar cambios
(formación de precipitados).
2. Llevar el tubo de ensayo a la centrifuga y una vez separadas las
fases, desechar el líquido remanente.
3. Al precipitado obtenido adicionar 2 ml de agua destilada y agitar,
verificando su solubilidad.
4. Desechar el líquido remanente y adicionar exceso de NaOH.
Anote sus observaciones
Al agregar la solución NaOH (está solución debe ser concentrada) se forma un
precipitado marrón. Luego de estar 3min en la centrífuga separamos y
desechamos el líquido remanente. A este precipitado le agregamos 2 ml de
agua destilada y observamos que no son solubles y se puede verificar en la
tabla de solubilidad.
11. FeCl3(x) + NaOH NaCl + Fe(OH)3
Precipitado no se disuelve en agua
pero si con NaOH porque se diso-
cia en iones.
Fe(OH)3 + NaOH : Na+ + OH-
Fe(OH)3 Fe3+ + OH- (con papel de tornasol:
Azul porque es base)
12. Experiencia 2.2.
1. En un tubo de ensayo coloca 2 ml de CaCl2 y adicionar gota a
gota un volumen de solución de NaOH hasta observar cambios
(formación de precipitados)
2. Llevar el tubo de ensayo a la centrifuga y una vez separadas las
fases, desechar el líquido remanente.
3. Al precipitado obtenido adicionar 2 mL de agua destilada y
agitar, verificando su solubilidad.
4. Desechar el líquido remanente y adicionar exceso de NaOH.
Anote sus observaciones
CaCl2 +NaOH Ca(OH)2 + NaCl
Da color blanco lechoso Precipitado
(soluble en
Agua)
13. Ca, Ba, Sn son solubles.
EXPERIENCIA N°03: RECONOCIMIENTOS DE ÁCIDOS Y BASES
POR COLORIMETRÍA
1. MARCO TEÓRICO
Los indicadores son sustancias que tienen la particularidad de presentar dos
colores en sus formas ácido – base conjugadas, por lo que pueden utilizarse, ya
sea para conocer aproximadamente si una solución es ácida o básica, o para
determinar el punto final en una valoración ácido- base. Uno de los indicadores
más conocidos es la fenolftaleína, que es incoloro en medio ácido y rosa en
medio alcalino (se utiliza mucho en series como CSI). Muchas sustancias
comunes como el té, vino tinto, extracto de flores y el repollo colorado
presentan distintos colores según el pH del medio. Para poder utilizarlos como
indicadores, es necesario investigar con ácidos o bases conocidas, que color
toman. Tener en cuenta que los morados o violetas, como el repollo colorado o
la campanilla -común en tejidos y cercas- presentan gran variación de colores
según el grado de acidez o alcalinidad del medio (rojo,rosa, violáceo, azul,
verde, amarillo)
Algunos ácidos y bases conocidos para poder probar si los indicadores
funcionan:
Ácidos: limón, vinagre, ácido muriático (usado en limpieza), gaseosas
14. Bases: productos de limpieza con amoníaco, limpiahornos, destapa cañerías,
soda caustica (lejía), leche de magnesia.
2. PROCEDIMIENTO Y RESULTADOS
Experiencia 3.1.
1. En cada tubo de ensayo coloca 2 mL de solución jabonosa,
solución de té, solución de HCl, solución de NaOH, solución de
urea.
2. Agregar 2 a 4 gotas de fenolftaleína a cada tubo de ensayo
3. Agite cuidadosamente cada tubo de ensayo.
Anote sus observaciones
La solución jabonosa es una base y con la fenolftaleína da un color rojo grosella.
La úrea no es base; pero el amoniaco so lo es.
III. INTERPRETACIÓN Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Los términos Ácido y básico son los dos extremos que describen las sustancias
químicas, tal y como caliente y frío son los dos extremos que describen la
temperatura. La mezcla de ácidos y bases puede cancelar sus respectivos efectos
extremos. Una sustancia que no es ni ácida ni básica es neutra.
Realizar una comparación de sustancias con los diferentes indicadores es la
mejor forma de identificar las sustancias en la naturaleza.
Tubos
Papel
tornasol
rojo
Papel
tornasol
azul Fenoftaleína
Azul de
bromotinol
Valor
de pH
Tipo de
sustancia
Ac. Acético
diluido Queda igual Torna rojo No reacciona Lo decolora 2 Ácido
Ácido cítrico Queda igual Torna rojo No reacciona
Torna
amarillo 3 Ácido
15. Amoniaco Torna azul Queda igual Si reacciona
No
reacciona 9 Base
Bicarbonato Torna azul Queda igual Si reacciona
No
reacciona 9 Base
Jugo de limón Queda igual Torna rojo No reacciona
Torna
amarillo 3 Ácido
Hidróxido
sódico Torna azul Queda igual Si reacciona
No
reacciona 11 Base
Ácido
clorhídrico Queda igual Torna rojo No reacciona Torna rojo 1 Ácido
Ácido nítrico Queda igual Torna rojo No reacciona Torna rojo 0 - 1 Ácido
Hidróxido
potásico Torna azul Queda igual Si reacciona
No
reacciona 11 Base
Ácido sulfúrico Queda igual Torna rojo No reacciona Torna rojo 0 - 1 Ácido
IV. CONCLUSIONES
En la naturaleza las sustancias pueden ser clasificadas en ácidas, básicas,
o neutras.
Al realizar estos experimentos, pudimos aprender a reconocer distintos
tipos de sustancias, ya sean ácidas, neutras o básicas. Observamos las
reacciones que ocurren entre un ácido y otro, y la forma en que actúan
frente a la fenolftaleína y otros indicadores.
V. CUESTIONARIO
1. ¿En qué se diferencia un óxido básico de un óxido neutro?
En el óxido básico el metal presente en su fórmula puede presentar “carga
eléctrica” +1 y +2, o sea, poseer carácter iónico.
16. El óxido neutro son compuestos por no metales, ellos no reaccionan con agua,
ácido o base en razón del enlace covalente que une sus componentes, de allí el
porque de ser llamados óxidos inertes. Ejemplos son el monóxido de di
nitrógeno (N2O) y monóxido de carbono (CO).
2. ¿A qué se llama óxido anfótero?
Presentan ambigüedad, en la presencia de un ácido se comportan como óxidos
básicos y en la presencia de una base, como óxidos ácidos. Ejemplos son el
óxido de aluminio (Al2O3) y el óxido de zinc (ZnO).
3. ¿Por qué son importantes los hidróxidos?
Los Hidróxidos se usan para disolver grasas, se usan en perfumería y cosmética
para decolorar cabello que se va a teñir, en lavandería se usan para limpiar
grasas, algunas medicinas son a base de hidróxido de aluminio, también se usan
como antiácidos para neutralizar la acidez estomacal. También el hidróxido de
potasio, conocido como potasa, es utilizado para fabricar jabones finos mientras
que el hidróxido de sodio (conocido como lejía) para jabones comunes.
4. ¿Qué son álcalis, bases fuertes y bases débiles?
Alcalis: cualquier sustancia que presente propiedades alcalinas.
Bases Fuertes: En química, una base fuerte son electrones fuertes que se
ionizan completamente en soluciones acuosas, en condiciones de presión y
temperatura constantes.
Bases Débiles: Un ácido débil aporta iones H+ al medio, pero también es capaz
de aceptarlos, formando un equilibrio ácido-base. La mayoría de los ácidos
orgánicos son de este tipo, y también algunas sales, como el fosfato de amonio
((NH4)H2PO4).
5. ¿Qué otros ácidos o bases podemos reconocer por la colorimetría?
Se reconocen con las reacciones con tricloruro de hierro y ácido
fosfowolfrámico, el reconocimiento ser realiza mediante reacciones de color y
pulverizando por cromatografía.